17日（水） 5年「授業の様子」

1組理科「植物の発芽と成長」で，ヨウ素液ででんぷん反応を調べています。
2組算数科「体積」では，容積を求めるために，水槽の厚みをどのように考えるのか意見を交流しています。
3組社会科「低い土地」では，海津市に住む人々の生活の様子について学習しています。

17日（水） １年 なかよしの日

　今日は，学級活動の時間に，「なかよしの日」の取組で，「くさのめがっきゅうのともだちのことをしってなかよくなろう」というめあてで学習しました。草の芽学級の友達もいっしょに学習しました。草の芽学級の友達は，聞こえにくいので，補聴器や人工内耳を使って，聞いていることを知りました。そして，どんなことが困るのかを知り，草の芽学級の友達が困らないようにするためには，どうすればいいのかを考えました。どのクラスも，みんないっしょうけんめい考えて，発表していました。

17日（水） 5年生 理科「植物の発芽と成長」

2組の児童が，植物の成長に必要なものについて調べています。ヨウ素でんぷん反応を利用し，種子の中に含まれる養分は見つかったでしょうか。

17日（水） 5年生「なかよしの日」に向けて

草の芽の子どもたちは，明日の「なかよし日」に向けて発表の準備をしました。

16日（火） 5年生 身体測定

5年2組の子供たちが身体測定をしています。心も体も大きく成長する時期です。食事，睡眠，適度な運動で，健康で丈夫な体をつくって欲しいと思います。

16日（火） 5年生 音楽科「Believe」

音楽科の学習における活動は限られますが，その中でも音楽を楽しむ子供たちの様子が見られました。3組では「Believe」の演奏が流れると，ハミングで歌う児童や，歌詞を口ずさむ児童の声が聞こえてきました。自然と音楽を楽しむ姿が印象的でした。

16日（火） 5年生 外国語科

　5年生から始まった外国語科を，１組の子どもたちが学習しています。写真は生活の場面に合わせた表現を，テキストに書き込みながら聞いている様子です，

15日（月） 1年 がっこうたんけん（１）

　みんなでいっしょに，学校を探検しました。今日は，理科室，音楽室，校長室と保健室です。自分たちの教室とちがうところをたくさん見つけていました。わからないところは，そこにおられる先生に，質問していました。どんな部屋だったか，おうちでも話せるといいですね。

１１日（木）平天とこんにゃくの煮つけ

１１日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★平天とこんにゃくの煮つけ
★切干大根の三杯酢

児童の感想を紹介します。
「ひらてんとこんにゃくのにつけがおいしかったです。また食べたいです。あしたの給食がたのしみです。」（４年児童）
「むぎごはんがおいしすぎて２はいくらいたべちゃいました。またつくってください。ひらてんもおいしかったです。」（５年児童）
「ひらてんとこんにゃくのにつけがおいしかったです。こんにゃくがすきなのでまたつくってください。」（５年児童）
「おいしかったよ。（イラスト付き）」（６年生）

１５日（月）さんまの変わり煮

１５日（月）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★さんまのかわり煮
★もやしの煮びたし
★すまし汁（とうふ・ほうれん草・しいたけ）

今日は，骨付きの煮魚でした。
１年生は，スライドをみて上手に骨をとって食べていました。
始めて上手に食べきることができたと，喜んでお皿を見せてくれました。

児童の感想を紹介します。
「さんまのかわりにがおいしかったです。きるのがむずかしかったけれど，ほねは，きれいにとれました。つくってくれてありがとうございます。」（２年児童）
「さかなのとりかたがむずかしかったけれどがんばりました。」（２年児童）
「すましじるがおいしかったです。なぜかというと，だしのあじがしていておいしかったからです。」（３年児童）
「さんまのかわりにのしるがおいしかったです。」（４年児童）
「ぼくは，さんまのかわりにとごはんがおいしそうだったので，もりもり入れてたべました。すましじるもおいしかったです。」（５年児童）
「すましじるがやわらかくて，おいしかったです。また作ってください。」（５年児童）
「苦手な魚や野菜が入っていたけれど，食べられたのでよかったです。すまし汁がおいしかったです。また食べたいと思いました。」（６年児童）
「すまし汁がおいしかったです。コロナなどたいへんですががんばってください。」（６年児童）