一日店長 子ども達の声がチラシに

５年生が取り組んだ「一日店長」（１１月１４日）の子ども達の声が，商店街チラシに掲載されました。
チラシを見ると，「わたしのや。」と笑顔になりました。
充実した体験をふりかえることができました。

だいこん 九条ねぎ

大根が大きく育ってきています。九条ねぎもしっかり育ってきています。
育ちにくい中庭の畑でしたが，地域の方に土づくりからかかわっていただき，いい畑になってきたようです。
収穫が楽しみです。

液体の膨張 ４年理科

水を温めると膨らむのかどうか，実験で確かめました。
ガラス管からあふれるほど膨らみました。
この性質を利用した道具があります。なんでしょう？
子どもたちに問いかけました。答えは出てきません。
水に食紅で色をつけて同じ実験をしました。この実験をしている途中，
「温度計や。」
正解です。

卒業文集６年

６年生が国語の時間に，卒業文集の原稿を書いていました。
もう，そんな季節なのですね。

学校教育目標

本校の学校教育目標及び学校経営方針についてはページ右下の配布文書または，以下のリンクをクリックしてご覧ください。
西大路小学校教育目標　目指す子ども像

西大路小学校沿革史

沿革
　昭和33年 4月 8日　 分校（七条小学校西大路分校）開設（6学級255名）
　昭和42年 4月 1日　 西大路小学校開校
　昭和42年 4月 7日　 開校式
　昭和42年 4月 8日　 始業式（12学級358名）
　昭和43年 1月 1日　 校章制定
　昭和43年 3月 22日　 第1回卒業生（60名）
　昭和43年 7月 10日　 講堂竣工式
　昭和47年 4月 16日　 プール竣工式
　昭和49年 3月 13日　 校歌制定
　昭和50年 4月 1日　 西大路学区誕生
　昭和51年10月15日　 南校舎鉄筋4教室竣工
　昭和52年 5月 2日　 創立10周年記念式典挙行
　昭和57年 4月 1日　 北校舎西2教室竣工
　昭和58年 2月 12日　 給食室・校門改築完成
　昭和58年 6月 14日　 学校園・観察池完成
　昭和62年 11月 22日　 講堂体育器具庫完成
　　　　　　　 創立20周年記念式典挙行
　平成 2年 8月　　　 北校舎西窓枠アルミサッシに改修
　平成 7年 10月 1日　 コンピュータルーム新設
　平成 8年 8月 31日　 本館南側改修（窓枠アルミサッシ・外壁塗装）完了
　平成 9年 8月 31日　 職員室・保健室にクーラー設置
　　　　　　　 本館北側改修（窓枠アルミサッシ・外壁塗装）完了
　平成 9年 10月 20日 創立30周年記念式典挙行
　平成10年 1月 19日　 京都府学校安全優良校表彰
　平成10年 4月 1日　 育成学級（ふたば）設置
　平成12年 2月 29日　 北校舎1階快適トイレに改修
　平成12年 5月 28日　 コミュニティプラザ事業
　　　　　　　　 「ふれあいルーム」開所
　平成13年 4月 18日　 キュービクル完成
　平成13年 6月 28日　 防犯カメラ・モニターテレビ設置
　平成15年 10月 6日　 本館・北校舎・講堂全内面塗装改修
平成18年 8月　　　　 普通教室冷房化工事竣工
　平成19年 2月　　　 理科室改修工事竣工
　平成20年 2月　　　 校内ＬＡＮ運用開始（全教室にコンピュータ設置）
　平成20年 9月　　　　 耐震補強工事着工　　21年3月竣工
　平成20年 10月 18日　 読書活動優秀実践校表彰　　　　
　平成22年10月 　　　 本館トイレ改修工事竣工
　平成2 3年7月　　　　 放課後ほっと広場友遊クラブ開設
平成24年9月 　　　 図書館大改造完成
　平成25年4月　　　　 環境配慮型長寿命化改修工事着工　　11月竣工


本校の沿革につきまして，ページ右下の配布文書をクリックしてください。

前期学校評価

前期学校評価につきましては，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてください。
前期学校評価

研究発表会

生活科，総合的な学習の時間の研究発表会をしました。
１年生，４年生，５年生で公開授業をしました。
１年生は，「みんなのにこにこだいさくせん」の学習です。家族がにこにこを見つけて，どうしてにこにこしているのかインタビューしてきたことを交流しました。家族の「にこにこ」を増やすためにどうしたらいいかを考えていきます。
４年生は，「えがお花さく西大路〜ぬくもりの里へ行こう〜」の学習です。これまで交流をしてきていますぬくもりの里のみなさんと「えがおの花をさかせる会」を開きます。どんな内容にするかを話し合いました。ぬくもりの里の職員の方にも来ていただきました。
５年生は，「伝統への熱き想い」の学習です。伝統工芸の職人さんとの交流で調べてきたことをもとに「伝統工芸がどうして長い間続いてきたのか。」について考えました。授業の最後に誂え足袋職人の匠に登場していただき語っていただきました。
本校の生活科，総合的な学習の時間は，地域のみなさんのご協力によって成り立っています。本物の体験をしながら豊かな学びが出来ています。

モーターカー ５年生理科

５年生は電磁石の性質の学習をしてきました。電磁石の性質を利用したものにモーターがあります。
モーターを作ってみました。
電気が流れないと電磁石はただのコイルです。モーターが回らないのは，どこかで電気が流れていないのです。そこを見つけるのが難しいのです。
全員のモーターが回りました。
モーターカーにして廊下で走らせました。
釘の頭に磁石をつけて，それを電池の極につけます。ビニール線で電気を流すと，釘が回り始めます。一番簡単なモーターです。
なぜ回るのでしょうか？説明できますか？

俳句の掲示

１１月の俳句が掲示されました。
新しい俳句が掲示されると，登校後すぐに気がついてみんな立ち止まって読んでいます。
友達が，こんな俳句を詠んでいるんだ・・・・・と思うことは，友達の「いいとこ見つけ」です。友達とつながります。