１年のページ サマーチャレンジ作品展

８月３１日（水）
　今，体育館には，１年生から６年生のサマーチャレンジの作品が展示されています。
　１年生は今日の３時間目に作品展へ行きました。
　子どもたちは，さまざまな作品を見て「すごいなあ。」「これはどうなっているの？」「今度，これを作ってみたいな。」などと，つぶやいていました。どの子も目を輝かせながら，作品を見て回っていました。
　先日，別紙にてお知らせしたように，サマーチャレンジ作品展はあと二日間行われます。１日（木）は９時から１９時まで，２日（金）は９時から１２時までご覧いただけますので，お時間ございましたら，ぜひご来校ください。

今日の給食

８月３１日（水）
　今日の献立は，『バター渦巻きパン』『ポークビーンズ』『野菜のソテー』『牛乳』です。
　『野菜のソテー』は，あっさりとした味付けでおいしかったです。
　『ポークビーンズ』は，大豆の甘味とトマトのうま味を子どもたちには味わってほしいです。

サマーチャレンジ作品展開催中！

８月３１日（水）
　夏休みに子どもたちは宿題の一つとして『サマーチャレンジ（自由研究）』に全校一斉で取り組みました。
　子どもたちが夏休みに頑張った力作を保護者の方々や地域の方々に観ていただこうと考え，『サマーチャレンジ作品展』を体育館で開催しています。
　多くの方々の参観をお持ちしています。

　開催日時は，
　　平成２８年８月３１日（水）　午前９時００分〜午後７時００分
　　平成２８年９月　１日（木）　午前９時００分〜午後７時００分
　　平成２８年９月　２日（金）　午前９時００分〜正午
　です。

今朝の様子

８月３１日（水）
　今朝も涼しく気持ちのよう朝でした。
　子どもたちは，生活リズムが戻ってきたのか，いつものように元気よく笑顔であいさつをして，登校してきました。
　運動場では，楽しそうに友だちとたくさんの子どもたちが遊んでいました。

４年のページ 理科の自由研究・発表会

８月３０日（火）
　夏休みに取り組んだ，理科の自由研究の発表会をしました。
　電池のはたらきや，宇宙のこと，生き物について調べたものなど，それぞれが興味のあることを研究してきていました。発表を聞いて初めて知ることもあり，面白かったです。夏休み中に頑張って取り組んだ成果が表れていました。
　８月３１日（火）から，体育館で「サマーチャレンジ作品展」を行います。ぜひ，子どもたちの力作をご覧ください。

４年のページ ツルレイシの観察

８月３０日（火）
　夏休みが明け，さっそくツルレイシの観察をしました。
　草丈は，子どもたちの身長を超え，見上げなければならないほど伸びていました。高い所に実がなっており，「あれはどうやってとるの？」と話していました。黄色い小さな花もさいていて，「ツルレイシの花はこんな花なんだ。」と興味津々に観察していました。

２年のページ サマーチャレンジ発表会

８月３０日（火）
　本日，夏休みの間取り組んできたサマーチャレンジの発表会をしました。
　
　お互いの作品を読みあう時間には友達の作品を興味深く読む姿が見られました。

　読みあった後は
「友達のテーマがおもしろかった。」
「自分もこんなことを調べてみたくなった」
「明日からのサマーチャレンジ作品展がたのしみだ」
と感想を話してくれました。

　これからもたくさんの事に興味をもって意欲的に取り組んでほしいと思います。

今日の給食

８月３０日（火）
　今日の献立は，『ごはん』『みそ汁』『野菜のきんぴら』『サバの竜田揚げ』『牛乳』です。
　『サバ』は，秋になると脂がのって，とてもおいしくなる魚です。体をつくる『タンパク質』や，骨や歯をつくる『カルシウム』，『カルシウム』のはたらきを助ける『ビタミンＤ』が多く含まれています。また，『サバ』の脂には，脳や目のはたらきを良くする栄養も多く含まれています。

今朝の様子

８月３０日（火）
　今朝は昨日の雨の影響か，とても涼しく過ごしやすかったです。
　登校してくる子どもたちも，すがすがしい表情で学校へやってきました。
　しかし，朝休みに運動場が使えず，友だちと遊ぶことができませんでした。少しストレスをためたかもしれません。
　職員室前の水槽には，数名の子どもたちが生き物の観察にやって来ていました。

今日の給食

８月２９日（月）
　今日の献立は，『麦ご飯』『カレー』『ひじきのソテー』『牛乳』です。
　『カレー』は，子どもたちの人気メニューです。子どもたちはみんな，「おいしい！」「おいしい！」と言って笑顔で食べていました。
　『ひじきのソテー』の『ひじき』には，『鉄』が多く含まれています。『鉄』は，『血液』をつくるもとになっています。『血液』は，体のすみずみまで『酸素』を運びます。しっかりと『鉄』をとると，体の動きががよくなり，頭もよくはたらきます。子どもたちには，しっかりと『鉄』をとってほしいです。