1年 うさぎとのふれあい

今日は、生活科の学習でうさぎとふれあいました。

みんな、うさぎのショコラにそっと触ると、

予想以上に毛がふわふわで驚いていました。

2年 うちゅうにひとつだけのたまご

　図画工作の学習で「ふしぎなたまご」の学習をしています。みんな思い思いのたまごを作っていました。次の学習では、たまごをわってどんな世界がうまれるのかを考えていきます。

３年 読み聞かせに挑戦！

国語科「おすすめの一冊を決めよう」の単元で、１年生が本を好きになってもらえるような楽しい本を班で一冊決めました。

その本を使って、１年生の教室に読み聞かせに行っています。
今日は２つの班が１年生のところへ行きました。

「読み聞かせを聞いて掃除を頑張ろうと思った」
「とてもおもしろかった」
「毎日来てほしい！」
などいろいろな感想を１年生からももらいました。

３年生の頑張りが他の学年にもよく伝わったことかと思います。

5・6年 時代祭見学

　５・６年生は、京都の三大祭りの一つである時代祭を見学しました。様々な時代の行列を見ながら、服装や持ち物の違いに注目したり、行列を歩いている人に手を振ったりしながら、それぞれが楽しみながら見学する姿が見られました。

光とかげから生まれる形（４年）

　図画工作「光とかげから生まれる形」では、様々な材料を用いて、形をつくり、その作った形をプロジェクターやスポットライトにあてて影を作りました。友達と話し合いながら作品を作ったことで工夫された作品がたくさん出来上がっていました。

３年 顔を出したらなんだかワクワク

図画工作では、顔出しパネルを作成しています。

ダンボールカッターを使うのも上手になりました。

どんなパネルをつくるとワクワクするのか、一人ひとり想像しながらパネルを楽しんで作っています。

みんなの出来上がりがとても楽しみですね。

面積（４年）

　算数科「面積」の学習では、L字型の面積を工夫して求めました。図形に線を入れて正方形と長方形に分けて考えたり、つなぎ足して考えたりしたことを話し合いました。全体交流の中では、友達の意見を聞いて、工夫して求める方法がいくつもあることに気付きました。

6年 ようこそアーティスト

　６年生は、ドキュメンタリー映画の監督をお招きし、映像制作について学習しました。「映像にも文法がある」という言葉とともに、どのように撮影すれば相手に伝えたいことが伝わるかについて教えていただきました。そして、実際にグループに分かれて動画を撮影し、みんなで鑑賞しました。

【はばたき学習３年】 野菜パワー たんけんたい！

ピーマンを育てているうちに、子どもたちからある疑問が・・・
「苗の成長の速度が畑によって違う」ということ。
子どもたちは日光が関係しているのかな、水をあげすぎている？土が違う？などいろいろなことを話しています。
小さい苗でも、ピーマンの実がなっているものもあります。一番高さがある苗は７５センチほどになりました。
６日の収穫までに何個くらいできているだろう？子どもたちもわくわくしています。

３年 地域のうつりかわり

社会科では、「京都市の様子とくらしのうつりかわり」という単元に入りました。

今日は、昔と今のくらしで違うところはどんなことがあるか予想しました。
服装がちがうんじゃないか、電気がないからテレビとかもなかったんじゃないか
家のつくりもちがっていそう
などいろいろな予想が出ました。

また、近代京都オーバーレイマップを用いて、明治時代の地図と今の地図を見比べて違うところなどを調べていきました。

昔の学校の周りが田畑ばかりで驚いた様子の子どもたち。
今後の学習も頑張りましょう！