２年のページ リレーあそび

１１月７日（木）
　今日は体育科『リレーあそび』で「おりかえしリレー」の仕方を知って，相手チームと競走することを楽しみました。
　子どもたちは，走る順番やバトンパスの仕方を友だちと相談しながら考えて工夫していました。

２年のページ 『おもちゃランド』お礼の手紙

１１月１日（金）
　今日の昼学習の時間に，昨日の『おもちゃランド』に招待した１年生から，お礼の手紙が届きました。
　１年生は「遊んで楽しかったこと」や「優しく教えてくれて嬉しかったこと」を伝えてくれました。
　また「お兄さん（お姉さん）みたいになりたいこと」も手紙に書かれていて，子どもたちは照れくさそうに微笑んでいました。

２年のページ ずいずい ずっころばし

１１月１日（金）
　今日は音楽科『日本のうたを楽しもう』で「ずいずい　ずっころばし」の童歌を，みんなで楽しみました。
　子どもたちは，拍の流れにのって歌ったり，体を動かしたりしました。音楽が終わるたびに歓声をあげるほど，大いに楽しんでいる子どもたちでした。

２年のページ 『おもちゃランド』大成功！

１０月３１日（木）
　今日は，１校時から体育館で『おもちゃランド』の準備を行いました。２校時には，１年生が来てくれました。
　子どもたちは，初めどきどきしながら接客をしていましたが，１年生の楽しそうな様子を見ているうちに，自然と笑顔になっていました。
　接客をしているときの「ぼうし」は，図画工作科『わっかで　へんしん』で作成した飾りです。会場の楽しそうな雰囲気づくりに一役買っています。
　『おもちゃランド』に参加した人は，みんな笑顔になっていて，まさに夢の国のようでした。

２年のページ 『おもちゃランド』リハーサル

１０月３０日（水）
　いよいよ明日は，１年生を招待した『おもちゃランド』の開催日です。今日は，クラスでお店側とお客側に分かれてリハーサルをしました。
　お店側の子は，ルールを分かりやすく演示しながら説明したり，記録を発表したりしていました。
　リハーサル後，改善点の話し合いが真剣そのものでした。子どもたちは，しきりに「１年生だと〜」「１年生が分かるには〜」と相手意識をもって話し合っていました。
　子どもたちは，明日が楽しみのようで，ある子は「楽しみすぎて，今日は寝られへんかもしれへん〜！」と，笑顔で帰っていきました。

２年のページ 『おもちゃランド』の準備（３組）

１０月２８日（月）
　子どもたちは，１年生に楽しんでもらうために，創意工夫を凝らして，友だちと相談しながら準備をしています。

２年のページ 『おもちゃランド』の準備（２組）

１０月２８日（月）
　『おもちゃランド』は，教室ではなく体育館で行うので，大掛かりな遊びを作成しています。

２年のページ 『おもちゃランド』の準備（１組）

１０月２８月（月）
　生活科の学習の一環として，１年生を招待した『おもちゃランド』に向けて，準備を進めています。
　遊びだけでなく，看板やルール説明の紙も作っています。

２年のページ お隣の国・韓国

１０月２４日（木）
　今日は，「こころひとつの日」として，韓国の文化について学びました。
　初めに，世界地図から韓国がお隣の国であることを知り，給食などでも食べたことがある韓国料理を写真で見ました。
　次に，日本語や英語で歌ったことのある「頭肩膝ぽん」の歌が，韓国語でもあることを知って，体を動かしながら歌いました。
　子どもたちは，「もっと韓国の楽しいことを知りたいな。」と学習を振り返っていました。

２年のページ １年生への招待状

１０月２３日（水）
　生活科『あそんで　ためして　くふうして』では，今までの様々な遊びをお店にして「１年生を招待して楽しんでもらおう！」ということになりました。
　１年生に日時を伝えるために，国語科『しかけカードの作り方』の学習とつなげて招待状を作りました。
　明日，中間休みに１年生に渡します。子どもたちは，１年生に喜んでもらえるように丁寧に作り込んでいました。