２年 サマースクール

７月２６日（月）　

２年生もサマースクールです。
参加した児童は，静かに教室で夏休みの宿題等に取り組みました。

２年 消防車の彩色

　２年生は，消防自動車の彩色に取り組みました。消防自動車は，クレパスでしっかりぬりこみ，空と地面は絵の具で彩色しました。子どもたちは，とても楽しんで活動していました。

２年 消防車の写生

７月２０日（火）　

　避難訓練の後，３時間目に消防自動車の写生をしました。
　画板に白の画用紙を挟み，くすのきの木陰に座って，消防自動車を見ながら，絵を描きました。みんな楽しく消防自動車の写生に取り組んでいました。写生の後，消防士さんにいろいろ質問すると，消防車の説明を丁寧にしてくださるので，熱心に聞いている子もいました。

２年 １００をこえる数 最終

７月１９日（月）
　
　算数科で「１００をつかって計算のしかたを考えよう。」というめあてで学習しました。
　まず，黒板に１００円の模型を貼り，たし算の計算の仕方を発表しあいました。ノートには，自分の言葉で，計算の仕方を書きました。
　次に，ひき算の計算の仕方も考えました。
　最後に練習問題に取り組みました。
　前時の１０を使って考える計算の方法と同じようにすれば，計算ができることに気が付き，「やり方は，同じだ。」と言って，正しく計算ができている子が多かったです。

２年 情報モラル

７月１６日（金）
　
　道徳の学習で，「スマホやゲームをつかうときに大切なことを考えよう。」というめあてで，情報モラルの学習をしました。
　まず，ＮＨＫリアル・ストーリー「無料ゲームのはずが・・・」を視聴して，場面や言葉の確認をしました。
　次に，ルールはわかっているのに，破りたくなったらどうしたらいいのか話し合いました。
　最後に，学習のまとめのワークシートを書きました。

２年 詩の書き写し

７月１５日（木）　

　国語科で「雨のうた」の詩を書き写しました。
　初めに，「雨のうた」の詩をみんなで音読しました。
　次に，詩を読んで，感じたことや気が付いたことを発表しあいました。いろいろな意見を活発に発表していました。
　最後に，国語ノートに詩を丁寧に書き写し，詩からイメージしたことを簡単に絵にかきました。

２年 読み聞かせ

７月１５日（木）　

　読み聞かせボランティアの方に「ちょうちんおばけ」の紙芝居をしていただきました。
　楽しいお話で，みんな集中して聴いていました。

２年 タブレットを使って

７月１４日（水）

　タブレットを使って写真を撮る活動に取り組みました。
　ログインの仕方には慣れ，今日はカメラのところをクリックして，使い方を説明した後，教室の中の掲示物，友だち，飼っている虫などの写真を撮りました。その後，自分たちの撮った写真を見て，削除する練習もしました。
　次回は，お絵かきにチャレンジしたいと思います。みんな，とても楽しみにしています。
　

２年 漢字の学習

７月１３日（火）

　書写で漢字のでき方クイズに取り組みました。
　初めに，馬・牛・鳥・魚がどの形からできたのかを考え線で結びました。
　次に，４つの漢字を使って，言葉づくりや，簡単な文づくりなどをしました。
　楽しく学習に取り組み，意欲的に発表していました。

２年 水遊び最終

７月１３日（火）

　体育科で水遊びの最後の学習に取り組みました。
　初めに水慣れをした後，けのびやけのびバタ足の練習をしました。
　次に，１・２コースでは，ビート版をもってバタ足の練習，３・４コースでは，けのびで足をついてもいいし２５メートル泳ぐ練習，５・６コースでは，何回も折り返しどんどん泳ぐ練習をするグループに分かれて活動しました。
　みんな，最後まで元気いっぱい練習に取り組んでいました。