4年のページ 図を使って考えよう

１０月２４日(火)
　算数科の学習で文章題を図を描きながら考えています。

　自分の考えにぴったり合うような図を描き，前に出て発表しています。

　「分からない時は，図を使うといいね。」と言いながら，みんなで考えています。

4年のページ ポートボール

１０月２４日(火)
　長い間，雨降りが続きなかなか外での体育が出来ませんでした。
　
　やっと外で体育が出来る日がやってきました。
　ポートボールのコート作りからやる気満々で，「３年生の時からやってきたから大丈夫！」と言いながらさっとコートを作り，試合を行いました。
　
　声をかけたり，空いているところに動いたりみんなよく頑張りました。
　
　外で活動できるありがたみを感じた日になりました。

４年のページ 調べたことを発表しよう

１０月２４日(火)
　国語科の学習で自分の興味のあることについて調べました。
　そのことをグループに分けて発表会を行いました。
　分かりやすいように自分で絵を描き見せながら発表しました。
　とてもくわしく調べていて，「そうなんだ！」と新しい発見をしました。

４年のページ みさきの家に向けて〜マイムマイム〜

１０月２４日（火）
　みさきの家のキャンプファイヤーで踊るフォークダンス「マイムマイム」を４年生全員で練習しました。

　初めて踊りましたが，友だちと手をつないだり，リズムに合わせて踊ったりするのがとても楽しそうでした。

　本番のキャンプファイヤーでも盛り上がるといいなと思います。

４年のページ 防火防災学習

１０月２４日（火）
　今日は，消防署・消防分団の方たちに来ていただき，防火防災学習を行いました。

　ロープにぶら下がり移動する体験や放水体験をさせてもらうことができました。
　ロープを移動する体験は，自分の腕の力だけで進まないといけないので，とても大変だったようです。放水体験では，思っていたより放水の勢いが強く，驚いているようでした。

　今日は，火事が実際に起こり，途中で出動することになりましたが，消防署・消防団の人たちは，とても体力がいることを肌で感じることができました。また，私たちの安全がこのような人たちに守られていることを感じ，感謝の気持ちをもつことができました。

　

４年のページ エコライフチャレンジ

１０月１３日（金）
　くすのき学習で環境問題について考え，エコ活動を実践してきました。
　今日は，気候ネットワークの方々に来ていただき，これまでの活動を一緒にふり返りました。

　夏休みに家庭で取り組んだエコ活動をふり返り，できたこととできなかったことを付箋に書き出しました。どんな活動ができなかったのか，その活動をできるようにするにはどうすればいいのか，グループで意見を出し合いました。
　
　この学習が終わっても，エコ活動は今後も続けてほしいと思います。

４年のページ お話の絵

１０月１３日（金）
　「迷いクジラの子守歌」というお話を聞いて，イメージした場面を絵に描きました。
　子どもたちは，クジラやウミガメ，クラゲなどの海の生き物を，資料を参考にしながら，丁寧に描いていました。
　海の様子は，「にじみ」の技法で海水が漂う感じを表現しました。

　最後までじっくりと取り組み，素敵な作品がたくさん仕上がりました。

4年のページ 作品鑑賞会

１０月６日(金)
　図画工作科のお話の絵が完成したので，鑑賞会を行いました。
　友達の作品を見てたくさんの工夫を見つけていました。「色が濃い，薄いがあってきれいだな。」「動物がたくさん出て来てかわいいな。」「色合いがきれい！」などみんなの作品をしっかり鑑賞していました。

4年のページ 調べ学習

１０月６日(金)
　４年生は，調べることが多く，たくさん本を読んでいます。
　国語科でも調べることがあり，グループを決めました。そのグループ内で分担しながら分かったことをメモしています。「これいいかも！」と言いながら自分の課題を解決するために活動しています。
　読みながら，班の中で教え合う場面も見られました。「ここに書いてるよ！」など言いながら進めています。

4年のページ お話の絵完成！

１０月６日(金)
　お話の絵が完成しました。みんな最後まで熱心に取り組みました。構図を考えたり，自分の思う色を作ったりして完成させました。
　赤，青，黄色で色を作った時は思いもよらない色が出来て「お〜！すごい！」と驚いていたようでした。塗り終ると，「やっと終わった〜！」と喜びました。
　とても頑張って作品を仕上げることが出来ました。