京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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「確かな学力」、「豊かな心・人間性」、「健やかな身体(からだ)」未来にはばたく西大路の子〜 Let's make our school fun together 〜

国語「新聞を読もう」…興味のある記事を読んでまとめ,互いの感想や意見に触れて 5年生

 国語「新聞を読もう」では,学習のまとめとして見出しや写真に着目し,興味のある記事を選んで読み,記事に対する意見や感想を書くことを目標に学習を進めました。
一人一人が最も興味のある記事を選んで読み,選んだわけ,記事への感想や意見を書きまとめました。そして,隣の人と互いの感想や意見を交流し,隣の友だちがまとめにコメントを書き合い,単元の振り返りをして学習を締めくくりました。
 振り返りを見ると,「これまで全然新聞には興味がなかったけど,これからは読んでみようと思った」など,学習を通して普段の生活につなげようとする姿も見られます。社会のことを知るためにも,これをきっかけに積極的に新聞に触れていってほしいと考えています。
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総合「伝統への熱きおもい」…伝統工芸とは何か,互いのイメージを交流して 5年生

 5年生の総合では,「伝統(工芸)」と「仕事」の2つを大きなテーマにして学習を進めていきます。10日(火)の学習では,伝統工芸という言葉からイメージすることについて自分の考えをまとめ,グループで交流することで様々な意見が出てきました。来週には地域におられる伝統工業に携わる方のもとを訪問し,お話を聞かせていただく予定です。
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教室でお弁当 1・2・3年生

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雨で遠足が延期になりました。
しっかり学習をしてお楽しみのお弁当の時間になりました。
机をさげて,シートを敷いて食べました。
楽しくおいしくいただきました。

遠足延期のお知らせ

雨天のため本日(5/11)予定しておりました遠足(1年〜3年)を中止します。
5月24日に延期します。

下京・東山支部育成入学進級おめでとう会

 下京・東山支部育成入学進級おめでとう会が梅小路小学校でありました。学校紹介や自己紹介をした後,ロンド橋をしました。校長先生達が橋を作ってくれて子ども達は大喜び。にこにこ笑顔で楽しんでいました。後半は,「おちたおちた」のゲームや「できるかなたいそう」をしました。たくさんのお友達といっしょに活動できてとても楽しそうでした。1年間色々な活動を通して,どんどんなかよしを広げてほしいと思います。
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フォークダンス 1年

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1年生は,体育でフォークダンスをしています。
ロシア民謡「タタノチカ」を踊りました。短調の曲なので暗い感じがしましたが,踊りだすと楽しくなってきます。掛け声を入れるともっと楽しくなりました。

食育 6年

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6年生がランチルームで給食をいただきました。
食の指導では,「和食のよさ」について学びました。
本日は,和(なごみ)給食です。
若竹汁,きびなごのこはく揚げ,小松菜の煮びたしには生湯葉が入っていました。
おいしくいただき,心もほっと和みました。

くらしの中で憲法をかんがえる 2年生

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朝会での憲法のお話を思い出し,「西大路小学校の主人公はみんなである。」ということについて考えました。
ブランコで遊んでいたときのことや,友達がいやなことを言われていたときのことなど,具体的に自分の経験を思い出しながら,
「優しく声をかけてもらったとき,うれしかった。」
「だれにでも優しく声をかけたらいい。」
「相手の気持ちを考えたらいい。」
「元気に遊べたら楽しい。」
など、ひとりひとりが主人公であるためには,どうすればいいかを考えることができました。
「みんなやさしい心をもっている。それをたいせつにしいったらいい。」
すてきな発言が出てきました。

そうじを始めました 1年生

 ゴールデンウィーク明けから,掃除を始めました。6年生たちにアドバイスをもらったり,助けてもらったりしながら,一緒にほうきや机運びを頑張ります!掃除用具の練習の成果もあってか,ほうきはしっかり握って,ぞうきんもねじるようにしぼって,がとても上手にできていました。

 これからも,掃除を頑張りましょう!
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朝顔の種まきをしました 1年生

 2年生からもらった朝顔の種をまきました。種まきの前に,教室ではどんなふうに植えればいいかを考えます。「あんまり深く埋めたら,芽が出てこなくなるよ」「土はギュって押さえた方が,土の上に出てこなくなるからいいかも……」「いや,押さえたら,種が苦しいんじゃないかな?」と,子どもたちからもたくさんの考えが出ました。

 いよいよ種まきの時間です。たくさんの種から,1人5つぶずつ選びます。「大きくなってほしいな」という思いを込めて,大事に1つ1つ植えていきました。どんな朝顔が咲くか,とっても楽しみです。
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学校行事
9/8 消防署見学4年
9/10 土曜学習
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