１６日（火）チャウダー

１６日（火）の献立は
★コッペパン
★牛乳
★ツナごぼうサンド（具）マヨネーズ袋入り
★チャウダー

児童の感想を紹介します。
「コッペパン，サンド，チャウダーがおいしかったです。」（１年児童）
「チャウダーがとってもおいしかったです。どうしてかというと，わたしはたべものでいうと黄色のたべものがすきだからです。」（１年児童）
「今日の給食もおいしかったです。とくにおいしかったたべものは，ツナごぼうサンドです。どうしてかというと，ぼくは魚るいのたべものが好きだからです。」（１年児童）
「ツナごぼうサンドがとってもおいしかったので，またきゅうしょくにだしてください。おねがいします。」（２年児童）
「私は，チャウダーがおいしかったです。どうしてかというと，豆がやわらかくて，いろいろな豆を食べられるからです。これからも給食調理員さんの美味しい給食を全部残さぜ食べたいです。」（２年児童）
「いつも美味しい給食をつくってくれてありがとうございます。チャウダーの豆がいっぱい，いろいろな豆が入っていてとてもおいしかったです。」（２年児童）
「ツナごぼうサンドが一番おいしかったです。なぜかというと，ツナとごぼうが合っていて，パンもふわふわでおいしかったからです。」（３年児童）
「コッペパン，ツナごぼうサンド，チャウダーの三食だけでも満足できたので，とても良い料理だと思います。」（４年児童）
「ツナごぼうサンドのやさいがシャキシャキしていておいしいです。」（４年児童）
「パンに具をはさむことができるカレーパンもできそうだなと思いました。」（４年児童）
「ツナごぼうサンドの具は，パンにはさまずに食べてもおいしくて，コッペパンをチャウダーにつけると食べたときにすごくおいしかったです。」（４年児童）
「私は，ツナごぼうサンドがちょっとピリッとしていたけれど，マヨネーズでからさがとれたので，パンと合っていてとてもおいしくて，また作ってください。枝豆が好きなのでおいしくて，じゃがいもがあつあつで，味はうすくもなくちょうどよくて食べやすくておいしかったです。」（５年児童）
「チャウダーがおいしかったです。たくさんの豆が味わえてうれしかったです。」（６年児童）
「チャウダーが優しい味でとてもおいしかったです。６年間おいしい給食をありがとうございます。」（６年児童）
「具材と具材を組み合わせ，工夫して食べることで，とても美味しく食べることができると知りました。全体的にどれも美味しかったです。これからも食を大切にして生活したいです。」（６年児童）

１５日（月）高野豆腐の卵とじ

１５日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★高野豆腐の卵とじ
★小松菜と切干大根の煮びたし

児童の感想を紹介します。
「いろいろなたべものがたべられました。」（１年児童）
「こまつなときりぼしだいこんのにびたしのしるがすごくおいしかったです。こうやどうふのたまごとじもおいしかったです。」（１年児童）
「こうやどうふのたまごとじのこうやどうふからしるがでて，おいしかったです。またたべたいです。わたしたちのために気をつかってくれているんだなと思いました。」（２年児童）
「こうやどうふのたまごとじのふわふわかんがあっておいしかったです。」（２年児童）
「こうやどうふがおいしかったです。どうしてかというと，こうやどうふは家で食べられないからです。」（２年児童）
「こうやどうふのたまごとじがおいしかったです。なぜかというと，たまごがふわふわしていたからです。また作ってください。」（３年児童）
「小おかずのものがとてもしゃきしゃきしていて，とてもおいしかったです。」（４年児童）
「こうやどうふにおしるがしみていておいしかったです。」（４年児童）
「卵の味がじゅわっとしてでてきて，とてもおいしかったです。」（４年児童）
「たまごがふわふわでこうやどうふはじゅうしいでした。」（４年児童）
「ごはんと高野豆腐の卵とじがあっていて，とてもおいしく食べられました。」（４年児童）
「全部おいしかったです。６年間ありがとうございました。」（６年児童）
「高野豆腐の卵とじがおいしかったです。６年間おいしい給食をつくってくれてありがとうございました。」（６年児童）
「きりぼしだいこんがおいしかったです。だいこんにしっかりと味がしみこまれていておいしかったです。」（６年児童）
「高野豆腐のたまごとじがしいたけが入っていておいしさが増しました。また作ってください。」（６年児童）

１０日（水）行事献立「卒業祝」

１０日（水）の行事献立は
★ごはん
★牛乳
★ヒレカツ　手作りソース付き
★野菜のソテー
★みそ汁

今日は，６年生の卒業をお祝いして，一つ一つ心をこめて作りました。

児童の感想を紹介します。
「ヒレカツがおいしかったです。みそしるに入っていた麩が好きだったので，うれしかったです。」（６年児童）
「ヒレカツがたりなくなるかもとハラハラしましたが，無事でよかったです。」（６年児童）
「卒業給食美味しかったです。もう学校の給食がたべられなくなると思うとさびしいですが，６年間で食べることの大切さを知りました。次の６年生も給食の大切さを覚えてほしいです。」（６年児童）
「ヒレカツがごはんととても合っていました。また作ってください。おいしかったです。」（５年児童）
「ヒレカツは，サクサクとしたころもと中のぷりぷりなお肉の食感にあまからいソースの味があわさって，さらにおいしくなるし，ごはんと食べることでさらにおいしさがますから，永遠にあきないおいしさです。」（４年児童）
「ヒレカツがさくさくして，豚肉のぷりぷりしたかんしょくがあって，ソースの味がさわやかだった。」（４年児童）
「ヒレカツがおいしかったです。なぜかというと，おにくがやわらかったからです。」（３年児童）
「ヒレカツがかりかりしていて，とてもおいしかったです。」（２年児童）
「ヒレカツがよくあげてあって，おいしかったです。手づくりでびっくりしました。」（２年児童）
「ヒレカツはおにくとあぶらがあっていて，わたしがだいこうぶつなので，またつくってほしいです。」（１年児童）
「ヒレカツおいしかったよ。またおいしいきゅうしょくをつくってね。」（１年児童）
「ヒレカツがおいしかったです。なぜかというと，あじわってたべたからです。」（１年児童）

4日（木）豚肉と豆腐のくず煮

４日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★豚肉と豆腐のくず煮
★ほうれん草ともやしのごま煮
★ふりかけ（しそ）

今日は，緊急物資として学校にそなえておいたふりかけを使用しました。

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくおいしかったです。なので，またつくってください。ゆかりのふりかけおいしかったです。」（１年児童）
「ほうれんそうともやしのごまにがおいしかったです。おいしかったからさいごにのこしました。ふりかけしそものこさずぜんぶたべました。」（２年児童）
「ふりかけしそがおいしかったです。どうしてかというと，ちょっとすっぱかったからです。」（２年児童）
「ほうれんそうともやしのごまにがおいしかったです。これからもつくってください。」（２年児童）
「わたしは，ぶたにくととうふのくずにがおいしかったです。なぜかというと，とてもとろとろだったからです。」（３年児童）
「わたしは，しそがおいしかったです。しそは，最近たべていなかったので，ひさしぶりにたべられておいしかったです。」（３年児童）
「ぶたにくととうふのくずにがやわらかく煮てあって，とってもおしいかったのでよかったです。」（４年児童）
「しそのふりかけが思ったよりからくなかったので，ごはんに少なめでも全然からくないです。またこのしそのふりかけがでてきてほしいです。」（４年児童）
「ぶたにくととうふのくずにのとうふがとてもやわらかくて食べやすくて良かったです。」（４年児童）
「ごはんとふりかけがじゅうしいな感じがあったので，また食べたいです。」（４年児童）
「ぶたにくととうふのくずにが，かたくりこが入っていたので，とろとろでほかほかでおいしかったです。いつも給食おいしいです。これからも頑張ってください。」（５年児童）
「今日もおいしかったです。とくにぶたにくととうふのくずにがすきでした。しいたけの味がでていておいしかったです。」（６年児童）
「今日の給食もすごくおいしかったです。とくに，ほうれんそうともやしのごまにがおいしかったです。」（６年児童）

3日（水）行事献立「ひなまつり」

3日（水）の献立は
★ごはん
★牛乳
★ちらし寿司（具）
★さばそぼろ
★三つ葉のすまし汁
★三色ゼリー

児童の感想を紹介します。
「きょうの三しょくゼリーがとてもおいしかったです。そして，ごはんとまぜるおかずがおいしかったです。」（1年児童）
「ちらしずしのぐがおいしかったです。またつくってください。」（2年児童）
「わたしは，ちらしずしのぐが，すっぱくていいかんじだなあと思いました。さんしょくゼリーは，すごくもちもちふわふわしておいしかったです。」（2年児童）
「ちらしずしの具がごはんにあっておいしかったです。みつばのすましじるもおいしかったです。」（3年児童）
「わたしは，さばそぼろとちらしずしの具がおいしかったです。なぜかというと，どちらのあじも楽しめるからです。」（3年児童）
「三色ゼリーが冷たくておいしかったです。あと，ちらしずしの具のたけのこがコリコリしていたので，とてもおいしかったと思いました。」（4年児童）
「ちらしずしの具とさばそぼろがごはんに合っておいしかったです。すまし汁は，みつばの味がしました。」（4年児童）
「ごはんとちらしずしのぐのあまずっぱさが，ごはんとあって，しかもおいしさもあって，すっごくおいしかったです。」（4年児童）
「みつばのすましじるのみつばが味がしみていて美味しかったです。」（4年児童）
「さばそぼろとちらしずしのぐがおいしかったです。年に1度しか食べられない特別感があり，よりおいしく感じました。みつばのすましじるは，みつばはあまり食べないけれどおいしかったです。三色ゼリーは，一色ずつ食べてもおいしかったけれど，やっぱり三色の方がおいしかったです。」（5年児童）

２日（火）ペンネの豆乳グラタン

今日の献立は
★ミルクコッペパン
★牛乳
★ペンネの豆乳グラタン
★野菜のスープ煮

児童の感想を紹介します。
「ミルクコッペパンおいしかったよ。きょうのきゅうしょくぜんぶたべました。」（１年児童）
「きゅうしょくのせんせいへ。あしたはひなまつりですね。きょうのペンネのとうにゅうぐらたんがおいしかったです。あしたのひなまつりの三しょくゼリーがたのしみです。」（１年児童）
「ペンネのとうにゅうぐらたんがおいしかったです。どうしてかというと，あついしやわらかかったからです。」（２年児童）
「ミルクコッペパンがあまくておいしかったです。おそうじパンもしました。やさいのスープにはおいしそうだったので，たべてみたらすごくおいしかったです。でも一番最初に食べたので，少しあつかったです。いつも美味しい給食を作ってくれてありがとうございます。」（２年児童）
「ペンネの豆乳グラタンが，あまいかんじだし，あたたかかったから，すごくおいしかったです。」（２年児童）
「ペンネの豆乳グラタンがおいしかったです。どうしてかというと，肉がとてもおいしかったからです。」（３年児童）
「ペンネの豆乳グラタンがおいしかったです。なぜかというと，ふんわりしていてとてもおいしかったからです。」（３年児童）
「ペンネの豆乳グラタンのペンネがもっちりしていておいしかったです。」（４年児童）
「ペンネの豆乳グラタンがおいしかったです。給食もあと少ししかないので，おいしくあじわってたべるようにしたいです。」（６年児童）
「あと少ししか給食を食べる日がないので，一食一食に感謝をこめて味わいたいです。」（６年児童）

１日（月）肉じゃが（京都府内産和牛使用）

１日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★肉じゃが（京都府内産和牛使用）
★ひじきの煮つけ

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくのにくじゃがすきです。どうしてかというと，あじがおいしいからです。」（１年児童）
「一番おいしかった給食は，肉じゃがです。どうしたかというと，肉がシャキシャキしていたからです。」（２年児童）
「にくじゃががおいしかったです。肉の味がしていておいしかったです。また，いろいろなにくじゃがをつくってください。」（２年児童）
「にくじゃがには，３つのしゅるいがあったということを知れて良かったです。今日の肉じゃがのじゃがいもがやわらかくておいしかったです。」（２年児童）
「肉じゃががおいしかったです。ほくほくしておいしかったです。肉じゃがにいろいろな味があると思いました。」（３年児童）
「今日の肉じゃがのじゃがいもがやわらかくておいしかったです。」（３年児童）
「ひじきのにつけのひじきが体にいいことを始めて知ったし，味わって食べたいと思いました。」（４年児童）
「肉じゃがのいつもちがう味でもっと食べたくなりました。」（４年児童）
「むぎごはんと肉じゃががおいしかったです。ひじきのにつけもごはんといっしょにたべるといっしょに食べるとおいしかったです。」（４年児童）
「京都産の和牛の入った肉じゃががおいしかったです。あと肉じゃががおいしかったです。」（４年児童）
「肉じゃががとてもおいしかったです。給食を作るのは大変ですが，がんばってください。」（６年児童）
「ぼくは，全てがとても美味しかったと思います。しかし，ぼくはピりカラがすきです。でもカレーもすきです。」（６年児童）
「京都産の和牛を使うなんてすごいですね。これからもがんばってください。卒業するまであと少しですが，毎日給食を味わって食べたいです。今日もおいしかったです。ありがとうございます。」（６年児童）
「麦ごはんはかめばかむほど甘みが出て，まるでエッフェル塔の頂上でフレンチのレストランのデザートを食べているような口あたりです。肉じゃがは，じゃがいもと肉があわさってこそ成立するおいしさは，おはしが２本あるのと同じかんじ。ひじきには，奥深く食感があり，献立として最高です。」（６年児童）

25日（木）おから

今日の献立は
★ごはん
★牛乳
★鯖の竜田揚げ
★おから
★白菜の吉野汁

児童の感想を紹介します。
「おからとおさかながおいしかったです。」（1年児童）
「さかなが大すきだから，さばのたつたあげがとってもおいしかったです。」（1年児童）
「きゅうしょくちょうりいんさん，いつもみんなのために作ってくれてありがとうございます。」（2年児童）
「はくさいのよしのじるがおいしかったです。どうしてかというと，お肉と野菜とスープがまざっていておいしかったからです。」（2年児童）
「さばのたつたあげがおいしかったです。どうしてかというと，そとがわはさくさくしていて，なかはさばの味がおいしかったです。また作ってください。」（3年児童）
「さばのたつたあげは，とてもごはんにあって，ころもはさくさくでおいしいです。」（4年児童）
「私は，はくさいがきらいだったけれど，はくさいのよしのじるは，しるとあって，ごはんともあってとてもおいしかったです。」（4年児童）
「今日の給食は，魚がおいしかったです。わたしは，家でだしてもらう魚よりも給食の方が好きです。これからもおいしい給食を作ってください。」（4年児童）
「今日の給食は，いつもどおりおいしかったです。とくにさばのたつたあげがおいしかったです。また，おいしい給食を作ってください。」（4年児童）
「いつも給食おいしいです。今日，クラスでさばのたつたあげが人気でした。10人の人が増やして，わたしははくさいのよしのじるがおいしかったです。」（4年児童）
「今日の給食では，さばのたつたあげと白菜の吉野汁が美味しかったです。白菜の吉野汁は，白菜に汁がしみ込んでいて美味しかったです。」（6年児童）
「おからと鯖のたつたあげがおいしかったです。おからには，おあげが入っていて，野菜だけでなくて美味しかったです。さばの竜田揚げは，カリカリで，ご飯にもあったので美味しかったです。」（6年児童）

24日（水）ふわふわだんご汁

24日（水）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★ふわふわだんご汁
★平天の煮つけ

児童の感想を紹介します。
「ひらてんのにつけとふわふわだんごじるがおいしかったです。」（1年児童）
「ふわふわだんごじるがおいしかったので，またたべたいです。」（2年児童）
「ふわふわだんごじるを食べて，肉がとてもおしいかったので，また食べたいです。」（5年児童）
「ふわふわだんご汁のだんごがすごくもちもちしていておいしかったです。出汁と具のあいしょうがとても良かった。また作ってください。」（5年児童）
「わたしがおいしかったのは，ふわふわだんご汁です。なぜかというと，だんごがもちもちしていて，それとやさいのあいしょうがおいしかったからです。また食べたいです。」（3年児童）
「ぼくは，やわらかい食感がする食べ物が大好きです。だから，こんにゃくや白玉だんごが給食だったからすごくうれしかったし，食べたらすごくおいしかったです。」（4年児童）
「平天のにつけやふわふわだんごじるがもちもちしているのがとってもおいしかったです。」（4年児童）
「わたしが，きょうおいしかったのは，ふわふわだんご汁です。だんごがふわふわしていておいしかったからです。」（3年児童）
「今日のきゅうしょくで，一番おいしかったのは，ふわふわだんご汁です。だんごもちもちしていてとてもおしいかったです。先生にだんごの数を聞いたら，１３００個ぐらいつくっていると聞いて，いっぱい作ってくれてありがとうございます。」（2年児童）
「わたしは，ふわふわだんごじるがおいしかったです。理由は，たくさんの野菜とモッチモチのおもちをいっしょに食べるとおいしかったので，また作ってください。」（4年児童）

22日（月）じゃがいものそぼろ煮

22日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★じゃがいものそぼろ煮
★ごま酢煮

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくもおいしかったので，つぎもがんばってつくってください。」（1年児童）
「わたしは，ごまずにがおいしいとおもいました。どうしてかというと，キャベツのすっぱさがいいかんじになっているからです。」（1年児童）
「ぼくは，ごまずにをごはんといっしょにたべたら，すごくおいしかったです。」（1年児童）
「ごまずにがおいしかったです。ごまずにの作り方をのせてほしいです。」（2年児童）
「キャベツのことがくわしく書いてあって，分かりやすいです。」（2年児童）
「わたしは，今日のきゅうしょくでじゃがいものそぼろにが一番おいしかったです。またこのきゅうしょくを食べたいです。」（2年児童）
「じゃがいものそぼろ煮がおいしかったです。なぜかというと，麦ごはんと合うからです。また作ってください。」（3年児童）
「キャベツのシャキシャキッとした食感がおいしかったです。」（4年児童）
「じゃがいものそぼろにのじゃがいもがやわらかくて，おいしかったです。」（4年児童）
「じゃがいものそぼろにが具材とにじるが合っていておいしかったです。」（4年児童）
「ごま酢煮に入っていた野菜がすごくシャキシャキしていておいしかったです。じゃがいものそぼろに入っていたじゃがいもはごつごつしていておいしかったです。また食べたいです。」（4年児童）
「じゃがいものそぼろにがごはんといっしょに食べたらおいしかったので，また食べたいです。」（4年児童）
「今日の給食で私が特においしかったのは，じゃがいものそぼろ煮です。今日のクラスの大のおかずが，少なくて3口分が，いつもの給食のじゃがいものそぼろ煮よりも，なぜかおいしく食べられました。でも，今日だけにかぎらず，いつもおいしいです。給食を作ってくれる人，給食調理員さん，献立を考えてくれている先生，いつもありがとうございます。」（5年児童）
「ごま酢煮がおいしかったです。昆布の風味が口全体に広がってすごくおいしかったです。後少しだけれど，おいしくいただきます。」（6年児童）
「じゃがいものそぼろ煮がおいしかったです。じゃがいもがほかほかしていておいしかったです。またおいしい給食を作ってください。」（6年児童）