１年のページ おひさま にこにこ

４月２０日（木）
　図画工作科の時間に「おひさまにこにこ」に取り組みました。

　形や色を考えながら，自分だけの「おひさま」を描きました。

　「おひさまをいろいろな色にぬってみよう。」
　「四角い形のおひさまを描いたよ。」

　とても素敵なにこにこおひさまが完成しました。

　この作品は学年目標の飾りとして掲示していきたいと思います。

　みんなの笑顔がぎっしり詰まった作品となりました。

１年のページ 交通安全教室

４月２０日（木）
　５校時に七条警察署の方に来ていただき，『交通安全教室』を行いました。

　歩行者が通る路側帯のことや信号が点滅しだしたら横断をやめるなど，安全についてのお話を聞いた後，体育館の中に作った交差点を歩く実習をしました。

　下校時には，交通巡視員の方が，右・左・後ろを確かめて安全に気を付けて横断するように見守ってくださいました。

今日の給食

４月２０日（木）
　今日の献立は，『麦ご飯』『すまし汁』『金時豆の甘煮』『牛肉のしぐれ煮』『牛乳』です。

　給食で出される『ご飯』の種類は，
　　『ご飯』…………京都府で作られたお米を使っています。
　　『麦ご飯』………大麦を混ぜたご飯です。
　　『玄米ご飯』……玄米を混ぜたご飯です。
　　『胚芽米ご飯』…胚芽米を混ぜたご飯です。
　の四種類があります。

　今日の給食では，この中の『麦ご飯』が出ました。

生き物のお世話

４月２０日（木）
　七条小学校には，ウサギやヤモリ，ランチュウをはじめとして様々な生き物がいます。　中でもウサギ，カモ，インコのお世話は，飼育委員会の子どもたちが行っています。
　小屋の中の糞や食べ残しを掃除して，新しいエサを与えます。
　毎日その日のお当番さんが丁寧にお世話をしてくれています。

朝休みの時間

４月２０日（木）
　登校してきた子どもたちの多くは，元気よく運動場で遊んでいます。
　とっても活気がある運動場で中間休みや放課後にもたくさんの子どもが遊んでいます。
　新年度が始まって，子どもたちにもそろそろ疲れが出てくる頃だと思います。
　体調を整えながら毎日を過ごして欲しいと思います。

おはようございます！

４月２０日（木）
　今日は朝から快晴です。
　見守り隊の方々に見守られ，子どもたちは元気に登校しています。

１年のページ がっこうをたんけんしたよ！

４月１９日（水）
　２時間目に，２年生のお兄さん・お姉さんといっしょに学校探検をしました。
　朝から「早く行きたい！」と楽しみにしていた子どもたち。

　お兄さんお姉さんと一緒にたのしく学校を探検できました。

　教室に帰ってくるなり，

　「図書室には，た〜くさん本があったよ！」
　「校長室にもはいったよ！」「ぼくのお兄ちゃんの教室もいったよ！」
　「給食室のおなべは，と〜っても大きかったよ！」

　と，とても嬉しそうに話しす子どもたちでした。

２年のページ １年生が喜んでくれたよ

４月１９日（水）
　２年生は，１年生が七条小学校での生活が楽しみになるように，一緒に学校探検をしました。
　初めは緊張している様子でしたが，学習が終わってからの感想では「１年生がとっても可愛かったよ。」「１年生がにっこにこになってくれて嬉しかったよ。」と話していました。また「廊下は走らない」「右側通行」などの，七条小学校でのルールもしっかり伝えてくれている様子がうかがえました。
　この学習時間に限らず，登下校や休み時間などでも，お兄さん・お姉さんとして１年生と関わっていってほしいです。

１年のページ こころひとつのひ

４月１９日（水）
　七条小学校では，毎月全校で一つのテーマで道徳に取り組んでいます。４月のテーマは「決まりとルール」でした。

　「廊下を走ってはいけないのはみんなが怪我をしないため。」
　「元気よく挨拶をするのは，みんな笑顔になるため。」

　いろいろなルールや目標は自分たちのためにあるんだと話し合った後は，学年目標について考えました。

　１年生の学年目標は「みんな　ぴかぴか　いちねんせい」です。

　どんなピカピカの1年生になりたいか聞くと，

　「おそうじで学校をピカピカにしたい。」
　「友だちに優しくして笑顔がピカピカになりたい。」
　「給食を残らず食べてお皿をピカピカにして元気な1年生になりたい。」
　「勉強をがんばって，ピカピカの字を書きたい。」

　とたくさんの意見が出てきました。

　１年生のみんながもっとピカピカの１年生になってくれるだろうと楽しみです。

３年のページ ぼくたちわたしたち，３年生！

４月１９日（水）
　今日は，算数の学習をしていると，廊下から声が…
　１・２年生が生活科の学習で，学校探検に来ていたのでした。

　教室に入ってもらって，３年生が学習している様子を見てもらいました。
　３年生の子どもたちは，恥ずかしそうでしたが，その反面，１，２年生に「難しい勉強をしているんだね！」と言われて，とても嬉しそうでした。

　低学年の見本として頑張る３年生の姿が，とても格好良かったです。