１年のページ ありがとう6年生！

３月９日（水）
　一年生の教室では，今一年間お世話になった6年生のお兄さんやお姉さんに感謝の気持ちを伝えようと似顔絵を描いたり，プレゼントを作ったりしています。

　「そうじの仕方を教えてもらったね。」
　「一緒に遊んで楽しかったなぁ。」

　一年間を思い出しながら取り組んでいます。

　最初はうまく折れなかった子も，休み時間などに折り紙を折る練習をして，心のこもったプレゼントが出来上がりました。

　金曜日の『６年生を送る会』を楽しみにしている子どもたちです。

１年のページ とつぜん…！！

３月４日（金）

　５時間目のことです。

　お世話になった方々へのお礼の手紙を心を込めて書いていたその時です。
　突然！緊急地震速報のサイレンが鳴り響きました。

　『シェイクアウト訓練』が始まりました。

　今までしていたことをすぐに止め，机の下にもぐりこみました。
　机の脚を両手でしっかり持ち，倒れないように支えました。
　そして，静かに放送を待ちました。

　『シェイクアウト訓練』は，今日で３回目です。
　１回目は，ちょうど中間休み。
　２回目は，掃除の時間の後でした。

　今回，緊急地震速報のサイレンが鳴ったのは，東日本大震災が起こった時刻でした。
　いつ，何時，地震が起こるか分からない，ということを今回の『シェイクアウト訓練』で学んだ１年生でした。

１年のページ 食べ物のはたらきを学習しました！

３月３日（木）

　１年２組では，『食の指導』がありました。

　食べ物には，体をつくるはたらき・熱や力のもとになるはたらき・体の調子をととのえるはたらきがあることを知りました。
　「苦手な食べ物にもちゃんとはたらきがあるんだね！」と感心したり，「牛肉は赤の食べ物だから牛乳も赤なんだね！」と食べ物を色ごとに分類したりすることができました。

　好き嫌いをせずにバランスよく食べられる子になってほしいです。

１年のページ 3月の行事献立は…

３月１日（火）
　いよいよ今日から３月です。

　今日は子どもたちが楽しみにしている行事献立でした。

　ひな祭りのことを楽しく話し合いながら「ちらし寿司」を食べた後は，子どもたちが楽しみにしていた３色ゼリーがデザートです。

　イチゴ・ヨーグルト・メロンの味で菱餅の形をしたゼリーです。

　一つの色ずつはがしながら楽しんで食べる子，
　３色一緒に味を重ねて楽しむ子，

　味わい方はそれぞれですが，季節を感じながらおいしい給食をいただきました。

１年のページ 『造形展』の作品鑑賞をしました！

２月２５日（木）
　子どもたちは，『造形展』の作品鑑賞をしました。

　「うわぁ〜！」「すご〜い！」と多学年のお兄さん，お姉さんの作品に目を輝かせて作品を見つめる子どもたち。

　「２年生のケーキはとってもおいしそう！」「彫刻刀で彫ったらこんな線になるんだ！」「こんなのを私も作ってみたいな！」と，とても興味深く作品を鑑賞することができました。

１年のページ のってみたいな いきたいな

２月２４日（水）
　図画工作科「のってみたいな　いきたいな」では，行きたいところを考えながら絵を描いています。工作用紙で乗ってみたい乗り物を切り貼りした後，パスで乗っている自分や友だちを描きました。

　「私は雲の車に乗って空の世界に行ってみたいな」
　「僕はロケットに乗って宇宙に行ってみよう」

　子どもたちはみんな，楽しく想像しながら色彩豊かな作品が仕上がりました。

　作品は，明日の参観日に教室に掲示します。
　また，体育館では『造形展』が行われています。

　１年生は，平面作品は「おはなしのえ」
　立体作品は「コロコロゆらりん」を出展しています。

　みんな最後まで一生懸命作品に取り組んでいました。

　子どもたちの頑張りを見ていただき，お家でもよかったところを話していただければと思います。

　たくさんのご参観お待ちしています。

１年のページ これは，なんでしょう

２月１８日（木）
　国語科「これは，なんでしょう」では，問題にするものを決めてから，ノートに「かたち」や「はたらき」などのヒントを書きため，クイズを作りました。
　そして，お互いに問題を出し合って楽しみました。
　簡単なヒントを出したらすぐに答えが出てきます。しかし，難しいヒントを出したら，いくつもヒントを出さないと答えてもらえないことになります。子どもたちは，問題作りの難しさを実感したと思います。
　だからこそ，ヒントの内容をあれこれ考えたり，ヒントを出す順番を友だちと相談したりしながら，慎重に考えることができました。

　楽しい問題ができたので，今度はもっと多い人数の前で出そうと盛り上がりました。７人の友だちにも上手に問題を出すことができました。

１年のページ 『たぬきの糸車』 音読発表会をしました

２月１７日（水）
　国語科「たぬきの糸車」の学習のまとめとして，音読発表会を開きました。
　国語科のまとめで音読発表会をするのはこれで三度目です。手順はもう慣れたものです。

　好きな場面を自分たちで選び，グループを作ります。

　まずは，一人ひとりが読む場面を決めました。そして,お話の内容がより伝わるように，登場人物になりきって台詞をいくつか考えました。中には，振付けを考えて演じる子もいました。

　発表のとき子どもたちは，姿勢も正しく，どの子も口を大きく開き，生き生きと発表していました。

　みんなの前で発表するのは，緊張するけれど「楽しかった！」と，にこにこ顔の一年生でした。

１年のページ 『持久走大会』がんばりました！！

２月１７日（水）
　今日は，『持久走大会』を行いました。
　朝から体育服に着替えてやる気満々な子どもたちでした。

　途中で歩かないをめあてに梅小路公園の広場を３周走りました。

　子どもたちは，少し緊張した様子でしたが，お家の方々や友だちに大きな声で応援してもらい，とても嬉しそうに走っていました。

　学校に帰って『ふりかえり』をしてみると，「とてもドキドキしたよ！」「しんどかったけど応援してもらってがんばれたよ！」「おかあさんが応援してくれて力が出せた！」「ラストスパートができたよ！」などと子どもたちのいろいろな声が聞こえてくるとともに，子どもたちの自信に満ち溢れた素敵な表情がみられました。

　緊張しながらも子どもたちは，一生懸命走り切ることができたようです。
　今日までの励ましのお声かけや大会でのご声援をありがとうございました。

１年のページ うまく ころがるかなぁ？

２月１７日（水）
　図画工作科「コロコロ　ゆらりん」が，完成に近づいてきました。
　今日は，工夫した飾りが転がしたり，揺らしたりした時にどう見えるかを確かめながら，動かしてみました。

　「光る紙を貼ると，回るときキラキラして，きれいだね。」
　「真ん中に紙を貼ると，ブレーキになるよ。」

　いろいろ試しながら，飾りを追加しました。

　作品は，造形展で展示されますが，動かせないのが残念です！
　お家へもって帰ったら，ぜひ動かしてみてください。