学習発表会１

１１月２５日（土）

　今日は，学習発表会本番です。朝からたくさんの方にご参観いただいています。子どもたちは，少し緊張した面持ちで，しかし練習通り一生懸命発表しています。
　
まずは，５年生の発表「カラス探究隊」です。

今日の給食

１１月２４日（金）

　今日の献立は, 『麦ごはん』『おから』『サバの生姜煮』『白菜の吉野汁』『牛乳』です。

　「おから」は，ほくほくでひじきとちくわが入っており，食べやすくおいしかったです。
　「サバの生姜煮」は，とてもよく煮られていて身が柔らかく，ごはんとの相性ばっちりでした。
　「白菜の吉野汁」とは，すまし汁に水で溶いたくず粉を流し入れ，とろみをつけた汁物のことで，奈良県の吉野という所でくずがよくとれるため「吉野汁」という名前がついています。給食では，くずは取れる量が少ないので，くずの代わりに片栗粉を使用してます。体が温まりました。
　
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

学習発表会 児童鑑賞会

１１月２４日（金）

　今日は，学習発表会の児童鑑賞会でした。子どもたちにとっては，学習発表会のリハーサルでもあり，他の学年の発表を鑑賞する場でした。どの学年の子どもたちも本番さながらのリハーサルに一生懸命取り組んでいました。明日の本番は，きっと今日以上によいものになることでしょう。

２年のページ 楽器作り

１１月２２日（水）
　昨日の図工の時間に，楽器を作りました。
　『ときめきコンサート』という学習で，廃材を使って楽器作りを行うというものです。

　アイデアスケッチを行い，自分が使いたい材料を集めて制作が始まりました。

　どの子も，面白いアイデアや発想力を活かして制作している様子を見ていると，感心するばかりでした。

　出来上がった楽器を使って，音楽の時間に学習している曲を，みんなで演奏しました。

　今後は，自分で作った楽器を使って，演奏会を行う計画です。
　どんな演奏会になるのか，楽しみです。

4年のページ 鉄棒チャレンジ

11月22日(水)
　鉄棒の学習をしています。新しい技が出来るように友達にコツを聞いたり，少し怖い所もあるようですが，チャレンジする気持ちを忘れずに練習をしています。
　できない技が出来るようにがんばっています。

２年のページ ときめきコンサート

１１月２２日（水）
　今日は図画工作科の学習で，音の鳴る仕組みを使って楽器を作りました。
　子どもたちは，ギターやマラカス，ウッドブロックなどを模倣して楽器を作っていました。途中で，子どもたち同士で合奏が始まりました。
　来週は，このオリジナルの楽器を使って，音楽の学習をする予定でいます。

３年のページ ご近所の国，韓国・朝鮮

１１月２２日（水）
　道徳の学習で，韓国・朝鮮について学習しました。
　日本とはお隣の国で，キムチやチマチョゴリなど，子どもたちも食べたことや見たことがある物が多くあったようでした。
　
　今回の授業では，ユンノリという日本のすごろくと似た遊びに取り組みました。
　すごろくではサイコロを振りますが，ユンノリではユッという４本の棒を振って，それの出た目で進む数が決まります。
　子どもたちは夢中でユンノリに取り組んでいました。
　今回の授業を通して，韓国・朝鮮について興味をもってくれると嬉しいです。

4年のページ 本番まであと少し

11月22日(水)
　学習発表会にむけて，歌や言葉など練習も大詰めです。入退場の仕方も伝え後は本番を待つのみです。金，土の本番頑張ってほしいです。
　衣装を着ての練習もしました。みんなでいい発表にしましょう。

4年のページ 係のお仕事

11月22日(水)
　自分たちで企画し係活動をがんばっています。本係さんによる読み聞かせがありました。読み終わると，「次はいつするの？」とリクエストもあったようです。
また，行事係さんの企画のハロウィンパーティーもありました。飾りつけも作り雰囲気も良く，みんなでゲームを楽しみました。
　自分たちで考えてイベントを企画していて，とてもいいなぁと思っています。みんなの顔も笑顔になりました。

３年のページ ものの重さをはかるには・・・

１１月２２日（水）
今日の算数の時間から『重さ』という単元の学習を始めました。

ものの重さを量るには，見たり手に持ったりしただけではわからないことがあります。

そんなときに使うのが・・・はかりやてんびんです。

今日はみんなでてんびんを作り，三角定規とえんぴつの重さを量りました。

手作りてんびんにとっても喜んでいました。

また，理科の学習でも『ものの重さをしらべよう』という単元の学習をしています。

理科の学習でも形をかえたらものの重さをかわるのかを調べました。

最近，自分たちの身の回りの色々なものの重さに注目して生活をしている３年生です。

家でもはかりを使って色々なものの重さを量っているようです。

「先生，この重さはどれくらいかな？」と身の周りのものをはかりにのせています。