５年のページ 国語科「なまえつけてよ」

４月１６日（金）

　国語科「なまえつけてよ」では，春花と勇太という２人の登場人物の気持ちの変化について，本文に書かれている文や言葉に着目ながら考えました。

　子ども達は，登場人物のお互いに対しての関心がどのように変化していったのかを自分なりに考え，意見を交流していました。様々な考え方を交流する中で，「同じ気持ちの変化の仕方だけど，人によって着目した箇所が全然違うんだな。」と，振り返っていました。

５年のページ 算数科「整数と小数」

４月１５日（木）

　算数科「整数と小数」の学習では，４２．１９５kmを１０倍，１００倍，１０００倍していった時に小数点がどのように移り変わっていくのかを考えました。

　子ども達は，１０倍，１００倍，１０００倍していくと，小数点が１つ，２つ，３つと右にずれていくわけを自分なりの考え方で表現し，話し合っていました。

５年のページ 初めての家庭科

４月１５日（木）

　５年生から始まる家庭科の学習。今日がその初めての授業でした。

　今日の学習では，家の家事に自分がどれだけ関わることができているのかを振り返り，これから取り組みたい家事を考えました。子ども達は，家の人たちが多くの家事をやってくれているなと実感しながら，自分自身もできることから手伝おうと，前向きに考えていました。

　もし，子ども達がお手伝いをしてば，「手伝ってくれて，ありがとう！」と，温かい言葉をぜひかけてあげてください。

５年のページ 給食時間

４月１４日（水）

　今日から学校給食が始まりました。今日は，スパゲティやリンゴゼリーなどがメニューにあり，子ども達も「スペシャルメニューだー！」と喜んでいました。

　配膳の仕方などが変わる中，当番の子ども達は自分でできる仕事を考え，率先して給食当番を行っていました。

５年のページ ５０ｍ走

４月１４日（水）

　今日の体育科の学習では，学年で５０ｍを走り，そのタイムを計測しました。

　「去年より速くなった！！」と記録の更新を喜んでいる子ども達が多くいました。タイムだけでなく，走り方も昨年よりも力強く成長しているように感じました。

５年のページ 手話で音楽

４月１３日（火）

　音楽家の学習では「Blieve」という曲の歌詞の込められた思いを手話で表現しました。

　感染拡大防止の観点から，歌ったりリコーダーを演奏したりする活動は少し控えていますが，楽しく音楽と触れ合ってほしいと思います。

５年のページ 教えてあなたのこと

４月１３日（火）

　今日の国語科「教えてあなたのこと」では，インタビューをしたことをもとに，クラスの友達のことについて紹介をしました。
　「○○のどういうところが好きなんですか。」などと，追加の質問をしながら，もっと知りたいことをその場で考え，インタビューの内容を深めていました。

５年のページ 新しい仲間と一緒に

４月１２日（月）

　今日の中間休みは，新年度になって初めて５年生の運動場割り当てでした。

　各クラス「鬼ごっこ」や「田んぼ遊び」「バレーボール」など，新しいクラスの仲間と一緒になって楽しそうに遊んでいました。

５年のページ どんな学習をするのかな

４月１２日（月）

　今日から各教科の本格的な学習が始まりました。国語科では，「国語という学習ではどのようなことを学ぶのか」みんなで考えました。

　今までに学習してきたことをもとに意見を出し合いました。「読むこと」「書くこと」「話すこと」「聞くこと」，この４つの力を様々な教材の学習を通して，これからさらに高めていってほしいと思います。

５年のページ 新しいクラスで

４月９日（金）

　始業式を終え，今日から本格的に５年生としての学校生活が始まりました。今日は新しいクラスの仲間に向けて，自己紹介カードを書きました。

　子ども達は，「何を書こうかなあ，」と悩みながらも，自分が興味のあることや好きなことなど，自分だけのことについて書いていました。

　新しい仲間と一緒に，これから素敵な関係を築いていってほしいと思います。