５年のページ 自分の仕事じゃなくても

４月２２日（木）

　今日の６時間目の授業終わり，みんなが帰りの用意をしようとする中，３人の子が「先生，黒板消します！」と言って，懸命に黒板を消していました。

　自分の帰りの用意よりも，クラスのみんなのためにできることを優先して行動している姿が素敵でした。

５年のページ 図画工作「心もよう」

４月２１日（水）

　今日の図画工作科「心もよう」では，様々な気持ちを絵の具で表現しました。

　「幸せな気持ち」「悲しい気持ち」「うれしい気持ち」など，子ども達はそれぞれの気持ちを表現するために，色の組み合わせ方や絵の具ののせ方などを工夫しながら表していました。

体育科の学習

　初夏のような青空の下，体育科では元気いっぱいに授業を楽しむことができました。

５年のページ 感想を伝え合おう

４月２０日（火）

　国語科「なまえつけてよ」の学習では，単元の学習を通して深まった，物語を読んでの感想を伝え合いました。

　「登場人物の気持ちの変化と行動」「物語での出来事と登場人物同士の関係性」「題名と物語の展開」など，子ども達はそれぞれの着眼点をもって物語への考えを深め，その感想を伝え合っていました。

５年のページ 他の場所の掃除も

４月２０日（火）

　子ども達は，毎日中間休み後の掃除を頑張っています。５年生になってからは，北校舎などの清掃も任せてもらうようになりました。グループの仲間と一緒に，それぞれの場所を少しでもきれいにしようと時間いっぱい懸命に掃除をしていました。

５年のページ いろいろな運動を通して

４月１９日（月）

　体育科「体作りの運動」では，様々な運動を通して，自分の体の状態を確認したり，仲間との交流を深めたりしましています。

　今日は，「縄跳び」「ソフトバレーボールリレー」「雑巾がけリレー」をしました。どの運動も，チームの仲間と協力したり，声をかけ合ったりしながら楽しそうに活動していました。

５年のページ タブレットを使って

４月１９日（月）

　理科「天気の変化」の学習では，雲の量と天気にはどのような関係があるのかを考えました。タブレットを使って，実際に雲を撮りながら，今日の天気を確認しました。

　子ども達は，撮った写真をフォルダから開いて確認したり，写真を撮る場所や角度を考えながら撮影していました。

５年のページ 初めての家庭科室で

４月１９日（月）

　今日の家庭科の学習では，家庭科室の調理器具や用具の場所やその使い方を確認しました。

　ガスコンロを使う際には，一つ一つの手順を丁寧に確かめながら火をつけていました。「家のコンロより，めっちゃ火が強かった！」と驚いている様子でした。

５年のページ 国語科「なまえつけてよ」

４月１６日（金）

　国語科「なまえつけてよ」では，春花と勇太という２人の登場人物の気持ちの変化について，本文に書かれている文や言葉に着目ながら考えました。

　子ども達は，登場人物のお互いに対しての関心がどのように変化していったのかを自分なりに考え，意見を交流していました。様々な考え方を交流する中で，「同じ気持ちの変化の仕方だけど，人によって着目した箇所が全然違うんだな。」と，振り返っていました。

５年のページ 算数科「整数と小数」

４月１５日（木）

　算数科「整数と小数」の学習では，４２．１９５kmを１０倍，１００倍，１０００倍していった時に小数点がどのように移り変わっていくのかを考えました。

　子ども達は，１０倍，１００倍，１０００倍していくと，小数点が１つ，２つ，３つと右にずれていくわけを自分なりの考え方で表現し，話し合っていました。