６年のページ 先生たちも研究中！

５月２８日（木）

　学校再開に向けて，理科の予備実験を行っていました。安全に理解しながら実験できるように，試行錯誤しながら実験していきました。はじめは思うような実験結果になりませんでしたが，先生たちで原因を相談し合って問題を解決していきました。一人で考えて難しくなった時は，みんなで相談するとよくわかるなと思いました。
　写真の様子はどんな実験をしているところでしょうか。６年生での理科の学習を楽しみにしておいてほしいです。

６年のページ 家庭科エプロン作り２

５月２６日（火）

　選べるエプロンは約４０種類あります。この写真だけではわかりづらいところもあるので，学校でじっくり見てください。

６年のページ 家庭科エプロン作り１

５月２６日（火）
　学校が再開したら，家庭科の学習でエプロンを作っていきます。どのデザインにしようかなと考えておいてください。分散登校の間にろう下に貼っておきますね。

６年のページ 今年の四字熟語３

５月２２日（金）

　この四字熟語は何と読むのでしょうか。読み方や意味も調べてみてください。
　まだ提出していなかったり，言葉を考えていたりしているみなさんは，これらの四字熟語を参考にして取り組んでみてください。

６年のページ 今年の四字熟語２

５月２２日（金）

理由から，決意に満ちた気持ちが伝わってきます。

６年のページ 今年の四字熟語１

５月２２日（金）

　６年生での目標を四字熟語で表しています。よく言葉を調べたり，力強い決意を書いています。自分で決めた言葉を大切にして過ごすことを期待しています。

６年のページ 英語の学習サポート

５月１８日（月）

　１５日（金）に新たな課題を配布させて頂きました。内容は復習が中心となっていますが，英語は教科書をヒントにして書く課題を出しています。書く課題に加えて，自主学習としてお家で発音を知りたい場合は，ページの上段にQRコードがあるのでアクセスしてください。（上記の写真のように，多くのページにQRコードがついています。）
　聞いたり話したりして，英語に慣れ親しむきっかけにしてもらえるとありがたいです。

６年のページ 課題について

５月８日（金）

　昨日・今日とこれまでの課題を提出しに来校してもらい，ありがとうございます。提出してもらった方へは，各担任で課題を確認し，来週の１４日（木）・１５日（金）のうちに返却（投函）させてもらいます。その際に休校期間が５月３１日（日）まで延長された分の新たな課題も配布します。お知りおきください。
　課題につきましては，学校再開日に提出してもらっても構いません。他にもご質問等あれば，ご連絡ください。よろしくお願いします。

６年のページ じゃがいもの葉，成長中！

５月８日（金）

　４月２２日（水）に植えたじゃがいもに葉がでてきました。学校が再開した時にさっそく実験できるよう，もう少し成長させていきます。植物の葉に日光が当たると，どんなことが起こるのか考えておいてください。

６年のページ 学習について

５月１日（金）
　臨時休校期間が延長されたため，１７日（日）までの課題を昨日と今日に投函させて頂きました。今回の学習課題では，教科書にもとづいた予習内容をいれています。教科書やプリントのヒントを参考に進めてください。また，KBS京都で放送されていた映像が，KBS京都のホームページから視聴できるようになっています。配布物のプリントに記載されていたIDとパスワードを入力し，ぜひ視聴しながら課題に取り組んでみてください。
　
　いくつかの動画をホームページから視聴しましたが，算数は図を使って線対称や点対称の特徴がよくわかるようになっています。理科は先生のテンションの高さに驚きながらも，予想をもって考えていくことの大切さがよくわかりました。
　
　いろいろなものを参考にして，再開時に向けての準備を整えておいてください。学習内容等で質問がありましたら，６年担任団までご連絡ください。