最新更新日:2024/04/26 | |
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2日 5年 保健の学習
今週は,保健の学習を進めています。身の回りに隠れている危険に気付き,学校や地域でのけがを防ぐためにはどうしたらよいか,考えました。
いつでもどこでも安全な行動がとれるようにしてほしいです。 3年 身体測定身長が少し伸びたことで, 自分の成長に喜びを感じているようでした。 また,この日は 「3つの権利」についてのお話もありました。 生まれながらにして持っている、なくてはならないもの。 大切な3つの権利:安心・自信・自由 でも、 その権利をとられそうになることがあるかもしれない。 そんなときってどうしたらいいかな? みんなで話し合ったり, これからのことを考えたりしました。 自分も人も大切にしながら暮らしていきたいですね。 2(木) 夏もそろそろ終わりです。
9月2日(木) 麦ごはん・牛乳・とりめし(具)*自分でごはんに混ぜて食べます。・切干大根の三杯酢・かぼちゃのみそ汁
今日は,夏の野菜「かぼちゃ」,「きゅうり」と,秋の野菜「ごぼう」の共演。季節の変わり目だからこそ味わえる献立でした。 北海道産のかぼちゃで,「えびす」という品種でした。北海道のかぼちゃには,ほかにも「道央くりたん」「味平」「くりじまん」「道央ほっくり」「味早太」という種類があるようです。品種によって味が違うのか,お店で買うときに,選ぶのも楽しそうですね。 <子どもたちの感想から> ・とりめしが甘くておいしかったです。かぼちゃのみそ汁のかぼちゃがやわらかくておいしかったです。(1年1組) ・かぼちゃのみそ汁のかぼちゃと玉ねぎがやわらかくて,かぼちゃがすごく甘かった。とりめしの具は,ごはんに混ぜてもおいしいけれど,まぜなくてもおいしく食べられました。(5年1組) ・切干大根の三杯酢が,すっぱくてしゃきしゃきでおいしかったです。(5年2組) ・とりめしの具のとり肉が大きくて,小さいのより食感が楽しめておいしかったです。切干大根の三杯酢はしっかりと味がついていて,ごまが香ばしくておいしかったです。(5年3組) 9月2日(木)(2年)身体計測保健室より広いランチルームへ行き,計測しました。 荒木先生の「自分の心と体は自分で守る」というお話を聞き, 「自分の権利って初めて知ったので大切にしたい。」 「安心,自信,自由を守ることが大切と分かった。」 という感想をもった子もいました。 1学期よりずいぶん大きくなった子もいます。 「おめでとう」と言って机の高さを上げたいと思います。 3年 自由かだい 発表会どの子も本当によく頑張っていて驚きました。 保護者の皆様には,この他の夏休みの課題についても 細やかに見ていただきました。担任団一同感謝いたします。 発表の中では, 「わ!おもしろい!」 「10日もかけてなんてすごいです」 「かわいくてわたしも作ってみたいと思いました」 など,友だちの作品の良さを伝える姿が見られました。 発表した子たちも, 頑張りを認めてもらえてうれしそうでした。 わかたけ新聞9月号
職員室玄関前に掲示している「わかたけ新聞」9月号が完成しました。今月は,夏休みの思い出絵日記や自由研究発表会を紹介しています。なお,作品は,わかたけ学級の教室の前にあります。ぜひ見に来てください。
2日(木) 4年 理科 「雨水のゆくえ」2日(木) 4年 社会科 「自然災害からくらしを守る」1日(水) えだ豆の甘み今日は,えだ豆をスチームコンベクションオーブンの「蒸す」機能を使って,ふっくらと蒸しました。塩ゆでよりも,甘み凝縮されていて,えだ豆そのものの味がしっかり感じられました。 <子どもたちの感想から> ・さんまのかわり煮の身の部分が,魚の味がしておいしかった。えだ豆がやわらかくておいしかったです。(1年1組) ・キャベツのすまし汁のキャベツがシャキシャキしていておいしかった。いろいろな食感が楽しめてよかったです。さんまのかわり煮とごはんの相性がばつぐんで,おいしかったです。(5年1組) ・キャベツのすまし汁がとてもおいしかったです。理由は2つあります。1つ目は,キャベツなどがシャキシャキしていて食感を楽しむことができたからです。2つ目は,汁がとてもやさしい味でおいしかたからです。(5年3組) ・今日の給食の「さんまのかわり煮」は,6年生にもなって,骨を食べられなかったので,挑戦してみました。小骨と魚を一緒に食べてみると,少しだけ食べられました。「えだ豆」は,味がほとんどないと思ったけれど,すごくおいしかったです。キャベツのすまし汁は,キャベツが歯ごたえがあって,にんじんもほんのり甘くておいしかったです。いつもおいしい給食を作ってくれてありがとうございます。明日も楽しみに待っています。最後の1年なので,苦手な食べ物にも挑戦したいです。(6年2組) 1日(水) 4年 体育科 「走り高跳び」
3組は,走り高跳びに挑戦しています。基本の跳び越し方を動画で確認してから活動に移りました。まずは,低い高さから挑戦し,少しずつ記録を伸ばせるように取り組んでいます。友達の飛び越し方を見たり,動画を確認したりしながら記録を伸ばしていってほしいです。
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