３年のページ 色・形いいかんじ♪

６月６日（火）
　今日の図画工作科では，絵のぐをまぜたり，水の量をかえたりして，つくった色でかきながら，自分の形を見つけて描きました。

　先にクレパスやマジックで線を描き，その上に絵の具でぬったり，紙の上で絵の具に息を吹きかけて絵の具をのばしたりなど，一人一人の思いがつまった作品が出来上がりました。

　少しずつ色をまぜて，新色を作っていました。

　『絵の具って足し算だね。』と言っていました。

　楽しい時間でした。

３年のページ ピカピカの歯！！

６月６日（火）
　今日の１時間目にプラークテスターを使用して，磨き残しの点検をしました。

　鏡をよく見て，磨き残しを点検していました。

　『奥歯は磨きにくいし，気を付けて磨いているから，きれいだけど・・・意外に前歯が・・・』という子がいました。

　今日の結果を意識して，歯磨きをがんばってほしいです。

３年のページ Ｉ ｌｉｋｅ …

５月３１日（水）
　今日は，外国語活動の学習で，色の名前を英語で言ったり，自分の好きな色を英語で紹介したりする活動を行いました。
「家でも使ってみよう！」と言っている子もいましたので，ぜひご家庭でもお子たちに尋ねてみてください。

　写真は，キーワードゲームに取り組んでいる様子です。
　決められたキーワードを言われたら，二人の間に置かれた消しゴムを取ります。早く取った方が勝ちです。
　楽しみながら，真剣に取り組む様子が伝わってくると思います。

３年のページ 球の直径

５月３１日（水）
　今日は，算数の「円と球」の学習で，どこから見ても円の形に見える球について学習しました。
　模型を使って，球はどこで切っても切り口が円の形になることも知りました。

　学習の最後に，球の直径をどうやって測るかを知り，実際に測ってみました。
　ボールを箱で挟んで，箱と箱の距離を測ると球の直径が分かります。
「この方法だと，ボールが転がらないし，定規で調べることができる！」
と，嬉しそうな子どもたちでした。

３年のページ くすのき！！

５月３０日（火）
　総合的な学習の時間では，七条小学校のシンボルであるくすのきについて調べています。

　くすのきについて知っていることを出し合っている中で，「どの木が一番太いのか調べたい」や「からすの巣があるはず」などみんなで確かめたいことがたくさん出てきました。

　今日は外に出て，くすのきをメジャーで測ったり，色々な角度で見たりとくすのきを調べました。

　そうすると・・・見る場所によってくすのきが『ハートに見える！！』という発見もありました。

３年のページ 地図を広げて・・・

５月２６日（金）
　今，社会科では『学校の周りの様子』について学習しています。

　友だちのおすすめの場所の紹介を聞き，「実際に行ってみたい」「見てみたい」ということになり，先週に校区探検に行きました。

　探検をしながら，校区の地図に気付いたことをメモをしました。

　そして，みんなのメモをグループで一枚の地図にまとめました。

　見た人がわかりやすいように，色を分けたり，絵を描いたりしていました。

　次の社会科の時間では，グループごとに地図にまとめたことを紹介します。

３年のページ マンホールの形の謎

５月２６日（金）
　マンホールの形は，円の形をしているものがほとんどです。
　どうして，マンホールは円の形をしているものが多いのか？という疑問を解決するために，模型を使って，実験をしてみました。

　三角形や四角形のマンホールは，向きや角度によっては穴に落ちてしまうのですが，円のマンホールは引っかかって落ちませんでした。
　理由が分かって，「だから円の形をしているんだ！」と子どもたちは嬉しそう。
　
　ぜひ道を歩いているときに，マンホールの形に注目してみてくださいね。

３年のページ 大きな円の描き方

５月２６日（金）
　算数の「円と球」で学習したことを使って，運動場に大きな円を描いてみました。
　棒とひもを組み合わせて，棒の１本をコンパスの針に，もう１本をコンパスのえんぴつに見立てて，描きました。

　ひもをピンと張るのが難しく，苦戦していましたが，慣れてくると，円を組み合わせて模様づくりをしている班もいました。

３年のページ 初めての習字！

５月２４日（水）
　前回は，習字の授業の準備と片付けについて学習しました。
　今日は，いよいよ筆を使って書くということで，子どもたちはやる気満々です！

　穂先の向きは，左ななめ上を向くことを意識しながら，漢字の「一」と「二」を半紙に元気よく書きました。

３年のページ 稲荷山 遠足

５月２３日（火）
　晴天のもと，伏見稲荷・稲荷山に遠足に行きました。仲良く協力して，楽しく活動しました。頂上付近から，京都市の様子を遠望することができました。これから，京都市のことを学習していきます。今日は，ゆっくり休養してくださいね。