第２回 学校運営協議会

　３月９日（木）は第２回学校運営協議会を行いました。

　午後７時より理事会，その後７時３０分より全体会を行いました。

　全体会では，学校長より１年間のふり返りとその後の熟議のテーマについて説明がありました。

　熟議のテーマは『七三の子だからこそ！学ばせたい七三・京都の魅力について』です。

　「こんなこと学ばせたいな」「こんな学習を取り入れてみたらどうかな」「こんな体験が必要ではないかな」「学校ではこんなことできないの」といったことを，小グループに分かれ，和やかな雰囲気のなかで出し合いました。

　地域・保護者・教職員が直接語らい合うことで，様々なアイディアが生まれました。

　これぞ七三の力！こうして直接お話しできる機会をこれからも大切にしていきたいと思える，素敵な時間となりました。

　大変お忙しい中，ご参会くださいました皆様に，感謝申し上げます。ありがとうございました。

バレー部 お別れ試合

　３月８日（水）はバレー部のお別れ試合を行いました。

　教職員チームとの真剣勝負！

　白熱したゲームが展開されました。

　接戦を制したのは６年生チーム！！これまで練習でコツコツ努力を続け，とても上達したことが実感できました。

　応援していた下級生にもよい姿を示してくれました。

小中連携 あいさつ運動

　今週１週間，朝の登校時間に「小中連携あいさつ運動」を行っています。

　中学校の生徒会が中心となり，小学校に来て，小学校の児童会と一緒にあいさつ運動をしています。

　門でたくさんのお出迎え！「おはようございます！」の声とともに明るい笑顔が見られます。素敵な朝のスタートです。

　昨年度より始めた取組ですが，小中連携の取組も着実に充実してきています。取組を続ける中で，深まりや広がりが生まれます。今後の展開に期待していきたいですね。

感謝の会

　３月６日（月）の朝会後，「感謝の会」を行いました。

　子どもたちの安心・安全のための登下校の見守り活動や授業・部活動支援，図書の読み聞かせボランティアなど，あらゆる面で七三の子どもたちの健全な育成や学校の教育活動を支援していただいた方々をお招きし，みんなで感謝の気持ちを伝える会です。

　お忙しい中，多数来校していただきました。ありがとうございました。

　児童を代表して，２名が直接言葉で伝えてくれました。緊張しながらも，十分感謝の気持ちを届けてくれました。

　普段から，見えるところ見えないところで，多くの方々に支えられ，快適な学校生活を送れていることに気づくことができたのではないでしょうか？

ダマローとアルコーネ

　校長先生の「自分の弱さに気づく強さ」についてのお話の中で，七三の子どもたちの「自分の弱さ」に気づかせてくれるキャラクター，「ダマロー」と「アルコーネ」が紹介されました。

　すでにお伝えしています。七三の子どもたちの「ろう下を歩くルールとマナー向上」のために，児童会が中心となって作られたキャラクターです。

　子どもたちが作ったイラストをもとに，本校教職員により仕上げられたものが公表されました。

　すでにろう下にも掲示されています。（掲示用の額も本校管理用務員の手作りです！）

　七三の児童が「本当の強さ」を身に付けていく助けとなってくれるでしょう！！

３月の朝会

　３月６日（月）には３月の朝会を行いました。朝会として全校児童が集まるのは，今年度これで最後になります。

　校長先生から全校児童へ直接お話されるのも，今年度最後となります。（修了式の日は，６年生は卒業しています。）

　最後の朝会のお話は，「本当の強さ」「折れない心」についてでした。

　まず，スキージャンプの高梨紗羅選手のインタビューをもとに，「本当の強さ」とは，「自分の弱さと向き合う強さ」である。自分の弱さに気づき，向き合い，どうすれば自分の弱さを考えることで強くなっていく。だから，「自分の弱さに気づいた時が，強くなるチャンスである」とお話されました。

　さらに，外国の２人の男の子のエピソードから，「本当の強さ」とは，「志を高くもつ強さ」である。高い「志」をもてば，周りの視線や声に負けない強さが生まれる。そして，その強さは「そう簡単には折れない」と伝えられました。

　「自分の弱さに向き合う強さ」そして「志を高くもつ強さ」により「折れない心」を育んでほしい。そんなメッセージが，進級を前にした七三の子どもたちに贈られました。　

３月８日（水）です

　今日は朝から温かい日差しに包まれて，春の訪れを実感することができます。

　運動場では１年生が体育の学習をしています。暖かいからか，いつもより活発に動いているように感じます。


　さて，少し更新の間隔があいてしまいましたが，月曜日のことから順にアップしていきます。

さくら・４・５・６年 授業参観・懇談会

　本日５校時，さくら学級と４・５・６年は参観授業を行いました。

　お忙しい中，また大変お寒い中，たくさんの保護者の方々に参観していただきました。ありがとうございます。

　６年は両クラス道徳，５年はクラスをまたいで総合の発表，４年はクラスごとに１人ずつ発表。

　それぞれ，そのクラス，その学年ならではの様子を見ていただけたと思います。

　その後の懇談会にもたくさん残っていただいています。ありがとうございます。

　さて，明日は１〜３年生で行います。明日も多数の来校をお待ちしております。よろしくお願いします。

図工展は１８時３０分までです！！

　子どもたちの立体作品の搬入も終わり，すでに図工展はオープンしています。

　子どもたちの力作が並んでいます。

　今日と明日の両日，夕方１８時３０分まで開いています。ぜひ，鑑賞にお越しください。

　また，本日はさくら・４〜６年の参観・懇談です。

　今年度最後の参観・懇談です。担任たちも準備万端で保護者の皆様のお越しを待っております。

　お忙しい時期ではありますが，ぜひお越しください。よろしくお願いいたします。

５年 ふろしきに学ぶ〜先人の知恵〜

　２月２８日（火）に女性会の方に来て頂き，『ふろしきの魅力について先人から学ぶ』という学習をしました。

　昔，銭湯へ行く時に着替えなどをふろしきに包んでいたことが風呂敷（ふろしき）の語源になっているそうです。先生方はふろしき１枚で，重箱，瓶，ボールなど色々な形のものをその物に合った包み方でさっと包んでくださいます。どんどん形の変わるふろしきに子どもたちの目も釘づけでした。

　それ以外にもふろしきをひざかけや肩掛けにしたり，またお祝いごとの時に大切な物を包んで持っていったりしていたそうです。普段子どもたちにとってはあまり使うことのないふろしき。でもふろしき１枚で実は色々なことができるということを昔の人の知恵に学んだ１日でした。