6年 学級討論会をしよう

　国語の学習で「討論会」をする学習をしました。あるテーマについて肯定と否定に分かれ，それぞれの立場から立論をしたり反駁をしたりして討論し，最後に司会役が説得力があったのは肯定側か否定側か決めるという方法で行いました。
　「朝食はご飯よりパンがよい」というテーマについて，意見を言うため，肯定側も否定側も本やインターネットで情報を集め，データをもって討論し，それぞれのグループで反駁をするために相談をして代表が意見を言ったり，持ち時間いっぱい，子どもたちは話し合いました。司会役は，どちら側の意見もよく聞いて，公平な立場で最後にどちらが説得力があったか落ち着いて話しました。
　子どもたちはとても楽しんで討論会をしました。テーマは４つ。４回戦まで行いました。あんまり楽しくて，社会見学でお弁当を食べている時も「討論会をしよう。」と言って，討論をしている姿が見られました。