3日（木） ５年「図書館オリエンテーション」

図書館は様々な場面で活用できます。
今回のオリエンテーションでは，活用する時のルールや，配架の決まりについて，司書の高田先生に教えて頂きました。
ワークシートを使って，調べたい言葉がどの分類の本に載っているかを探す活動もしました。同じ「魚」でも漁業について調べたい時と，飼い方について調べたい時では，調べるべき分類は異なります。
必要に応じて上手に図書館が使えるようになりたいですね。

3日（金） 1年 国語科 「くちばし」

　「くちばし」の学習で学んだことを生かして，「くちばしクイズ」を作りました。きょうは，それをみんなで交流しました。
「たのしかった。」「むずかしくておもしろかった。」「もっとやりたいなあ。」という感想がでていました。友達のクイズのいいところを見つけた人もいました。楽しい交流の時間になりました。

2日（木） 1年 ねんどでつくろう

　図画工作科の時間に，油粘土を使って，いろいろなものを作りました。1年生になって初めて粘土を使うので，袋から出して，四角い形からいろいろな形にするのに，一生懸命力を入れて作っていました。それぞれ楽しそうに作品を作っていました。

外国語活動

24日（水）

　外国語活動では，ALTのクリスティ先生と一緒に学習しました。
　あいさつや自己紹介をしながら，英語に慣れ親しみました。

なかよしの日

16日（火）
　３年生のなかよしの日の学習では，「草の芽学級の友だちの聞こえについて知り，自分にできることを考えよう」というめあてで学習をしました。
　草の芽学級の子たちは，普段の学校生活の中でどのように聞こえていて，どんな場面で困っているのかを交流学級で発表しました。それを受けて，交流学級の子たちは何を意識して，どう行動していくべきかを考えました。

7月1日 5年家庭科

　今週の家庭科から「ひと針に心をこめて」の学習に入りました。はじめに，針と糸を使ってできるものが身の回りにないかを探しました。手提げカバン，給食エプロン，リコーダーの袋など自分の周りにたくさんあることに気づき，驚いていました。
　その後，玉結びと玉止めの練習をしました。やり方が難しく，苦戦している様子でした。これから練習を積み重ねていきます。

1日（水） 1年 体育科 「とびあそび」

　梅雨の晴れ間に，運動場で，「とびあそび」をしました。
２本の線で作った川，低いハードルや輪を1列に並んで元気よく跳んでいました。

30日（火） ２年 体育 「とびくらべ」

２年生の体育では「とびくらべ」をしています。
準備体操の柔軟では，しっかりと伸ばすことができています。
「とびくらべ」では
「うでをしっかりふること」
「大股でとぶこと」などなど
友だちのいいところをみて，よりよくとぶ方法をみつけていました。

３０日（火） 1年 生活科「あめの ひ たんけんたい」

　先週から計画していた「あめの　ひ　たんけんたい」の学習をしました。
雨の降る校庭をみんなで歩きました。朝顔の支柱についている雨粒を見て，「きれいだね。」とか「バシャバシャするのが楽しいね。」と話しながら探検しました。