１ねんせいの みなさんへ

　１ねんせいの　みなさん　げんきに　すごしていますか。

　あたらしい　かだいは　がんばって　いますか。がくしゅう　ぷりんとを　するときは　しせいと　えんぴつの　もちかたに　きをつけて　とりくみましょう。

　ひらがな　ぷりんとは，　

　１　はみださずに　なぞります。

　２　もじの　かたちに　きを　つけて　かきます。

　３　「とめ」や「はらい」に　きを　つけて　かきます。

　４　まちがえた　もじは　きれいに　けして　かきなおします。

　５　どの　おへやから　かきはじめているか　おてほんを　よくみて
　　　かきます。

　６　こい　せんで　かきます。

　がんばってください。おうえんしています。
　

　

はなまる自主学習！ その１

　これまでに取り組んだ自主学習ノートが学校にとどき始めました。すでに1冊終えている人もいてびっくり！大変よくがんばりました。
　写真のノートは，理科の学習と関わって，毎日の天気と気温の変化を，表とグラフにまとめたものです。同じ時こくだと，日によってどれぐらい気温のちがいがあるのかを，色分けしてグラフに表しているところがいいですね！
　何より，自分でテーマを決めて，調べ続けたことがすばらしい！！

２年生のみなさんへ

５月１８日（月）

　あしたから　学しゅうそうだん日がはじまります。
　２年生になり，くつばこのばしょがかわったことを　おぼえていますか？

　学校にくる人も，おうちでべんきょうする人も，じぶんのくつをしまうのはどこだったかな？と思い出しておいてくださいね！
　
　※学しゅうそうだん日は，クラスによって曜日がちがうので，気をつけましょう。

６年のページ 英語の学習サポート

５月１８日（月）

　１５日（金）に新たな課題を配布させて頂きました。内容は復習が中心となっていますが，英語は教科書をヒントにして書く課題を出しています。書く課題に加えて，自主学習としてお家で発音を知りたい場合は，ページの上段にQRコードがあるのでアクセスしてください。（上記の写真のように，多くのページにQRコードがついています。）
　聞いたり話したりして，英語に慣れ親しむきっかけにしてもらえるとありがたいです。

１ねんせいの みなさんへ

　１ねんせいの　みなさん　げんきに　すごしていますか。

　これまでに　おくばりした　かだい，　とても　がんばっていますね。
せんせいたちは　みなさんが　がんばっているので　とても　うれしいです。

　さて，がっこうが　５がつ３１にち　まで　おやすみに　なったため，みなさんの　いえの　ぽすとに　あたらしい　かだいを　いれました。

　もじを　かくときは　しせいや　えんぴつの　もちかたに　きを　つけましょう。
　しょしゃの　きょうかしょ　１１ぺえじを　みてみましょう。
　ひらがなや　すうじを　かくときは，どの　へやから　かきはじめるかを　みつけて　ゆっくり　かいてみましょう。

　おんどくを　するときは　くちの　かたちに　きをつけましょう。
　こくごの　きょうかしょ　２２ぺえじ　から　２４ぺえじの　くちの　かたちを　おもいだして　おんどくしましょう。

　おんがくの　かだいは　おとに　あわせて　うたってみましょう。
おとの　おおきさに　きをつけて　くださいね。

　https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/0...

　きょうと　てれび　でも　みなさんの　がくしゅうの　おてつだいの　ばんぐみが　はじまります。
　じかんを　たしかめて　てれびを　みてください。

　https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/cmsfiles/co...

　がんばって　ほしいことを　たくさん　つたえました。
　みなさんの　がんばりを　おうえんしています。
　

だっぴするしゅん間が見られました！

令和２年５月１５日（金）


　３年生のみなさんこんにちは。

　　休みがながくなってしまい，みなさんが
　おうちでどのようにすごしているか
　先生たちはいつも気になっています。

　２回目のかだいはおわりましたか？

　３回目のかだいをくばりました。

　２週間ぶんのかだいなので、
　多いなと思ったかもしれません。

　問題やせつめい、教科書をよく読んで
　進めましょう。



　　さて，先生がおうちでモンシロチョウのよう虫を
　かんさつしていると，なんと！


　だっぴ（かわをぬいで新しい体になること）を
　しているところだったのです！


　見つけたときにはすでに半分くらいかわを
　ぬいでいるところでした。
　一まい目のしゃしんがその様子です。


　二まい目のしゃしんは
　古いかわをぜんぶぬぎおわったところです。
　おしりのほうに，くしゃくしゃになった
　白いかわが残っていますね。

　三まいめのしゃしんは
　だっぴがおわって丸くなっているところです。

　がんばったからつかれたのでしょうか。


　だっぴのようすは，
　小さいズボンを一生けんめいぬいでいるようでしたよ。

　小さなからだを何回もくねくね動かしながら
　少しずつ，少しずつ古いかわをぬいでいました。

　こうして大きくなっていくのですね。

　このあと，古いかわはきれいになくなっていました。
　あとかたづけも上手なよう虫さんですね。

七条小学校のみなさんへ 「今の小学校は…」

５月１５日（金）
　
　前回，みんなに七条小学校で楽しかったことを思い出してもらうために，校歌を見聞きできるようにしました。今回は，その第２弾です。
　最近の七条小学校の様子を写真にとって，簡単なビデオにまとめました。この動画を見て，みんなが少しでも元気になってくれたら嬉しいです。ぜひ見てください。

●１ねんせいの　みなさんへ
　
　しちじょう　しょうがっこうには　いろいろな　ところが　あります。おうちの　ひとと　いっしょに　びでおを　みて，わくわくして　くれたら　うれしい　です。

↓クリックしてね↓

♪小学校の様子１（教室）

♪小学校の様子２（運動場）

♪小学校の様子３（玄関）

♪小学校の様子４（特別教室）

＊システムの都合上，画質があまり良くありません。
　ご了承ください。

４年生のみなさんへ 「天気と気温」

　前回配った学習プリントの中に，理科「天気と気温」の学習で，天気によって１日の気温がどのように変化するのか，予想して調べる問題がありました。

　先生も，学校の気温について「晴れ・くもり・雨」それぞれの天気で調べてみました。
　お家で気温をはかることがむずかしいという人は，先生の調べたことを書いてもいいですよ。

　最近は，あまり雨の日がありませんでしたが，明日は雨の予報となり，気温を調べるには，ぜっ好のチャンスです！
　温度計がお家にある人は，『気温をはかる時には』を見て，調べてみてください。

5月１日に配布した課題プリントの訂正について

　５月１日に配布した課題に訂正がありました。お伝えするのが遅くなり，申し訳ありません。
　訂正があるのは，自分で進める学びの一歩「社会」の地図帳のページです。以下が訂正箇所となっておりますので，ご確認ください。
　写真⑴No.１ 左側中段　地図帳　×118〜120ページ　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→○84〜86ページ
　
　写真⑵No.３　左側下段　地図帳　×19〜28ページ，87ページ　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→○13〜18ページ
　 地図帳　×58ページ　→○32ページ
　
　写真⑶No.４　左側上段　地図帳　×４〜６ページ　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　→○13〜18ページ

　また，本日課題を配布させていただきました。計画的に進められるようにしてほしいと思っています。よろしくお願いいたします。

２年生のみなさんへ＆かん字クイズ

　２年生のみなさん，元気にすごしていますか。お休みがながくなっていますが，からだをうごかせるときはしっかりうんどうして，つよいからだをつくりましょう。はやくみんなといっしょに，おもいっきりからだをうごかしたいです！
　さて，みなさんのところにあたらしいお手がみやかだいなどをとどけています。ふうとうの中に入っているものをかくにんしてくださいね。むずかしい学しゅうもあるとおもいますが，できるだけがんばってとりくんで，分からないところは学校がはじまったら先生にしつもんしてください。
　さて，きょうはまたかん字クイズを出します！チャレンジして正しい書きじゅんをおぼえてくださいね！