スポーツフェスティバル 綱引き 5年

5年生の綱引きです。

スポーツフェスティバル 綱引き 6年

さすが6年生。力強い綱引きです。

赤も白もどちらが勝つのかわからないぐらい
均衡が保たれ，
みんなは息をのんで観戦しました。

赤白の勝敗は一勝一敗の引分けでした。

スポーツフェスティバル 閉会式

いよいよスポーツフェスティバルの閉会式です。
校長先生からは，「スローガンのとおり，
　あかるくたのしくあんぜんに
　こころのきょりをちぢめることができましたね。
新型コロナウイルス感染症に気をつけながらも
どんなことができるかみんなで考えていきましょう。」という
お話がありました。

1年生は，スポーツフェスティバルをもう一回やりたい
と言ってくれたそうです。

保護者の皆様，本日はありがとうございました。
たくさんのご参観，拍手での応援が
子どもたちの励みとなりました。
今後ともよろしくお願いいたします。

10月6日（火） 1年 食に関する指導「きゅう食ひみつ たんけんたい」

栄養教諭の先生と「きゅう食のひみつ」の学習をしました。
クイズを解いたり，給食室でカレーができる様子の動画を見たり
とても楽しく学習をしました。

学習の中で，自分たちが成長するために給食があることを学びました。

写真は授業の様子です。

こくご お気に入りの本をしょうかいをして ２年生

　こくごでは，自分でえらんだお気に入りの本を友だちにしょうかいしあいました。とうじょう人ぶつやあらすじ，すきなところなどをしょうかいメモにまとめました。さいごのじかんには，本のよさを知ってもらおうと本をかたてに一生けんめいはっぴょうしていました。
　思いがつたわったのか，さっそく友だちからしょうかいされた本を手にとって読んでいるすがたも見られました。
　「読書のあき」ということばがありますが，これからもたくさんの本に親しんでいってほしいです。

【３年生】 図工 「ふき上がる 風にのせて」

　以前に理科の学習で使用した送風機を使って図工を行いました。

　それぞれの発想をもとに，ビニール袋に飾りをつけていきました。

　クラゲのように下をあけたままにして飾りをつけている子や，袋のように閉じて，中に飾りをつけている子と様々な工夫がありました。

　実際に飛ばしてみると，自分の身長のはるか上空まで飛んでいくものや，空中で何回転もしていくものや，自然の風に乗って遠くまでビューンと飛んでいくものなどとっても楽しい活動になりました。

スポーツフェスティバルのスローガン

10月7日（水のスポーツフェスティバルに向けて，
代表委員会でスローガンを決めました。

スローガン
「あかるく　たのしく　あんぜんに　こころのきょりをちぢめよう」　

すてきなスローガンができあがりました。
スポーツフェスティバルの絵も
スローガンといっしょに掲示していますので
学校に来られた際は，校舎入口の掲示板をぜひご覧ください。

子どもたちが楽しみにしているスポーツフェスティバルです。
当日は，よいお天気に恵まれますように。

【３年生】 動物のすみか

　中庭や，フラワーランド，学校の奥にある畑にいる動物（虫やこん虫など）を観察するために，予想したり，計画を立てたりしました。

　まずは，教科書に載っている絵を見ながら，自分の経験も交えながら，どこにどんな生き物がいるのか話し合いました。

　その予想をもとに，観察をして，観察カードにまとめました。生きている動物がじっとしているときに顔を近づけてじっくりと見て，観察することができました。

　次は，観察したことをみんなで交流していきたいなと思います。

こくご「あったらいいな，こんなもの」…友だちに考えをつたえて ２年生

　こくご「あったらいいな，こんなもの」では，「こんなどうぐがあったら，みんながよろこぶな」と思うどうぐを考えて，どうぐの形や色，大きさ，あったらいいと思うわけなどをまとめて，絵をつかってはっぴょうし合いました。
　はっぴょうのときは人とのきょりを十分とって，話すときは話すときのめあてをもってはっぴょうしました。
　友だちの考えを聞き，「なるほどな」と思うはっけんもあり，聞く人も話す人もそれぞれの立場でしゅう中して学しゅうにとり組むことができました。

【３年】 商店のはたらき

　社会の学習では，スーパーマーケットの秘密を探っています。

　教科書を見ながら，スーパーマーケットの工夫について交流しました。

　感染症の予防に努めながら，久しぶりのグループ活動をしました。