２年のページ わたしの町ってどんな町？

６月２日（木）
　生活科の「大すき いっぱい わたしのまち」のが学習で，七条商店街を見に行きました。
　どんなお店があるのかな？どんなものが売っているのかな？どんな人がいるのかな？と，じっくりお店を見学させていただきました。

　「おいしそうなお肉が並んでいたよ。」
　「このお店で，買い物をしたことがあるよ。」
　「奥には何があるのかな？」
　「お店の人は何人いるのかな？」

　と色々な発見をしたようです。

１年のページ ひも？ ねんど？

６月２日（木）
　図工の時間に，再び，みんな大好き粘土を使っての学習を行いました。

　今日は，とにかく『細く』『長く』『ビューンと』ひものように伸ばしていきました。
　今日のポイントは，切れないように伸ばすことです。（実際は，切れちゃうんですけどね。）

　出来上がった『ひもねんど』を使って，今度は作品作り。
　自分の作りたいものをイメージしながら粘土を動かしていくと，いつの間にか友だちと合体作品が出来上がったり，壮大な作品が出来上がったり。

　子どもの発想に驚いた作品は，
『回転寿司』　『お化け屋敷』　『お好み焼き』・・・。
　くねくね巻きつけたり広げたりしながら，おもいおもいの作品を作り上げました。

　出来上がりをみんなで交流し，友だちの作品の素敵なところを見つけ合いました。
　みんな，難しかったけど楽しかったと言っていました。
　難しいことにもめげず，がんばり通すと楽しさが待っていると気付いたという今日の学習だったようです。

１年のページ 初めての食の指導

６月２日（木）
　七条小学校では，１年生から６年生まで全ての学級で，栄養教諭による食の指導が行われます。
　今日は１年生の２学級で，ドキドキしながらも，初めての給食の食べ方や栄養についてなどの学習を行いました。

　給食にはたくさんの食材が使われ，調理された食事を美味しくいただく方法やお米を上手に食べる方法などを教えていただきました。
　学習後は，いつもより素早く給食の用意ができ，元気よく「いただきます」をしました。　
　
　もりもり食べて，残したり減らしたりしない子どもたちの姿を見て，「本当に１年生？」と，驚かれていました。

　１年生の中には，まだ咀嚼ができない子もいます。
　舌ですり潰すように食べる子や，口の中にため込んでしまってなかなか食べ進めることができない子がいることを相談しました。
　奥歯で噛むことや，口に入っている食べ物を，舌を使って右や左に動かすことなどを行うことで，２年生になる頃には，しっかり食べることができるようになると言われ，少しホッとしました。

　これを機会に，お家でもお子さんのご飯の食べ方や噛み方をじっくり観察していただき，毎日顔を見合わせながら『噛む』『飲み込む』『舌を使う』ことを意識して，食べてみてください。

今日の給食

６月２日（木）
　今日の献立は，『麦ごはん』『豚汁』『アジの竜田揚げ』『ひじきの煮つけ』『牛乳』です。
　今日の食材の『アジ』は，春から夏にかけてよくとれます。「味」が良いから『あじ』と呼ばれるようになったくらいおいしい魚です。体をつくる『タンパク質』や，骨や歯をつくる『カルシウム』が多く含まれています。

５年のページ みんな遊び

５月３１日（火）

　暑い中，練習を重ねてきた運動会も無事に終わりました。子どもたちは疲れも見せず元気いっぱいに遊んでいます。
　今日は「みんな遊び」で「けいどろ」をしました。遊びを通してもクラスのきずなを，また深めていけるといいですね。

４年のページ 図工係さん

６月１日（水）
　４年生では子どもたちが係活動を充実させています。その中の図工係の活動を今日は紹介します。
　図工係は，工作が大好きな子どもたちが集まっています。クラスみんなが楽しめるおもちゃを作るため，ずっと頑張って作業していました。そのおもちゃがついに完成しました。そのことを図工係がクラスのみんなに伝えると，休み時間にたくさんの人がおもちゃで遊んでいました。
　みんな，本当に楽しそうに遊んでいました。

４年のページ 話し合い活動

６月１日（水）
　４年生では国語科で話し合いの学習をしています。
　司会・書記・時間管理係を決めて，話し合いを実際にしました。
　今日は，「夏のレジャーに行くなら，海派？山派？」というテーマで話し合いました。

　海派と山派に分かれて討議が始まりました。海・山のメリット，デメリットを出し合い，話し合いは盛り上げりました。
　たくさんのいろいろな意見が出ておもしろかったです。

　司会グループの人も話し合いをスムーズに進めることができていました。

６年のページ さぁ！『修学旅行』です

６月１日（水）
　今日の２時間目に修学旅行に向けて，どんな場所に行くのか説明を聞きました。

　今日の説明を聞いて，子どもたちの中でより楽しみになったようで，『わーお』『すごい』などの声が聞こえてきました。

　修学旅行まであと約２週間です。
　これから行く場所について事前に調べ学習をしていきます。

６年のページ 討論会に向けての準備

６月１日（水）
　今，国語では『学級討論会をしよう』という学習をしています。

　一回目の討論の議題は『動物園にいる動物のほうが，野生にいる動物より幸せである』です。
　この議題について【肯定】【否定】に分かれ討論をします。その討論を【聞く】グループと討論会を進める【司会】という４つのグループに分かれます。

　今日は役割分担し，それぞれのグループで討論会に向けて準備をしました。

　話し合いを聞いていると，それぞれの立場で考えていることが違い，とてもおもしろそうな討論会になりそうです。

６年のページ 今日の朝学習は漢字！！

６月１日（水）
　今日の朝学習は，『漢字のプリント』をしました。
　５年生で習った漢字の復習です。

　朝から集中して取り組んでいます。