昔の生活体験

　６年生の社会科の学習では，歴史について学習しています。昔の人々はどのように生活しているのかを学習しています。しかし，教科書の絵や写真だけではなかなかイメージができません。そこで，本日『京都市埋蔵文化財研究所』の方にお世話になり，実際に昔の生活を体験しました。
　『火起こし』『あんぎん編み』『発掘物の説明』の３チームに分かれて体験しました。
　火起こしでは，写真のような道具を使い，持ち手の部分を一生懸命上下させ火をつけました。なかなか根気のいる作業で，力いっぱい動かしても火はつきませんでした。コツをつかむと簡単で，数分で煙があがり火がつきました。昔の人はこんな努力をしないと火がつけられないということに子どもたちは驚き，今は便利だということに改めて気づいていました。
　あんぎん編みでは，細かな作業でしたが編み機を使い上手に編んでいました。１時間で１５センチメートルぐらいしか編めませんでした。服を編もうとするともっともっと時間がかかります。昔の人は，時間をかけて生活に必要なものを作っていたんですね。
　発掘物の説明では，土器や石包丁など実際に発掘されたものを見ながら説明していただきました。昔の生活の状況が分かりました。
　この体験から，昔の人の大変さを知ることができました。それと共に，生活をより便利にしようという努力，知恵も学ぶことができました。

今年も…７のつく遊びで盛り上がります

　今年も「7のつく日の遊び」を行いました。
昨年度からの取組ですが，
　○子ども達がいきいきと遊ぶ姿が見られた
　○異学年との交流により，特に高学年は低学年に優しく接することができた
　○たくさんの友達の名前を覚えることができた
　○遊びの種類がふえた
　○外で遊ぶ子どもが増えた
というよい点が見られました。今年も月に一回，児童会で話し合って遊びを決めてこの取組を進めていきます。全校で遊ぶということで，怪我をしないように安全に気をつけて今後も遊びの内容を考えていきます。
　子ども達が意欲的に，異学年の子とたくさんかかわることを通して「優しく強い」気持ちが育っていくようにと思います。9月の日曜参観でも行う予定です。その時に，子ども達による「７のつく日の遊び」を見ていただけたらと思います。

今年度最初の調理実習

今年度最初の調理実習は「ねぎ焼き」です。
しいのみ農園で育てたねぎを収穫し、みんなで分担して刻み、生地に混ぜて焼きました。
ソースを塗って、青のり・かつおをかけて、いただきます♪
とってもおいしかったです。
今年度も何を栽培するか相談し、心をこめて育てていきたいと思います。

ドキドキの着任式・始業式・入学式

　平成24年度の学校生活が始まりました。朝から校舎内では，新しいクラス，教室で元気な声が響きわたりました。教職員も子ども達も何やらそわそわした雰囲気が感じられます。
　着任式では，2名の教職員の紹介がありました。教職員からは，「全校のみなさんと早くお話したり，あいさつしたりしたい！」と抱負を子ども達に伝えました。
　続いて始業式では，学校長より，今年の目標についてのお話がありました。「ごまもり」を学校生活にいかしていこうと呼びかけました。今年度の教職員紹介では，担任の先生は？と子ども達もドキドキの様子でした。また，6名の転入生のみんなもドキドキの一日だったことと思います。全校のみんなが新しい環境に早く慣れていい学校生活を送れるようにと思います。
　引き続いて入学式。新一年生と保護者の方々のドキドキ感はまたさらに大きなものだったと思います。桜が咲きほこる中，笑顔がいっぱいの入学式でした。