１９日（木）ういろう

１９日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★平天とこんにゃくの煮つけ
★切干大根の三杯酢
★ういろう

ういろうは，米粉と黒砂糖と砂糖をまぜてスチームコンベクションオーブンで蒸して作りました。江戸時代から伝わる和菓子の一つです。

児童の感想を紹介します。
「きょうのきゅうしょくもおいしかったです。とくにおいしかったのは，ういろうです。どうしてかというと，あまくておいしからです。いつもありがとうございます。」（１年児童）
「ういろうをたべたらあまいし，みんなもたべていたよ。ひらてんがおいしかったよ。えいようあるね。」（１年児童）
「１年生の時は，ういろうがすきではなかったし，きらいでもなかったけれど，きょうたべてすきになりました。」（２年児童）
「ぼくは，ういろうがおいしかったです。なぜかというと，おもちみたいなかたさでおいしかったです。」（２年児童）
「ういろうがすきなので，おいしかったです。また食べたいです。」（２年児童）
「わたしは，ういろうがあまりすきではなかったけれど，今日のういろうは，あますぎなく，苦すぎなくて，おいしかったので，次も楽しみにしています。全部おいしかったです。これからもがんばってください。」（４年児童）
「ういろうがあまりすきではないけれど，今日はとってもおいしかったです。」（４年児童）
「ういろうがもちもちしておいしかったです。もちもちに作ってくれてありがとうございました。」（５年児童）
「ひらてんとこんにゃくのにつけがごはんとあっていておいしかったです。またつくってください。」（５年児童）
「ういろうが黒糖の味がしておいしかったです。」（６年児童）

１８日（水）行事献立「給食感謝」

１８日の献立は
★ごはん
★牛乳
★トンカツ
★野菜のソテー
★みそ汁

児童の感想を紹介します。
「トンカツがすごくおいしかったです。やさいとごはんとみそしるがおいしかったです。」（１年児童）
「トンカツがおいしかったです。やさいのソテーがおいしかったです。」（１年児童）
「トンカツは，かたかったけれど，ソースがおいしかったです。」（１年児童）
「まいにちきゅうしょくをつくってくれてありがとうございます。トンカツを一つ一つつくってくれてありがとうございます。」（１年児童）
「トンカツがおいしかったです。どうしてかというと，ソースがかかっていないところも，しおとこしょうのあじでおいしかったからです。またつくってください。」（２年児童）
「とんかつが一つ一つつくっているのがすごいなとおもいました。みそしるにやさいやふが入っていたのでおいしかったです。」（２年児童）
「とんかつとごはんでいっしょにたべるとおいしかったです。」（２年児童）
「わたしは，トンカツがおいしかったです。なぜかというと，ころもがカリカリしていておいしいからです。おいしいので，また作ってください。」（３年児童）
「トンカツは手作りで作っているのは，初めてしりました。」（４年児童）
「トンカツをふやせなくて残念だったけれど，食べることができてうれしかったです。とてもおいしかったです。」（４年児童）
「トンカツがおいしかったです。しっかりかむとおいしくなりました。また作ってください。」（４年児童）
「とんかつを手作りするなんて，すごいと思ったし，食べたらカリカリしていておいしかったです。」（４年児童）
「とんかつがおかわりしたいぐらい，とってもおいしかったです。そして，あしたういろうもたのしみにしています。」（４年児童）
「とんかつのしおとこしょうがきいていておいしかったです。きゅうしょくちょうりいんさん，いつもありがとうございます。」（５年児童）

１７日（火）肉団子のスープ煮

今日の献立は
★ミルクコッペパン
★牛乳
★肉団子のスープ煮
★じゃがいものピリ辛炒め

肉団子は，給食室で手作りしています。

児童の感想を紹介します。
「にくだんごのスープのうずらたまごがやわらかくておいしかったです。」（１年児童）
「ぼくは，コッペパンがすきです。とくに今日のミルクコッペパンがすきです。」（１年児童）
「きょうのきゅうしょくはおいしかったです。まいにちおいしいきゅうしょくつくってくれてありがとうございます。きゅうしょくおいしかったです。」（１年児童）
「じゃがいものピリカラいためがおいしかったです。ぜんぶおいしかったです。」（１年児童）
「ぼくは，にくだんごのすーぷにがおいしかったです。どうしてかというと，にくだんごがじゃがいものぴりからいためのように，ちょっとからかったからです。」（２年児童）
「にくだんごのすーぷにがおいしかったです。りゆうは，手づくりであることがすごいなとおもったからです。」（２年児童）
「にくだんごのスープにがおいしかったです。どうしてかというと，たまごがプリっとしておいしかったからです。」（２年児童）
「じゃがいものピリ辛いためがピりカラしていておいしかったです。」（３年児童）
「わたしは，じゃがいものピリカラいためがちょっとからくて，パンとあっておいしかったです。またその味を味わいたいです。」（３年児童）
「にくだんごのスープにが温かく肉がやわらかかったです。」（４年児童）
「ピリ辛いためが，ピりっとしていておいしかったです。」（４年児童）
「にくだんごのスープがかんだときにあまくておいしいしるがでてきて，とてもおいしかったです。じゃがいものピリカラいためは，カリカリしていて少しからくておいしかったです。明日のトンカツがとてもたのしみです。」（４年児童）
「肉団子のスープ煮の肉だんごがやわらかくて，とてもおいしかったです。ピりカラいためが少しからくて，おいしかったです。そして少しなので，からいのが苦手な人にも食べられるような材料でした。」（４年児童）

１７日（火） 1年 生活科「さかせたいな わたしのはな」

　大切に育ててきたアサガオが枯れた後の植木鉢の土を入れ替えて，チューリップの球根を植えました。土の中に球根を入れて，そうっとやさしく土をかけていました。４月に，きれいな花を咲かせて1年生を迎えることができるように。

１６日（月）さんまのかわり煮

今日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★さんまの変わり煮
★大根葉の炒め物
★豆腐の吉野汁

給食室では，大きな回転釜で朝から煮つけたので，魚の骨までやわらかくなっていました。１年生の教室でも，骨まで全部食べたよという意見が多くありました。

児童の感想を紹介します。
「さかなをたべたら，あじがこくてしっかりあじをかんじました。」（１年児童）
「さかなのほねをたべたよ。」（１年児童）
「さんまのかわりにがほねをとることがむずかしかったけれど，おいしかったです。とうふのよしのじるがとてもおいしかったです。」（１年児童）
「きょうのさんまがおいしかったです。」（１年児童）
「だいこんばのいためものが，かんだらだしのあじがしたのでおいしかったです。」（２年児童）
「さんまのかわりにが，じょうずににつけてあっておいしくてすごかったです。６月から１０月で食べてきたのがぜんぶおいしくてすばらしいとおもいました。どれもおいしかったです。」（２年児童）
「カレンダーの右側をみて，こんなにさかなが出ていたんだと知っておどろきました。」（３年児童）
「ぼくは，さんまのかわりにがおいしかったです。なぜかというと，しるが身にしみていておいしかったので，また作ってほしいです。」（３年児童）
「とうふのよしのじるがおいしかったです。理由は，少しねばねばしていて，ふつうのみそしるではなかったからです。また作ってください。だいこんばもおいしかったです。理由は，味がしみていたからです。だいこんばもまたつくってください。」（４年児童）
「お魚のにじるがとてもおいしかったです。さんまの身がやわらかくておいしかったです。」（４年児童）
「吉野汁とさんまのかわり煮がおいしかったです。次出るのが楽しみです。」（４年児童）
「さんまの変わり煮とごはんの組み合わせがとてもおいしかったので，また作ってください。」（５年児童）
「さんまの変わり煮がおいしかったです。これからもおいしい給食を作ってください。」（６年児童）

１３日（金）カレーうどん

１３日（金）の献立は
★ごはん
★牛乳
★カレーうどん
★ほうれん草の煮びたし
★黒大豆

児童の感想を紹介します。
「カレーうどんは，すこしからいけれど，がんばってたべました。」（１年児童）
「いつもきゅうしょくをつくってくれてありがとうございます。とてもきゅうしょくがおいしいです。」（１年児童）
「ぜんぶきゅうしょくがおいしかったです。」（１年児童）
「かれーうどんはあつくて，なんでもあうから大スキなたべものです。いつもきゅうしょくをつくってくれてありがとうございます。」（２年児童）
「カレーうどんの中のぐざいとうどんがあまくておいしかったです。またつくってくれたらうれしいです。」（２年児童）
「カレーうどんのしるが，カレーの味がしたのでおいしかったです。」（３年児童）
「ほうれん草のにびたしは，いろいろな具材がつかわれていておいしかったので，カレーうどんが思ったよりあっさりしていて食べやすかったです。」（４年児童）
「ほうれん草のにびたしが，とてもヘルシーで，食べやすかったのと，カレーうどんがあっさりしていてとってもおいしかったです。」（４年児童）
「油揚げとカレーがあっていて，油揚げを食べた後，中からじゅわーっとカレーのあじがでてすごくおいしかったです。また作ってください。」（４年児童）
「ほうれん草のにびたしが，予想以上においしくて，また食べたいと思ったので，家で作ってみようと思いました。」（４年児童）
「ぼくは，カレーうどんがとてもおいしかったです。ぼくは，おなかかすいているときのカレーうどんは最高だと思います。とてもおいしいのでまた作ってください。黒大豆があまくておいしかったです。」（５年児童）
「カレーうどんがおいしかったし，食べやすかったです。また作ってくれるとうれしいです。」（６年児童）

１２日（木）厚揚げのチャンプル

１２日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★厚揚げのチャンプル
★クーブイリチー

児童の感想を紹介します。
「今日のこんだての中で一番おいしかったのは，クーブイリチーです。こんにゃくがくにゃくにゃしていたり，きりぼしだいこんがシャキシャキしているしょっかんがまざりあっておいしかったです。」（２年児童）
「クーブイリチーがおいしかったです。こんぶがやわらかかったです。またつくってください。」（２年児童）
「あつあげのチャンプルがおいしかったです。そのわけは，あつあげから汁がでて，その汁を使ってたまごを食べるとおいしいからです。」（３年児童）
「あつあげのチャンプルがおいしかったです。たまごとあつあげの味がしっかりしていたので，おいしかったです。また作ってください。」（４年児童）
「あつあげのチャンプルとクーブイリチーがおいしかったから，また作ってください。」（４年児童）
「クーブイリチーやあつあげのチャンプルが沖縄料理なので新鮮な味でした。」（４年児童）
「あつあげのチャンプルのあつあげがスープのだしがきいていてとても好きな味でした。クーブイリチーの豚肉がしお味がきいていておいしかったです。」（４年児童）
「あつあげのチャンプルが卵抜き（除去食）でもおいしかったです。あつあげがふわふわしていたのでおいしかったので，また作ってください。」（５年児童）
「厚揚げのチャンプルがごはんと合っておいしかったです。」（６年児童）
「クーブイリチーがおいしかったです。なぜなら，自分の家庭で，こんぶと切干大根と肉を合わせることがないため，斬新だと思ったからです。」（６年児童）

１１日（水）さばの竜田揚げ

１１日（水）の献立は
★ごはん
★牛乳
★さばの竜田揚げ
★根菜のごま炒め
★すまし汁

児童の感想を紹介します。
「さばのたつたあげのほねをだすことがたいへんで，ちょっといつもよりじかんがかかりました。すましじるのぐがすくなかったのでたべやすかったです」（１年児童）
「さばのたつたあげがいちばんおいしかったです。ぜんぶおいしかったです。」（１年児童）
「さかなのかわがにがてだけれど，おいしかったです。」（１年児童）
「さばのたつたあげがおいしかったです。あきないのでいつもたべたいです。」（２年児童）
「さばのたつたあげがおいしかったです。どうしてかというと，さばのあじがとてもしたからです。」（３年児童）
「すましじるがおいしかったです。なぜかというと，ぐがいっぱいはいっていたのでおいしかったです。」（３年児童）
「さばのたつたあげがカラっとしていておいしかったです。油っぽくなくてサクッとゆう食感がとてもよかったです。」（４年児童）
「さばのたつたあげもおいしかったけれど，こんさいのごまいためもおいしかったです。」（４年児童）
「すましじるの具がやわらかくておいしかったです。魚はサクサクしていておいしかったです。」（４年児童）
「さばのたつたあげがパリッとしていておいしかったです。こんさいのごまいためがきんぴらとにていました。」（４年児童）
「こんさいのごまいためのれんこんがシャキシャキしていておいしかったです。」（４年児童）
「すまし汁がおいしかったです。わたしは，とうふが大好きなのでまた作ってください。」（５年児童）
「さばのたつたあげが給食で一番好きなので，とてもおいしくてうれしかったです。」（６年児童）
「さばのたつたあげがごはんとよく合いました。」（６年児童）
「さばのたつたあげの衣がとてもおいしかったです。」（５年児童）
「わたしはご飯が好きです。なぜかというと，ご飯を食べたとき，ほくほくしていて，もちもちしていたからです。これからもおいしくてほかほかでもちもちしたごはんを作ってください。」（４年児童）
「前から思っていましたが，給食にたくさんの栄養が入っていて，全部美味しいので，いいなと思います。それに，見た目もよくて良いと思いました。これからもがんばって給食を作ってください。」（４年児童）

３年生ひらいて広がるふしぎな世界

11月13日（金）

図画工作科では，画用紙にカッターを用いて扉を作り，その奥に広がる世界を描いています。
さあ，どんな世界への扉が開くのでしょうか。

12日（木） １年 生活科「秋のおもちゃランド」

　生活科で取り組んできた「あきのおもちゃランド」に，６年生を招待しました。どんぐりゴマや松ぼっくりけん玉など，いろいろなコーナーを作りました。笑顔で１年生と話す６年生の姿が印象的でした。「１年生なのに，いろいろなおもちゃを作ってすごいと思いました。」と６年生に言ってもらってうれしそうでした。