ボール遊びでうれしそう！

　朝会で注意を聞いたので，各クラスに２つずつボールが配られました。

　早速，中間休みにボール遊びを楽しんでいます。

　ドッジボールをしている子ども達。

　よく見ると，いろんな学年の子が一緒にドッジボールをしています。

　こんなところでも，異学年の自然なつながりが見られました。

　うれしいですね。

　

４月の朝会 ４

　今年度より，朝会の中で教職員によるブックトークを行うことにしました。

　朝も「本気無言読書」に取り組んでいますが，子どもたちに「もっともっと本に親しんでほしい。」「いろんな本に興味をもってほしい。」そんな願いから始めた取組です。

　第１回目は，高村教頭先生によるブックトークです。

　平成２９年度の学校教育目標の中にある「夢」をキーワードに，３冊の本を紹介してくださいました。

　夢を「えがく」ための１冊，『１歳から１００歳までの夢』

　夢を「めざす」ための１冊，『アイデンティティーの作り方』

　夢を「かなえる」ための１冊，『勉強のチカラ！』

　どの本も魅力的な内容で，すぐにでも読みたくなってしまいました。子どもたちも同じような気持ちで聞いていたのではないでしょうか？

　教頭先生の話に聞き入っていました。

　今日紹介された本は，子どもたちが読めるように用意する予定です。

　どんなお話だったか，くわしくは子どもたちにもお聞きください。


　「アイデンティティー」という言葉を口にするかもしれませんよ・・・。

４月の朝会 ３

　校長先生のお話の後は「運動場での遊び方」「ボールの使い方」や「遊具を使うときの注意」についてのお話でした。

　遊び方のルールについてきちんと確認できたので，各クラスにボールが２つ渡されました。

　この日を心待ちにしていた子どもたちも多かったでしょう。

　ルールやマナーを守り，安全に十分気をつけて，思い切り楽しく遊んでほしいものです。

４月の朝会 ２

　４月の朝会での校長先生のお話です。

　まずは「あいさつ日本一」をめざすにあたって，１年生に「日本一のあいさつ」を示されました。

　特に６つ目の「えしゃくして」は，言葉も少し難しいので，６年生と５年生が手本を見せてくれました。

　１年生にもしっかり伝わったことでしょう。

　次に，学校教育目標にある「なりたい自分」のお話です。

　校長先生の「なりたい自分」が紹介され，七三の子どもたちの「がんばるすがた」「ちからをあわせるすがた」「おもいやりのきもち」「にほんいちのあいさつ」
　
　そして，ひとりひとりの「なりたい自分」を見せてほしいというお話でした。

　特に「おもいやりのきもち」から，トイレのスリッパとろう下の歩き方についてくわしくお話しされました。

　朝会が初めての１年生も，集中してしっかりお話が聞けました。

４月の朝会

　４月１９日（水）は今年度最初の朝会を行いました。

　今年度より開始時間を午前８時４０分としました。

　初めてのことでしたが，しっかり集合し，時間通り始めることができました。

　朝会の時に校長先生もお話しされていましたが，これからは自分たちで体育館に集合できるようになってほしいと願っています。

　今日は放送で知らせましたが，次からは５・６年生を中心に声をかけ合い，集合してくれることでしょう。

小中一貫した取組

　昨日，４月１８日（火）のことです。

　七条中学校で「小中主任会」というものを行いました。

　七条中学校エリア（七条第三小学校・七条小学校・西大路小学校・七条中学校）の教職員の主任が集まり，それぞれのセクションで今年度の取組について協議しました。

　「こんなこともできるのでは？」「こんなことをやってみよう！」

　熱のこもった話し合いができました。


　これまでも七条中エリア４校では，連携した取組を続けてきましたが，「地域の子は地域で育てる」「義務教育９年間学びと育ちを保障する」という観点から，さらに連携を密にし，小中一貫した取組を進めていきたいと考えています。

　そんな小中一貫の取組について，積極的に発信していきたいと思いますので，どうぞよろしくお願いいたします。

今年度最初の授業参加・懇談会

　今日は，４月１９日（木）です。

　今年度初めての授業参観・懇談会を行います。

　懇談会の後，午後４時より

　６年生は修学旅行説明会を多目的室にて

　５年生は花背山の家説明会を５年１組教室にて行います。


　お忙しい時期ではございますが，学校へ足をお運びいただきますよう，よろしくお願いいたします。

ロングひるやすみ

　本日は初めてのロングひるやすみでした。

　天気も良く、全校をあげて喜んで遊んでいました。

　運動場には顔がかいてありました。

　みんなそれぞれ自分で楽しい遊びをしていたようです。

６年 全国学力・学習状況調査

　先ほどの記事の中でも触れましたが，今日は６年生の「全国学力・学習状況調査」を行います。

　今日は，全国の６年生が同じ問題に取り組んでいます。

　七三の６年生も一生懸命問題に向き合っています。

　どのぐらい力がついているのかがわかる機会です。今もてる力を出し切ってほしいものです。

ボランティア・キッズ？

　朝，校門へ行ってみると，６年生の子どもたちが立っていました。

　今日は「日本一のあいさつデー」ではありませんが，ボランティアであいさつ運動をしてくれているようです。

　またうれしい場面に遭遇しました。

　言われなくても進んで協力してくれる６年生に感謝です。

　ちなみに，・・・。

　６年生の手には漢字ドリルやノートが！

　今日の全国学力・学習状況調査の対策らしいです。

　力が出し切れますように・・・。