京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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「確かな学力」、「豊かな心・人間性」、「健やかな身体(からだ)」未来にはばたく西大路の子〜 Let's make our school fun together 〜

町別集会

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3月8日(木)の本年度最終の町別集会をしました。
1年間の登下校の振り返りとともに,来年度の班長と副班長を決めました。
話し合いが早く終わった教室では,楽しくゲームをしていました。
その後、新班長を先頭に集団下校をしました。役割を引き継ぎ,安全に登校できるようにしていきます。

かがやき集会

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かがやき集会を行いました。
1年間の学校生活の中で,感動したことや感じたこと,考えたことを学年の代表一人が発表します。どの発表も大変豊かな内容でしっかりと発表できました。
感想の交流も素晴らしかったです。友達の発表を聞いて自分の経験を思い出して共感した気持ちを話していました。
発表の態度も素晴らしいですが,しっかり聞いて自分が感じたことを発言する姿勢も素晴らしいです。
みんなの姿がかがやく「かがやき集会」でした。


花育6年生 フラワーアレンジメント

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 3月7日(水)6年生は,京都府花き振興ネットワーク(京都生花株式会社内)より,講師の先生をお迎えして,花育活動(フラワーアレンジメント)を体験しました。
 スイートピー,スプレーカーネーション,ガーベラ、レザーファンを一人一人に準備してくださっていて,茎の切り方,挿し方などを丁寧に教えていただきました。教室は花いっぱいになりました。
 挿す場所や高さも基本をしっかり教えていただいて,それから各自のイメージでアレンジしていきました。

理科「自然の中の水」…水蒸気は空気中にも含まれるのかを予想し調べてみて 4年生

 理科「自然の中の水」では,水蒸気は空気中にも含まれるのかを予想して調べました。乾いたコップに氷水を入れ,コップの外側の様子を観察しました。わずかな時間でくもり出し,容器の外側には水滴がつきました。
 また,「すがたをかえる水」の学習と関連付け,さらに冷やし,その様子を観察しました。時間とともに凍り,温度が変わることで水は水蒸気や氷へと姿を変えることを再確認できました。これまでの学習を生かし,身の回りの様子とも関連付けながらたくさんの気づきと発見をすることができました。
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感謝の会

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3月5日(月)に子どもたちの学校生活を様々な形で支えてくださった地域の方々をお迎えして,感謝の会を開きました。
 登下校の見守り,ゲストティーチャー,畑の栽培活動・・・・・・西大路小学校の安心で豊かな学校生活を支えて下さっている方をお招きしました。
 早朝からたくさんの方に来ていただきました。全校みんなで心からお礼の気持ちを表現しました。
 ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
 私たちは多くの方々に支えられて,学校生活を送れていることを再確認できた時間となりました。西大路地域のみなさんは学校の宝物です。

授業参観・懇談会 低学年

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1・2・3年生・ふたば学級はの本年度最後の授業参観・懇談会をしました。
1年生は,道徳で「ぎんのしずく」をしました。おうちの人への手紙を読みました。
2年生は,生活科で「大きくなったよ」で自分の成長を発表しました。
3年生は、社会科で「昔を伝えるもの」の学習で昔の道具発表会でした。絵に描いて説明したりクイズを入れたり工夫をした発表をしていました。
ふたば学級は,学級活動で「赤ちゃんはどこからくるの?」の学習をしました。

放課後の公園

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暖かくなりました。日の暮れが遅くなりました。
放課後御所ノ内公園では,いろいろな学年の児童が,いっしょに遊んでいました。
5時間授業の日でしたので,ゆっくりと放課後を過ごせたようです。

総合「二分の一成人式」…涙ありの素敵な式になりました 4年生

 28日(水)の5校時に,総合で二分の一成人式を行いました。年明けより,この日の式に向けて過去の自分と現在の自分,未来の自分の3つの立場から「自分」について見つめ直し,10才の節目を迎えた自分のおもいや考えについて作文に書きまとめて発表しました。
 子どもたちは一人一人堂々と自分のおもいや考えを発表することができました。また,おうちの方にも多数ご参観いただき,あったかい雰囲気のもと,素敵な式となりました。
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授業参観・懇談会 高学年

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4・5・6年生の本年度最後の授業参観・懇談会をしました。
4年生は,総合的な学習の時間「二分の一成人式」で10年後の自分についての作文を発表しました。
5年生は,社会科で「情報を生かす私たち」の学習で,SNSの危険性について話し合いました。
6年生は、国語科で「今、私は、ぼくは」の学習でスピーチの会をしました。これまでの自分をふりかえりこれからの自分について伝えました。一生懸命考え卒業前の今の自分を表現する姿が感動的でした。

5年 ミラクル!ミラーステージ

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図画工作で鏡に映る効果を考えながら,自分のミラクルステージをつくる学習をしました。子どもたちは,自分のイメージや願いを一生懸命作品に表現しました。作りたいものを家で図鑑などを使って調べ,描いてきた子どももいました。出来上がった作品は,どれも発想豊かなおもいのあふれるすてきな作品ばかりになりました。教室前の廊下に展示しています。参観にお越しの際は,ぜひご覧ください。
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