新体力テスト

写真は「反復横跳び」と「長座体前屈」の様子です。
昨年より、記録が伸びた子が多く、喜んでいました。

国語科「きいてきいてきいてみよう」

　
　国語科では、上手なインタビューの仕方を学びました。クラスの友達の魅力を引き出すためにインタビューをし、わかったをロイロノートでまとめ、報告しました。
　友達の魅力を、自分の言葉で分かりやすく伝えられるように頑張っていました。

新体力テスト

体育の時間に、新体力テストを行いました。
今日は、体育館で「立ち幅跳び」「長座体前屈」「上体起こし」「反復横跳び」を行いました。
今の力を図るために、一生懸命取り組みました。
写真は、「立ち幅跳び」と「上体起こし」の様子です。

５年生 理科の授業の様子

理科の授業の様子です。
発芽の条件をみんなで考えています。
自分たちで考えたことをもとに実際に実験していくので，いつもより真剣な姿がみられました。

国語〜きいて、きいて、きいてみよう〜

　友だちにインタビューをして、わかったことを伝える学習をしています。タブレットを活用して、インタビューの様子を撮影し、学習を進めました。

休み時間の様子

　中間休みに、総合遊具で遊んでいます。久しぶりに遊べるようになったので、総合遊具が大人気でした。

５年 体育〜マット運動〜

５月１０日（金）　

　今できる技で連続技や組み合わせ技に挑戦したり、少しがんばれば出来そうな技に挑戦したりしています。

５年 家庭〜お茶をいれよう〜

５月２日（木）

　家庭科の学習で、煎茶をいれる学習をしました。
　ちょうどよい濃さでお茶出しができた班は「美味しい」と言っていましたが、濃すぎる班は「苦い」と味わっていました。

５年 授業参観 国語科「漢字の成り立ち」

５月１日（水）
　
　今日は、参観・懇談会でした。参観授業では、国語科「漢字の成り立ち」を学習しました。漢字はどのようにしてできたのかを考えました。
　子ども達は、「漢字のでき方はおもしろい！」「象形文字は、何の漢字か分かりやすいね。」と文字のおもしろさに気付いていました。授業の最後には、象形文字のクイズをして、楽しく学習をしました。