算数「円と正多角形」…新しいタブレットを使って ５年生

　算数「円と正多角形」では，６日に新しく入ったばかりのタブレット端末とその中に入っているscratchというソフトを使って，正多角形の性質を生かして，どのようなところに目をつけると，正多角形がかけるのかを操作しながら確かめました。
　初めてづくしの授業でしたが，子どもたちは楽しく，意欲的に学習に取り組んでいました。
　学習を通して確かめたことを生かして，残りの単元の学習も頑張っていきたいと思います。

外国語 ほしいものや値段を尋ねたり答えたりして ５年生

　外国語では，What would you like?やHow much is this?など，お店側とお客さん側に分かれてやりとりをしました。
　自分で食べ物の値段を決めてほしいものをもらったり，その値段を確かめたりして，単元のまとめに向けて，次回はおつりを想定したやりとりをして，さらに日常生活に近い場面を想定したやり取りができるように頑張っていきたいと思います。

道徳「のりづけされた詩」…誠実に行動することについて考えて ５年生

　道徳「のりづけされた詩」では，誠実に行動することについて考えました。学級文集に他の詩から写したものを自分の詩のように出した女の子ですが，最後は先生に真実を打ち明けるというお話でした。
　自分の経験を振り返りながら，どのように行動していくとよいのかをじっくり考えました。自分の気持ちに正直に生きていくことの大切さに改めて気付くことができた１時間となりました。

半日入学…新6年生として誘導を担当して ５年生

　今日は来年度入学する１年生が午後から西大路小学校に来校する半日入学の日でした。５年生は新１年生の誘導を担当しました。
　新６年生として来年度様々な場面で関わることになります。お兄さん・お姉さんとしてしっかりと誘導することができました。

理科「もののとけ方」…ろ過して熱してみると ５年生

　理科「もののとけ方」では，ろ過や実験用コンロの使い方を知り，コンロに水溶液を蒸発させ，ホウ酸が含まれているのかを実験をして確かめました。
　目に見えない物がどのようになっているのか，実験を通して調べることができました。

6年 百人一首大会

　毎年恒例の６年生によるエリア三校百人一首大会が七条小学校で行われました。頭を寄せ合い，札を見つめる静寂の時。読み手の声が響くと同時に札をはじく音。「ちはやぶる」の世界がそこにはありました。代表戦では，三校の代表者の対戦を全員で応援しました。

社会「わたしたちの生活と森林」…写真は天然林？人工林？ ５年生

　社会「わたしたちの生活と森林」では，天然林と人工林の意味を知り，ある写真に写っている林が天然林か人工林なのかを考え，話し合いました。
　それぞれの写真のどこの部分に着目して，天然林・人工林と結論付けたのか，話し合いは白熱しました。
　実はある写真とは山の家に行った時に民家宿泊でお世話になった久多地区のもので，久多地区の様子を思い返しながら，森林の特徴について具体的な場所をイメージしながら，しっかりと考えることができました。

家庭「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」…ミシンで縫う練習をして ５年生

　家庭「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」では，ミシンを使って直線で縫う練習をしました。
　手順の確認はもちろん，何より安全に活動できるようにポイントを一つ一つ確認して，全員が手順通り直線で縫ったり，角で曲がったりすることができました。
　上糸や下糸付けは自分たちの力で出来るようになっているため，糸が抜けたら自分たちで縫えるように，糸を通している様子が見られました。
　ランチョンマットづくりという単元のゴールを見据えながら，安全に気を付けて，頑張っていきたいと思います。

体育「ジョギング」「なわとび」…マラソン大会を見据えながら ５年生

　体育はマラソン大会に向けて，ジョギングとなわとびに取り組み始めました。中間マラソンでは先週から５分間走っていますが，学習としては今日からスタートとなりました。
　自分でペースを考えながら，決められた時間を走り切りました。また，なわとびは短なわ，長なわに挑戦中です。
　マラソン大会に向けて，体育の学習でも体力づくりに取り組んでいきたいと思います。

２年俳句発表

　朝会に引き続き２年生の俳句発表がありました。冬休み中の経験をもとに，自分のおもいを俳句にのせて堂々と発表できました。
　他の学年も自分の冬休み中の経験と重ね合わせながら，感想を伝え合うことができました。
　今回の発表をもって全学年の俳句発表が終わりました。今後も季節ごとのよさを味わいながら，自分のおもいや考えを表現でき，互いに認め合える西大路の子であってほしいものです。