国語科「やまなし」１

　国語科で「やまなし」という宮沢賢治の作品（物語）について学習していました。子どもたちからは「お父さんやお母さんも【やまなし】を知っていると聞いたよ！」という声を聞いており，ご存じの方も多いかもしれません。この作品は独特な表現が多く，様々な見方やとらえ方をすることができます。（ぜひ読んでみてください。）
　この学習では，作品の世界をとらえて自分の考えを表現しました。子どもらしい多様な見方やとらえ方があり，よく考えて文章に表現していました。こちらが読んでいて，とてもおもしろかったです。これからも様々な作品にふれて感性を磨いてほしいです。ぜひお家でも，様々な本や作品を紹介してみてください。

とびばこあそび

９月２４日（木）

　体育科「とびばこあそび」の学習で，４・５・６段の縦や横の開脚跳びを頑張っています。また，今日から前転がりに挑戦しています。
　子どもたちは，
「もう６段も跳べるようになったよ」
「まっすぐ回れた」
と，とても活発的に活動していました。

これからも新しい技に挑戦していってほしいと思います。

３年 算数 巻尺を使ったよ

９月２４日（木）

算数の「長さ」の学習で巻尺を使っていろいろな長さを測りました。

教室のロッカーの長さ，黒板の長さ，そして２Fの廊下の端から端までも測ってみました。
結果は４０メートル５センチだったそうです！

今日の給食

　今日の給食は，『ミルクコッペパン』『牛乳』『さばのカレーあげ』『ソーセージと野菜のスープ煮』でした。
　給食にはいろいろなパンが出ます。今日の給食の『ミルクコッペパン』をはじめ，『あじつけコッペパン』『黒糖コッペパン』『全粒粉コッペパン』『バター渦巻きコッペパン』などなどです。それぞれ形や味がずいぶん違い，それそれのおいしさがあります。一口ずつ手でちぎって食べるもの，マナーの1つです。いろいろなパンのおいしさを味わってほしいです。

みんな算数〜かさくらべ〜

同じ容器を使って，かさくらべをしました。

「どっちがおおいかな？」や，


「おなじかさにしてみよう！」と，


実際に容器に水を入れたり，出したりしながら，集中して課題に取り組んでいました。

調べてきました！

　社会科では，米づくりについて学習しています。「米づくりに使う機械は，地域の人とお金を出し合って，共同で使っている」という教科書の記述から，実際はどうなのかを調べてきた人がいました。とってきた写真をもとに分かりやすく説明してくれました。
　また，インタビューをして調べたことをノートにまとめて，みんなに紹介してくれた人もいました。（写真は初めの２ページで，実際は全６ページの大作です！）
　授業で学習するだけでなく，帰ってからも自分で調べようとする意欲が素晴らしいですね。

４年のページ ハードル走

９月２３日（水）
　体育科『ハードル走』では，歩幅を合わせてリズムよくハードルを跳びこすために練習を重ねてきました。
　今日は２つのハードルの間であるインターバルを「５．５ｍ」「６ｍ」「６．５ｍ」「７ｍ」から選んで，いろいろと試しながら走りました。
　自分の最高のパフォーマンスが発揮できるインターバルを探しながら，繰り返し練習していました。

４年のページ 大すきな物語

９月１８日（金）
　図画工作科『大すきな物語』では，お話を聞いて想像を膨らませながら，絵に表しています。
　４年生では，どのクラスでも『やさしい大おとこ』『はるとあき』『耳の聞こえないメジャーリーガー，ウィリアム・ホイ』の３つの作品から，１つ選んで絵を描いています。
　大男を中心にコメディータッチに描きたい子，自然溢れる爽やかな絵を描きたい子，スポーツをしている様子を描きたい子など，自分の思いに合わせて描く作品を決めていました。
　どの子も，画材や描き方を自分なりに工夫しながら着色していました。完成がとても楽しみです。

歌声が響く

９月１８日（金）

金曜日の午前中，ココロード（本館から南校舎へ続く渡り廊下）を歩いていると，真上の４Fからいつも美しい歌声が響いてきます。

歌声につられ音楽室をのぞくと，５年生が「夢の世界を」を歌っていました。

「もう一回歌ってここで校長先生に聴いてもらいたい！」

子どもたちからそんな声が上がり，再度，音楽室で，歌ってくれました。
体でリズムをとりながら，心地よい声で美しいハーモニーを奏でてくれました。

子どもたちの一生懸命歌う姿に，心がホッとするそんな時間となりました！

今日の給食

今日の給食は『ごはん』『牛乳』『和風ドライカレー』『はるさめスープ』でした。ドライカレーとは汁気の少ないカレーのことです。今日のドライカレーは「和風」です。しょうがやこんにゃく，ごぼう，みそ，しょうゆといった和食でよく使われる食材や調味料を使っています。いつもと一味違うカレーを，子どもたちも楽しんでいました。