３年のページ ゴムの力で・・・

７月１０日（火）
　理科では，「ゴムや風でものをうごかそう」という学習に入っています。
　ゴムで動く車を作って走らせ，気づいたことを話し合いました。
「ゴムをたくさん引くと，遠くまで走るな。」
「ゴムの長さと車の走る距離が関係しているのかな。」
と，意欲的にいろいろな方法を試しながら走らせていました。
「次は距離を測ってみたい！」
と言う声も・・・
　みんなの生き生きした顔が見られた学習で，次の時間も楽しみです。

１年のページ すきなこと，なあに

７月１０日（火）
　いま国語科では『すきなこと，なあに』で，好きなことを書いて，友だちに紹介する学習をしています。
　子どもたちは，これまでに自分の好きなこととその理由を紙に書いてきました。今日は，その紙を友だちに見せながら，自分の好きなことを紹介しました。
　初めは席が隣の子と紹介し合いましたが，終わり次第，いろいろな子とペアになって紹介し合いました。自分の好きなことを絵にも描いて，友だちが見やすいように紙の持ち方にも気をつけて発表していました。
　学習のふりかえりでは，「たくさんの友だちの好きなことが分かって楽しかったです。」と感想を話していました。

今日の給食

７月１０日（火）
　今日の献立は，『ご飯』『味噌汁』『ほうれん草の煮びたし』『サバの竜田揚げ』『牛乳』です。
　『サバ』は，漢字で『鯖（さば）』と書くように，背の青い魚です。『サバ』の脂には，血液をサラサラにする栄養が含まれています。給食では，油で揚げたり，煮つけにしたりして食べています。

今日の給食

７月９日（月）
　今日の献立は，『麦ご飯』『わかめスープ』『肉味噌炒め』『牛乳』です。
　『肉味噌炒め』は，『赤味噌』の味がっしっかりとしていて，大変おいしくいただけました。『わかめスープ』は，あっさりとした味付けで，大変飲みやすかったです。

　『肥満を防ぐため』『味覚を発達させるため」『言葉がはっきりさせるため』『脳のはたらきを良くさせるため』『歯の健康を守るため』『がんを防ぐため』『胃のはたらきをたすけるため』『全力を出し切るため』などの理由から，本校では子どもたちに『よく噛んで食べるよう！』という指導を給食時間に行っています。

４年のページ みさきの家３日目 １８

７月７日（土）

　引き渡しでの下校となりました。７月５日（木）からの大雨警報が引き続き発令されたままの状態ですので，安全に下校をするために，お迎えに来ていただきました。
　お忙しいところ，急なお願いにも関わらず，ご対応いただきありがとうございました。子どもたちのつかれもあるかと思いますが，解散式で見せてくれた「合言葉」の笑顔いっぱいの様子，楽しかった思い出がいっぱいあると思います。ぜひ，みさきの家での活動について，ご家庭でも聞いてあげてください。

４年のページ みさきの家３日目 １７

７月７日（土）

　みさきの家で，できたこと・できなかったことがあるようです。できなかったことは学校生活でできるように，できたことは学校生活でもできるように，これからの学校生活に活かしてほしいと思います。

４年のページ みさきの家３日目 １６

７月７日（土）

　４年生が，無事，学校に帰ってきました。体調を崩したり，大きなけがをすることなく元気に帰ってきました。

４年のページ みさきの家３日目 １５

７月７日（土）

　解散式が終わり，引き渡しによる下校が始まりました。

４年のページ みさきの家３日目 １４

７月７日（土）

　４年生　無事　学校に到着しました。

４年のページ みさきの家３日目 １３

７月７日（土）

　京都南インターから，学校に向かっています。交通渋滞なく進んでいます。。