３年 体育「はばとび」

　今日から新しい単元「はばとび」の学習が始まりました。
　体育で新しい単元を始めるときは，まず教室で単元の学習の仕方を学びます。そして，団体種目であっても，個人種目であってもグループごとに役割分担を行います。しっかりと学習の仕方を理解し，役割分担を行うことで，自分たちで学習を進めることができるようになります。
　また，体育の学習は，友だちと協力することが重要です。グループでの活動を通して，協力する力を身に付けてほしいと思っています。
　今日も，自分たちで話し合って役割分担を決めたり，映像ではばとびのイメージをつかんだりすることができました。
　次からは，外に出て，たくさん体を動かして，楽しく活動ができればと思っています。

１年 体育「とびくらべ」

１年生の体育で「とびくらべ」の学習をしました。
ゴムをもつ高さを足首，ひざ，腰など，どんどん上げていき，
どこまでとべるかともだちと比べっこをしました。
「早く走ったら高くとべる。」
「足を高く上げたらいい。」
「後ろ足も思い切って上げるといい。」
など，高くとべるコツも見つけました。
高いゴムをとびこすたびに，
とても喜ぶ本人と「よかったなあ。」「すごいなあ。」と
ほめる友だちで，場がもり上がります。
力いっぱい活動して，みんな運動をとても楽しみました。

１年 「おはなしぽけっと」を使って

国語「ゆうやけ」の学習では，
教科書のお話や自分で選んだ本を読んで，
好きなところを見つけ，思ったことを表現する学習をしています。
大事な文や，文を読んで思ったことを書いたカードを
自分の「おはなしぽけっと」に入れるようにしました。
その，「おはなしぽけっと」を使って，
物語を読んだ思いや考えを交流する活動をしました。
話し手に対して，聞き手は「よかったよカード」に
聞いて思ったことを書いて相手に贈りました。
よかったよカードをもらった子どもは，
とてもうれしそうでした。
「おはなしぽけっと」に，友だちからの
「よかったよカード」のプレゼントも入りました。
ポケットには，国語の頑張りや成果，お楽しみがつまっています。

１年 きせつとあそぼう

生活科の学習で，夏に元気いっぱいだった
草が今は，どうなっているか見に行くことになりました。
草がいっぱい生えているところに着くと，
一番に見つけたのはトカゲでした。
一気にトカゲに子どもたちが集まりました。
トカゲをつかんでみんなでじっくり観察。
しっぽが取れてしまったのですが，
取れた後も動いているしっぽをつかんで
じっくり観察。
「わたしもさわる！」
「わたしにかして！」
「次はぼく！」
女の子も男の子もトカゲやしっぽを持っては観察，
さわっては「ざらざら！」と感触を確かめて・・・・
生き物と仲よしになったようでした。
他にダンゴ虫をつかまえて「かわいい。」
と言って遊ぶ子ども，
「ダンゴ虫の赤ちゃん。」と言って小さなダンゴ虫をじっくり見る子ども，
背の高い草を見上げて揺らしたりくぐったりしました。
草を踏むだけだった春の遊びと比べて，
とても仲よく，自然に愛着を感じて遊ぼうとする姿に，
一人一人が成長したなあと感じる１時間でした。

３年 国語「本を使って調べよう」

　１時間目に国語で「本を使って調べよう」の学習を行いました。
　まず，学校図書館から借りた１冊の本を子どもたちに見せました。この本をどうしたら早く見つけられるかゲームをしました。子どもたちは，普段から図書館をよく利用しているので，すぐに見つけることができました。どうして探したかを尋ねると「本の分類や，作者の名前」という声が出ました。
　次に，図書館の工夫をグループごとに探しました。子どもたちは「本が分類されている」，「作者ごとに分けられている」，「おすすめの本が紹介してある」，「季節や行事の本が紹介してある」，「図書委員や図書の先生がいる」など，様々な視点で図書館の工夫を見つけることができました。

５年国語「日常を十七音で」

　国語「日常を十七音で」では，グループで俳句を読み合い，言葉や表現を工夫したところを説明したり，友達の俳句に対する感想を伝えたりすることを目標に，自分の作った俳句をその意味も含めて友達に伝え，意見をもらいながら，よりよい俳句にすべく話し合いを進めました。
　話し合いの結果，半数がはじめに自分の作った俳句と変わらず，残りの半数は友達の意見をもとに書き直しや書き加えをしました。どちらが正しいかではなく，大切なのは，よりよい俳句を作ろうと自分なりに納得して言葉を選び，完成させられたかどうかです。
　すてきな俳句を作ることができました。よく頑張りました。

５年 ぬくもりの里での交流会

　５年生は５校時に学校の隣にあるぬくもりの里に行き，交流会をしました。交流会に向けて，歌やゲーム，プレゼントなど，自分たちで話し合い，準備を進めてきました。
　出発前の子どもたちの顔は不安そうでしたが，終わった後はすがすがしい顔をしていました。
　ぬくもりの里の皆さんは大変喜んでくださり，「また来てくださいね」と言ってくださいました。子どもたちにとっても，自信を深めるひとつの取組になりました。本当によく頑張りました。

クラブ活動…暑さに負けず

　今日は月曜日で４年生以上は６校時にクラブ活動がありました。球技クラブでは，今日から２種目目となる「キックベース」が始まりました。
　まだまだ暑い日が続いていますが，元気いっぱいボールを追いかけていました。

５年 いよいよ明日はぬくもりの里での交流会…放課後も残って明日の準備，頑張りました

　いよいよ明日がぬくもりの里での交流会。歌やことばの練習など，明日に向けてラストスパートです。自分たちで話し合った出し物は自分たちで準備をして進行まで担当します。
　中には放課後残ってまで「どうしたら喜んでもらえるのか」を話し合っている姿も見られました。
　限られた時間の中で準備をしてきましたが，明日おもいが届くことを願っています。

３年 三世代清掃

　今日は，延期になっていた三世代清掃を伸寿会・女性会・ＰＴＡの方々にお世話になって行いました。
　子どもたちは，世代の違う方々のアドバイスを基に，草引きを行いました。どの子も，袋がいっぱいになるぐらい一生懸命草引きをしました。
　本来は，１時間目で終了の予定でしたが，３年生の子どもたちは，まだまだ草引きがしたいということだったので，急遽，３年生だけで２時間目も草引きを行いました。２時間目終了まで，誰一人遊ぶことなく，がんばりました。
　３年生らしく「楽しくがんばる」ができた三世代清掃でした。