ウォーミングアップ期間 ステップ２ 教室の様子 ４・５・６年

こちらの写真は４・５・６年の教室の様子です。

ぐんぐん そだて おいしい やさい…なえをよくみて，うえて ２年生

　２つのグループにわかれてのとう校がスタートしました。生かつでは，きのう学校にとうちゃくしたやさいのなえをよく見てかんさつして，学年のはたけにうえました。
　きのうのこたえは，ミニトマトでした。ちいきのはたけの先生からミニトマトづくりのアドバイスをもらうことができました。
　かつどうのあとは，もちろんてあらいです。すう人ずつにわけて，人と人とのかんかくをじゅうぶんとって，よゆうをもって水どうでてをあらい，つぎのかつどうのじゅんびをしました。
　水やりはもちろんじぶんのうえたやさいのようすをよく見て，しゅうかくの日をたのしみにがんばっていきたいと思います。

ガッチリＴＥＡＭの２５人へ

今日は朝から元気な２５人に会うことができて，
最高の日でした。
嬉しかったし，楽しかったです。
やっぱり大すきだなぁと思いました。

教室もまだまださみしい感じですが，
少しずつ２５人での生活のにおいがしてきました。
合言葉に込めた想いを大切に，
残りの時間をともに歩んでいきましょう。

明日は教室で待っています。
必ず！熱を測って健康観察票を持って来てくださいね！！

ぐんぐん そだて おいしい やさい…さてなんのやさいでしょうか？ ２年生

　まちにまったやさいのなえが学校にとうちゃくしました。はっぱはギザギザしていて，はなはきいろですね。よく見ると，みどりいろの玉が見えますね。そのおくには，あかいたまもあるかな。
　さて，なんのやさいでしょうか。こたえは，火よう日と水よう日に学校にきて，はたけにうえるときにたしかめてみてくださいね。

【５年】学校再開の様子です

　待ちに待った学校再開です。５年生も楽しみにしていたようで元気そうな顔を見せてくれました。
　校長先生の話を聞いて，これからの学習の予定を確認し，予習をチェックする為に都道府県クイズをしました。都道府県の形を見て，その名前を当てる難しいクイズでしたが，見事全問正解できました。
　明日からは分散登校になりますが，５年生なら大丈夫。力を合わせてがんばっていきたいと思います。

ステップ１ オリエンテーション 各クラスの様子 ２・４・５年

２・４・５年が各クラスで集まって，担任の先生と過ごしている様子です。
オリエンテーションの１時間は，あっという間に過ぎました。

ステップ１ オリエンテーション 各クラスの様子 １・３・６年，ふたば学級

校長先生のお話のあとは，各クラスに分かれて，担任の先生と過ごしました。

ウォーミングアップ週間 ステップ１ オリエンテーション

いよいよ学校再開です。
ステップ１は，１・３・６年，ふたば学級児童と２・４・５年の児童に分かれて体育館でオリエンテーションをしました。

校長先生からは「みんなでつくろう　びょうきにまけない　にしおおじしょうがっこう」として

＊これからは登校する時や学校では正しくマスクをつけます。
＊休み時間や活動が終わったら，丁寧に手を洗います。
＊人と近づかずに，間をあけましょう。

というはお話を聞きました。

明日からはステップ２　各クラスを２つに分けての分散登校が始まります。

明日からも元気に登校してください。

マスク着用と健康観察票を忘れずにお願いします。

学校再開…朝の登校の様子より

　学校が再開しました。校門をくぐると，フラワーランドにはきれいなアジサイの花が咲いていますが，子どもたちはアルコール消毒を順番に行って体育館に移動しました。
　登校時のアルコールを使っての手指消毒や手洗い，うがいなど，「新しい生活スタイル」のひとつとして，習慣づけられるように学校としても指導を進めていきたいと考えています。

児童のみなさんへ「待ってるよ」

月曜日は久しぶりの登校です。

今の先生たちの気持ちを歌にこめて、
みなさんに届けます。

聞いてください（動画再生　クリックしてください）

待ってるよ（歌詞）

待ってるよ
君を　待ってるよ
ずっと　君に会える時を　待ってるよ

学校休みの間　ずっとがんばってきたね
だから　今度会える時は　成長した君だ

だから　待ってるよ
君を　待ってるよ
ずっと　君に会える時を　待ってるよ

だから　待ってるよ
君を　待ってるよ
来週の　月曜日には　会えるよね

　　　　　　　　（作詞作曲　５年担任）