3年 体育 風船をつかって

今日の体育は風船を使って体ほぐし運動をしました。

みんなが楽しく活動できるように声をかけあいながら取り組んでいました。

グループのみんなと協力して，にこにこ楽しそうな笑顔で活動していました。

5年 音楽 音の重なりを感じ取ろう

久々の音楽の時間です。リコーダー演奏をしたり，全員で声を合わせてビリーヴを歌ったりしました。昨年度は，歌を全員で歌う機会が少なかったため，とても楽しそうに，何回も練習して歌うことができました。来週の音楽の授業も楽しみです。

3年 掃除時間，やる気スイッチ入っています

掃除時間は，自分の当番の仕事を一生懸命がんばってしています。

ぞうきんがけをした後は，ゆかもロッカーもピッカピカです。

漢字の形と音・意味（６年）

　国語科「漢字の形と音・意味」の学習では，同じ部分で同じ音をもつ漢字について調べました。調べた漢字をもとにして問題文をつくり，その問題を友達と出し合って，楽しそうに答えていました。一人一人が集中をして漢字を調べたり，問題文をつくったりしている姿がとても素晴らしかったです。

「ピカピカたんけんたい」のがっこうたんけん（１年生）

　生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」の学習で，学校探検をしました。
　「学校にはどんなお部屋があるのか知りたい！」という１年生の願いを聞いて，２年生が１年生のために，学校の様々な場所を紹介するビデオを作ってくれました。ビデオを見て，１年生のみんなはますます興味がわき，「実際に行ってみよう！」と学校の中を探検することにしました。理科室では「広いなぁ」「机に水道があるよ」と興味津々です。校長室では，校長先生に挨拶をして，中を見せていただきました。それぞれの教室に貼られた説明の看板もじっくり見ました。１年生の小さなピカピカたんけんたいたちは，みんな目を輝かせながら，「楽しかった！」とにこにこで探検を終えました。「まだまだもっと調べたい！」と，これからの学習にやる気満々です！

１年生に学校紹介をしよう （2年生）

　４月に１年生が入学し，２年生のみんなはお兄さん，お姉さんになりました。みんな１年生のことを気にかけて，様子を見たり，困っていたら教えてあげたりしています。「学校には，どんなところがあるの。」という１年生の質問に，２年生のみんなでビデオメッセージを作り，学校案内をしてあげることにしました。学校にはどんなお部屋があるのか，そこでは何をするのかなどを，言葉で説明するだけでなく，実物を見せたり，リポーターのように楽しく紹介したりと，工夫を凝らしながらビデオを作りました。みんな１年生のために，やる気満々です！とても頼もしい２年生です。ビデオを見た１年生は，お兄さん，お姉さんの姿に目をキラキラさせて，大きな拍手で大盛り上がり！学校の各教室には，素敵な看板も付けました。２年生のみんな，力を合わせて，頑張ったね。

歌声をひびかせよう（６年）

　今日の音楽は，リコーダーと歌の練習をしました。リコーダーでは，復習として指使いや音の出し方などを練習し，歌の練習では，「翼をください」を歌いました。翼をくださいを歌う際には，上と下のパートに分かれて練習しました。きれいな声を出そうと一生懸命，歌の練習に取り組んでいました。

3年 雨があがって…

今朝は小雨が降っていましたが，
お昼には太陽が出てきて，
気持ちのいい晴れの天気になりました。

昨日は，雨で教室あそびでしたが，
今日は元気いっぱい，外で遊びました。

歩む（６年）

　今日の書写の学習では，「歩む」という字を書きました。子どもたちは，文字の大きさや配列に気を付けながら字形を整えて書いていました。納得がいくまで一生懸命，字を書いている姿がとても素晴らしかったです。

3年 国語の学習を深めて

国語の学習では，『きつつきの商売』という物語を読んでいます。

今日はお家から物語に出てくる「たちつぼすみれ」のお花を持ってきてくれた
お友達がいました。

みんな興味深々で見ていました。
「葉っぱの大きさ想像していたより小さいね。」
「野ねずみの家族が傘にするぐらいのサイズだもん。」

実際に見ることで，物語の世界のイメージをさらに膨らませていました。