1年のページ かかりかつどうを みなおそう

１月２９日（金）
　１年生は後期から係活動を始めています。学級のみんなが，仲良く楽しく過ごせるように，活動内容を考えながら，自分たちで係活動を進めています。
　先日の学級活動の時間では，係活動を見直す機会を持ちました。活動内容を振り返ってみると「あ，これは委員会活動みたいだね。」と気が付いた子たち。そうです。高学年になったら，委員会活動をする力へとつながっていきます。
　「かぜがはやるきせつだから“ほけんがかり”をつくりたいね。」など，係自体を見直したり，「かざりがかりでは，おひなさまのかざりができるね。」と，活動内容を真剣に考えたりして，活発に話し合いをする場面が見られました。

5年のページ 初めてのミシン！

１月２９日（金）
　今日は家庭科室で子どもたちが初めてミシンを使いました。一人ずつ上糸，下糸をつける練習をしました。
　班で協力して「これは〜だね！」と確認しながら，進めることができていました。

　準備が終わったら，ミシンで直線をぬいました。
　縫えた直線を見て，子どもたちは「やったー！」と喜んでいました。
　次の家庭科の時間を楽しみにしていました。

今日の給食

１月２９日（金）
　今日の献立は，『高野豆腐のみそ汁』『牛肉のしぐれ煮』『小松菜のゴマ炒め』『胚芽米ごはん』『牛乳』です。
　新献立の『高野豆腐のみそ汁』には，『高野豆腐』『ジャガイモ』『ニンジン』『白菜』が入っています。また，出汁と一緒に『豆乳』も使っているので，とてもまろやかな味の『みそ汁』です。『高野豆腐』や『豆乳』には，骨や歯のもとになるカルシウムが多く含まれています。
　『高野豆腐』を食べると，口いっぱいにうま味が広がっておいしかったです。

今朝の様子

１月２９日（金）
　子どもたちは，雨の中を傘をさして登校してきました。いつものように元気な声で「おはようございます！」のあいさつをしていました。
　今日は，運動場で友だちと遊べないし，『業間マラソン』もできないと思います。子どもたちにとっては，残念な一日になるかもしれません。

４年のページ もっともっと高く！

１月２２日（金）

　体育の学習で「とび箱」をしています。
　いろいろな技に，何度もチャレンジしてあきらめずに，みんながんばっています！
　着地のきれいさにこだわっている人や，苦手な飛び方に何度も挑戦している人もいます。
　みんなファイト〜！

２年のページ 『食の指導』がありました

１月２８日（木）
　今日の４時間目に１組で『食の指導』がありました。
　前回は，『おはしの使い方』でしたが，今回は，『給食の秘密』。

　学校給食が始まった経緯や，京都市の給食の変遷など教えていただき，みんなでびっくりしたり，感心したり。

　給食に関係している人への感謝の気持ちや，動植物の命をいただいていることなど，心にしっかりと響いたようです。

　最後に，ブラックボックスが登場しました。

　手触りだけで箱の中に入っている物を当てます。
　見えない何かに対し，恐る恐る箱の中に手を入れる子たち。
　手の感触を頼りに，何が入っているのか真剣に考えていました。

　手の感触だけを頼りにするのではなく，目を使って物を見ることもとても大切だと教えていただきました。
　食は，目と耳と鼻と心で食べとより美味しく感じる物なのですね。

３年のページ 社会見学 バナナ工場２

１月２８日（木）
　緑色のバナナが黄色くなります。
　パレットという台にバナナの入った箱をたくさん積んで，フォークリフトを使って移動させます。

２年のページ 紙はんが

１月２８日（木）
　紙はんがが仕上がりました。子どもたちは一生懸命作りました。
　「〜している自分」というテーマで作りました。
　スポーツをしている自分，好きな遊びをしている自分，好きなポーズをしている自分・・・。どれもすてきな作品で力作ばかりです。
　あともう少しでできる作品があり，全ての作品がそろうのが楽しみです。

３年のページ 社会見学 バナナ工場１

１月２８日（木）
　校区にある「京都バナナ加工株式会社」に社会見学に行きました。
　バナナは，黄色くなってから日本に届くのではなく，緑色の状態で届くこと。
　工場内の加工室内でエチレンガスと適度な温度をコンピュータ管理されたなか，およそ１週間で黄色くなること。フィリピン，エクアドル，インドネシア，台湾から船で運び，神戸や大阪の港からトラックで運ばれてくること。１箱１３kg入りのバナナを，１日に１０００〜２０００ケース出荷していることなど，会社の方に説明していただいたり，子どもたちの質問に答えていただいたりして，くわしく学習してきました。帰りには出荷前のバナナをいただき，教室に帰ってから分けて持ち帰りました。

今日の給食

１月２８日（木）
　今日の献立は，『すいとん』『ツナそぼろどんぶりの具』『麦ごはん』『牛乳』です。
　『ツナそぼろどんぶりの具』は，『麦ごはん』にのせて食べます。味付けよくおいしくいただけました。
　『すいとん』は，今から７０年以上前に，食べ物が不足していた時代に『ごはん』の代わりに食べていました。その頃は，具が少なく味もあまりついていませんでした。給食の『すいとん』は，具だくさんに作っています。
　食べ物が豊富にある今を生きる子どもたちには，なかなか難しいことかもしれませんが，いろいろな食べ物が食べられることに感謝してほしいと思います。