学校再開初日！【６年生】

６月１日（月）

　ようやく学校再開となりました。わずかな時間でしたが，子どもたち同士は久々に友だちと再会し，笑顔になっていました。
　今日のオリエンテーションでは，これからの予定や持ち物の確認，６年生として頑張ってほしいことなどを伝えました。
　明日からはＡ・Ｂグループに分かれての登校となります。午前中授業となりますが，学校生活のリズムを思い出し，学習や友だちとの交流を楽しんでほしいです。

６年のページ 先生たちも研究中！

５月２８日（木）

　学校再開に向けて，理科の予備実験を行っていました。安全に理解しながら実験できるように，試行錯誤しながら実験していきました。はじめは思うような実験結果になりませんでしたが，先生たちで原因を相談し合って問題を解決していきました。一人で考えて難しくなった時は，みんなで相談するとよくわかるなと思いました。
　写真の様子はどんな実験をしているところでしょうか。６年生での理科の学習を楽しみにしておいてほしいです。

６年のページ 家庭科エプロン作り２

５月２６日（火）

　選べるエプロンは約４０種類あります。この写真だけではわかりづらいところもあるので，学校でじっくり見てください。

６年のページ 家庭科エプロン作り１

５月２６日（火）
　学校が再開したら，家庭科の学習でエプロンを作っていきます。どのデザインにしようかなと考えておいてください。分散登校の間にろう下に貼っておきますね。

６年のページ 今年の四字熟語３

５月２２日（金）

　この四字熟語は何と読むのでしょうか。読み方や意味も調べてみてください。
　まだ提出していなかったり，言葉を考えていたりしているみなさんは，これらの四字熟語を参考にして取り組んでみてください。

６年のページ 今年の四字熟語２

５月２２日（金）

理由から，決意に満ちた気持ちが伝わってきます。

６年のページ 今年の四字熟語１

５月２２日（金）

　６年生での目標を四字熟語で表しています。よく言葉を調べたり，力強い決意を書いています。自分で決めた言葉を大切にして過ごすことを期待しています。

６年のページ 英語の学習サポート

５月１８日（月）

　１５日（金）に新たな課題を配布させて頂きました。内容は復習が中心となっていますが，英語は教科書をヒントにして書く課題を出しています。書く課題に加えて，自主学習としてお家で発音を知りたい場合は，ページの上段にQRコードがあるのでアクセスしてください。（上記の写真のように，多くのページにQRコードがついています。）
　聞いたり話したりして，英語に慣れ親しむきっかけにしてもらえるとありがたいです。

６年のページ 課題について

５月８日（金）

　昨日・今日とこれまでの課題を提出しに来校してもらい，ありがとうございます。提出してもらった方へは，各担任で課題を確認し，来週の１４日（木）・１５日（金）のうちに返却（投函）させてもらいます。その際に休校期間が５月３１日（日）まで延長された分の新たな課題も配布します。お知りおきください。
　課題につきましては，学校再開日に提出してもらっても構いません。他にもご質問等あれば，ご連絡ください。よろしくお願いします。

６年のページ じゃがいもの葉，成長中！

５月８日（金）

　４月２２日（水）に植えたじゃがいもに葉がでてきました。学校が再開した時にさっそく実験できるよう，もう少し成長させていきます。植物の葉に日光が当たると，どんなことが起こるのか考えておいてください。