モノづくりの殿堂・工房学習〜その２〜（４年）

　次は、殿堂学習に行きました。自分たちが立てた学習問題を探るために１６ブースをまわりました。メモを取ったり、体験を通して感じたことを書いたりして情報を集めていました。
　京都には、自分たちの暮らしを豊かにしてくれる素晴らしい企業があることに気付き、そのことを誇らしげに感じていました。

モノづくりの殿堂・工房学習（４年）

　今日は、モノづくりの殿堂・工房学習がありました。まずは、工房学習からスタートです。堀場製作所で働いている方から温度計の作り方を教えて頂きました。作り方をよく聞きながら集中をして作業に取り組み、モノレンジャーさんにも助けてもらいながら満足のいく作品を作っていました。その後、コールドスプレーやドライヤーをセンサーに当てて温度をはかり、自分が作ったモノのすごさに驚いていました。

1年 図工 おさんぽするなら・・・

図工の「いっしょにおさんぽ」の学習をしました。

一緒におさんぽするなら、どんな生き物とおさんぽしようかな？
自分のイメージを粘土をつかって表現していました。

最後は、友達に自分の作品について伝えました。

1年 久しぶりのリレー

鉄棒の学習の前に、
体ほぐしにリレーをしました。

チームで走順を考えて、
上手にバトンタッチできるようになりました。

３年 今日も一日

今日も一日頑張っていました。

理科の学習では「たねをまこう」の学習を行っています。
校内の畑では、ホウセンカやひまわりを育てています。

今日はひまわりの子葉の観察を行いました。
教室で一生懸命ノートをまとめる姿もとても素敵です。

また今日は図書館を利用しました。
図書館へ入るとき、ぴしっと上靴をそろえて入る姿、友達の靴まできれいにそろえようという姿が見られました。

今日も一日、子どもたちの素敵な姿が見られました。

令和７年度西大路小学校いじめの防止等基本方針

令和７年度　京都市立西大路小学校「学校いじめの防止等基本方針」はこちらです

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令和７年度西大路小学校いじめの防止等基本方針

1年 さつまいもの苗を植えました。

今日は、畑にさつまいもの苗を植えました。
地域の方に教えていただき、ていねいに植えました。
苗をじっくり見て、葉や根の様子も観察しました。

一つの苗から、いくつぐらいできるか楽しみだね。

1年 生活 じっくり観察

あさがおの芽が出たので、みんなでじっくり観察して
日記を書きました。

葉の形や色などよく見て書くことができました。

３年 作品を見つめて

図画工作「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習の最後に、友達の描いた作品の良さや素敵なところを見つける鑑賞を行いました。

黙々と作品を見つめる教室はまるで美術館のようでした。

「きれいだった」「すごい」といった感想からさらにレベルアップできるように、何がどう感じたのかを考えるようにしました。

素敵な感想がたくさん聞こえてきて、とても素晴らしかったです。

なかまの日（第1回）

「なかまの日」では、1〜6年生混合のたてわりグループで活動をします

今日は初回なので、今年度一緒に過ごすメンバーの顔合わせをしました

一人ひとり自己紹介をした後、次回以降のなかまの日でやってみたい遊びを出し合いました

これを機に、たくさんの人と声をかけ合えるといいですね