図画工作科「はこかざるんるん」

　図画工作科の学習で，「はこかざるんるん」をしました。

　家庭から持ってきた箱や袋に，色紙やビーズ，モールなどをつけて楽しく飾りつけをしました。

　ビーズやボタンなどを目に，モールを口の形にして顔を表現する子もいました。

　どんな作品になるのか，完成が楽しみです。

かたちづくり（いろいた）

　算数科「かたちづくり」で，色板を並べて，家や風車，魚などの形づくりの学習をしました。

　子どもたちは，「家できた！」や「風車は難しいな…」など言いながら，色板並べを楽しんで活動していました。

かたちづくり（ぼうならべ）

　算数科「かたちづくり」で，棒を使って風車や船，魚などの形を作る学習をしました。

　前回の色板とは違い，棒を使っての形づくりでしたが，子どもたちは，楽しそうにいろいろなものを作ることができました。

かたちづくり

　算数科で「かたちづくり」の学習をしています。

　本日は三角の色板を並べて，いろいろな形を作りました。

　三角の色板でも，並べ方を工夫すると，四角が作れたり，大きな三角形になったりすることに気付きながら，色板並べを行いました。

　実際の操作を通しながら，図形を構成する力を伸ばしていって欲しいと思います。

１年のページ 粘土 〜ごちそうパーティーをはじめよう！〜

１０月２６日（木）
　図画工作科「ごちそうパーティーをはじめよう！」の学習で，いろいろな食べ物の形を思い浮かべて粘土で作りました。

　子どもたちに，「ごちそう」ってどんな食べ物かを尋ねると，「ピザ」「カレーライス」「おすし」など，いろいろな食べ物が出てきました。

　楽しく作り，お皿にもりつけて完成させました。

１年のページ 遠足 〜動物園〜

１０月２６日（木）
　京都市動物園に遠足に行ってきました。

　これまで生活科の「いきものと　なかよし」の学習で，ウサギやハムスターと触れ合い，生き物と仲良くなってきました。

　今回，京都市動物園で，いろんな動物を見て触れ合いました。

　これからも生命を大切さを実感し，親しみをもって，学級で飼育しているハムスターを大切にしてほしいと思います。　

１年のページ ごちそうパーティーをはじめよう

１０月２５日（水）

　図画工作科の学習で「ごちそうパーティーをはじめよう」の作品に取り組みました。

　教室でとっておきのレストランを開こう！と，自分の好きな食べ物や食べてみたいメニューを粘土で作りました。

　トッピングをつけてみたり，一つのお皿にいろいろなメニューを盛り付けてみたりするなど，それぞれに工夫して作品に取り組む姿が見られました。

　友だちの工夫を見つけながら作品鑑賞も行っていきたいと思います。

１年のページ 生活科「いきものと なかよし」

１０月１７日（火）
　これまで生活科の「いきものと　なかよし」で，子どもたちはハムスターのお世話をしていました。
　
　お世話を継続する中で，思ったことや困っていること，不思議に思っていることが出てきました。

　今日は，獣医師さんに来ていただき，ウサギやハムスターのお世話の仕方や子どもたちの疑問に答えていただきました。

　ウサギとの関わりでは，聴診器でウサギの心臓の音を聞き，小さい動物ほどドキドキの回数が多く，大きな動物ほどドキドキが少ないなどのお話を聞かせていただきました。

　獣医師さんのお話を聞いて，明日からのお世話を頑張ろうとしている姿が見られました。

１年のページ 図画工作科の時間に…

１０月１７日（火）
　図画工作科の「クルクルまわして」で風で回る仕組みをもとに，楽しく遊ぶおもちゃをつくりました。

　おもちゃの仕組みを理解してから，紙コップを作って回るおもちゃを作り，飾りや模様を工夫して仕上げました。

　出来上がった後は，外に出でくるくる回して楽しみました。

　「色がとってもきれいに見えるよ。」
　「なんだか，自分も目が回ってきたよ。」

　と楽しみながら遊ぶ姿が見られました。

１年のページ リーズ作り

１０月１３日（金）
　アサガオのつるを使ってリース作りを行いました。

　大切に育てたアサガオを抜き，支柱からアサガオのつるをとり，つるを一つにまとめて輪を作りました。

　リースが出来上がると，子どもたちは嬉しそうにしていました。