１年のページ 『パスゲーム』レベルアップ！

１２月１４日（金）
　体育科『パスゲーム』の学習で，ボールの扱いやルールに慣れてきたようなので，内容のレベルを上げて取り組みました。
　これまでは，子どもたちが入り混じらないボール運びリレー型のゲームをしていましたが，子どもたちが入り混じるバスケットボール型のゲームを行うようにしました。
　子どもたちは，ルールをきちんと確認して，白熱しながらゲームを楽しんでいました。

１年のページ ハムスターの赤ちゃん

１２月１３日（木）
　今日は，特別の教科・道徳『ハムスターの赤ちゃん』で，ハムスターの赤ちゃんに対する気持ちを考えることを通して，生命のかけがえのなさに気付き，生命を大切にしようとする気持ちを育む学習をしました。
　子どもたちは，今まで自分たちで育てた生き物や，学校にいる生き物などと，自分との関わりの中で「生命」を感じるときを考えていました。
　身の回りの生き物だけでなく，自分の生命を感じるときを考えている子もいました。学習の最後には，いろいろな生き物の赤ちゃんの映像を見ました。

１年のページ 球根を植えたよ

１２月１２日（水）
　今まで育ててきたアサガオはリースとなり，植木鉢は空っぽで何だか寂しそうにしています。そこで，春に向けて新たに花を育てようということになりました。
　今日は女性会の方にお世話になって，チューリップの球根を植えました。土の量や球根の植え方などを，子どもたちは一生懸命に話を聞きながら活動していました。
　これから育てていくチューリップが，春には満開の花を咲かせるように，明日からも大事に育てていきます。
　女性会の方々，本日は子どもたちのためにお時間を取っていただき，本当にありがとうございました。

１年のページ ことばを見つけよう

１２月１１日（火）
　国語科『ことばを見つけよう』では，文の中に隠れた言葉を探しながら読みました。
　今日は，言葉遊びの文を自分で考えて作り，友だちと交流しました。言葉を考えるとき，自分で言葉をつぶやいたり，教科書や学級文庫から言葉を探したりしながら考えていました。
　以下の言葉は，子どもたちが考えた「言葉が隠れている単語」です。さて，何が隠れているでしょうか。

「はくさいの　なかには，なにが　いる？」
「たいようの　なかには，なにが　いる？」
「まつぼっくりの　なかには，なにが　ある？」
「ライオンの　なかには，なにが　ある？」

１年のページ うつした かたちから

１２月６日（木）
　図画工作科『うつした　かたちから』では，先日，用意していただいた身辺材に絵の具をつけて，いろいろ試しながら紙に押して形を写しました。
　今日は，写したものの形や色から，思い付いたことを絵に表しました。写したものの形や色から想像を広げ，自分のイメージに合ったものに表現していくために，周りの様子をクレパスなどで描き加えました。
　写真は，子どもたちが写したものの形や色から何が思い浮かぶのかを相談している様子です。お互いに紙を見せ合いながら話す子どもの言葉を聞いていると，その豊かな発想に驚かされました。

１年のページ パスゲーム

１２月６日（木）
　体育科『パスゲーム』では，２人組でボールを投げたり受けたりしながら，パスをつないでゴールゾーンへボールを運ぶ運動を楽しんでいます。
　パスゲームでは，ボールを持った人は動くことができません。ボールを投げるとすぐに走ってゴールの方へ向かい，ボールを受けるとすぐにパスの準備をします。
　素早く動きながら役割を変えていくので，今は動いていいのか，動いてはいけないのか，わたわたとしている様子がとても可愛らしいです。