鬼は外！節分遊び １年生

　今日は節分。遊び係さんが特別遊びの企画と準備をしてくれました。少しだけ時間をとって,皆で季節の遊びを楽しみました。

　１つ目は,豆投げゲームです。青鬼チームと赤鬼チームに分かれて,相手のチームに新聞で作った豆を投げ合います。２分間でたくさん相手のチームの方に豆をおけたチームの勝ちというゲームでした。２つ目は,王様ドッヂならぬ「鬼様ドッヂ」をしました。チームのリーダー鬼様を守り合いながら,わいわい盛り上がりました。

宣伝ポスター作り １年生

　お店屋さんごっこの宣伝ポスター作りを行いました。以前,自由参観で行った学習の続きです。自分のお店の良いところや,お客さんが来てくれそうな宣伝文句をポスターに書いていきます。

　思い思いの商品のことを宣伝したり,「動物のこと」「えさのこと」など,お店の中で役割を分担して宣伝ポスターに書いたり,グループごとにいろいろなこだわりが感じられます。「ちょっと高いけれど,使いやすい！」「かわいくて,しかも安い！」など,楽しい宣伝文句もたくさんできました。

　ポスターのデザインも工夫されています。キャラクターの吹き出しで表現したり,字の上にイラストがのっていたり,可愛く仕上がっています。

ありがとうの会 ２年

低学年は生活科で野菜を育ててきました。
地域の野菜作りの先生にお世話になりました。
そこで，ありがとうの会を開いて感謝の気持ちを表すことにしました。
心を込めてカードをかいています。

九条ねぎパーティー！ １年生

　地域の方にお礼を言った後は,そのまま家庭科室で,ねぎ焼きを作る準備をしました。１年生は初めての調理実習です。

　各グループで,たくさんのとれたておネギをジャブジャブ洗って,順番にホットプレートで生地を焼いていきます。お好み焼きやホットケーキを作ったことある！という子もいましたが,初めての挑戦になる子も多く,順番がくるのをドキドキしながら待っています。

　生地が固まってきたら,くるっと裏返してこんがり焼きます。仕上げにソースと鰹節,青のりをトッピングして,今日のお昼に食べました。とれたておねぎの甘味や苦味をしっかり感じながら「おいしい！」とパクパクかぶりつきます。実は,苦手なんだけど……という子も,おそるおそる食べて笑顔！自分たちで作ったと思うと,やっぱり美味しく感じられました。

九条ねぎ抜きをしました １年生

　秋から育てていた九条ねぎをぬきました。今日も地域の方が来てくださり,一緒にねぎ抜きをしました。寒い時季ですが,今がおねぎの美味しい時と聞いて,子どもたちもわくわくしているようすです。

　ねぎを土から抜くところは,「根っこがいっぱいはっていて,大変だからね。」と,地域の方がしてくださいました。子どもたちのやく目は,ねぎの周りについている皮の部分を綺麗にとることです。むいてむいてむいて……いるうちに,食べるところがなくなっちゃった！とならないように,慎重にむいていきます。

　全て綺麗にむき終わった後は,掃除チームと水洗いチームに分かれて仕事をしました。掃除チームは,あっちこっちに散らばった土や葉の片付けを隅々まではきます。掃除用具の片付けまで,自分たちでしっかりできました。水洗いチームは,地域の方に「今日は寒いから大変やねぇ」と労ってもらい,手をキンキンに冷やしながらも一生懸命土を落としていきました。

　洗い終わった九条ねぎは,お店に売っている以上に立派な白い肌！地域の方に感想や質問をいっぱい伝えた後,みんなでお礼を言いました。

ありがとうの会準備 １・２年生

　来週におこなう『ありがとうの会』の準備が進んでいます。ありがとうの会では,学校にお世話になった地域の方や学校の先生・職員さんを招き,感謝を伝える会です。今日は１・２年生合同で,ダンスの練習をしました。

　踊るダンスは『てのひらを太陽に』です。テンポのいい曲に合わせてノリノリで踊りました。振付は２年生が考えたもので,１年生は今日初めて踊ります。ダンスが大好きな子どもたちは,あっという間に振付を覚えていきました。

　ダンス以外のプログラムも,それぞれの学年でアイデアを出し合って考えたものです。来てくださったお客さんが,ニコニコ笑顔になってくれればいいなという気持ちで,頑張っていきます！

商品作りをはじめました １年生

　国語『ものの名まえ』で,お店屋さんごっこのための準備が進んでいます。１年生のお店は,ペット屋さん,昆虫屋さん,文房具店,おもちゃ屋さんの４つのお店に決まり,それぞれの商品も作り始めています。

　かわいい生き物や,珍しいもの,それぞれこだわりの商品が並ぶ予定です。図鑑を見ながら,一生懸命描いたりと,楽しそうに活動しています。

６年 命の大切さを伝えよう（１月３０日）

　総合的な学習で貴重なお話を聞いた子どもたちは，戦争の悲惨さをどのように伝えるのか考え，話し合いました。「戦争の悲惨さから考えを深めて，これからの生き方を伝えていきたい」という意見にまとまりました。そのために，総合的な学習や国語，道徳の時間に考えた「自分の生き方」も含めて，意見をまとめていくことになりました。また，地域の方からもっと話を聞きたい，という願いも生まれました。

とけい（２） 1年生

　算数では時計の学習をしています。以前は「何時」「何時半」までの学習でしたが,今回は「何時何分」を読むことができるように,学習をしています。

　教科書の例を見ながら,それが何分なのかをみんなで考えます。子どもからは「『何分』は,時計の長い針が何個目の目盛にあるか考えたら分かるよ！」と意見が出て,みんなでそれを確かめていきました。
　
　数え方も,「５・１０・１５……と数えて,中途半端な分を足せば分かる」という考えや,「５・１０・１５・２０……と数えて,行き過ぎた分を引いた方がいい」と,いろいろな考え方が出てきます。「何分」は,とてもよく学習することができています。

　今の難関は「何時」なのかです。３０分をこえたところで,短い針が次の時間に近づくと,「う〜ん」と悩んでいる子もいます。来週は,時計を合わせたり,問題を出し合ったりしながら,「何時何分」がしっかり読めるよう練習をしていきたいと思います。

はこかざるんるん 1年生

　金曜日から,インフルエンザでお休みしていた子の多くが登校できるようになりました。今回は図工の『はこかざるんるん』の続きを行いました。子どもたちは友だちの作っているようすを見たり,作りかけの作品を見せ合いっこしながら,どんどん作品を作っていきました。

　入れたりしまったり,使える箱を作ろうということで,イメージがどんどん広がったようで,設計図以上に楽しい作品が出来上がっています。ひっかけるところを付けて,ウエストポーチのようにできるようにしたり,布を使ってタコのひらひら足を表現したり……と,使い方や表現に子どもたちが一生懸命考えたアイデアが光ります。

　来週に作品を完成させる予定です。どのような仕上がりになるか,楽しみです。