最新更新日:2024/04/26 | |
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7日(木) 1年 冬みつけ 二条公園
1年生は,生活科の学習で二条公園へ冬みつけに出かけました。これまでは,暖冬の影響で,なかなか冬らしさを見つけられなかったのですが,今日は小雪が舞い,冬見つけにはうってつけの日になりました。春,夏,秋と二条公園には来ているので,季節の移り変わりを肌で感じることができました。すっかり落葉した木々の枝には,新芽やつぼみを発見し,近づく春にも気づくことができました。
6日(木) 6年 図画工作科「卒業制作」 その36日(木) 6年 図画工作科「卒業制作」 その26日(木) 6年 図画工作科「卒業制作」 その1
前回はデッサンした自分の「手」を,今日はブロンズ粘土を使って立体にしていきます。「自分の手をどんなことに使いたいか。」そんな気持ちを込めて作った造形には,ひとりひとりの思いがこもっているように見えました。写真は,初めに粘土に衝撃を加え水分を均一にしている「起こす」作業をしている様子です。
5日(水) 6年 「調理実習」 草の芽学級5日(水) 6年 「調理実習」 2組 その1
調理実習の2組の様子です。
5日(水) 6年 「調理実習」 2組 その25日(水) 6年 「調理実習」 1組
1組の調理実習の様子です。
5日(水)かしわのすき焼き★ごはん ★牛乳 ★かしわのすき焼き ★ほうれん草のおかか煮 ★いよかん 九条ねぎをたっぷり使用しました。 ランチルームでは,草の芽給食を行いました。 児童の感想を紹介します。 「かしわのすきやきのふがやわらかかったのです。ほうれんそうのおかかにのあじがしみていておいしかったです。」(1年児童) 「かしわのすきやきとほうれんそうのおかかにがおいしかったです。」(1年児童) 「ぼくは,かしわのすきやきがすきです。どうしてかというと,やわらかいしおいしいからすきです。」(1年児童) 「ほうれんそうのソテーのほうれんそうがおいしかったです。どうしてかというと,しんせんだったからです。」(1年児童) 「かしわのすきやきがおいしかったです。またつくってください。」(1年児童) 「かしわのすきやきがおいしかったです。なぜかというと,あじがぐにしみこんでいたからです。」(2年児童) 「いよかんは,かわをとるのがたいへんだったれど,たべたらすごくおいしかったです。」(3年児童) 「ほうれんそうのおかかにをいっぱいたべました。」(3年児童) 「ぼくは,すきやきふうにがおいしかったです。しるのあじがやさいにしみていました。またおねがいします。」(4年児童) 「かしわのすきやきのお肉がごはんとあっていてほっぺたがおちそうでした。ごちそうさまでした。ありがとうございます。」(4年児童) 「ぼくは,ほうれんそうのおかかにがおいしかったです。かつおぶしとほうれんそうの組み合わせがすごくおいしかったです。また作って下さい。」(4年児童) 「ぼくは,ほうれん草のおかか煮がおいしかったです。わけは,ほうれん草にだしがしみこんでいたからです。」(5年児童) 4日(火)じゃがいものクリームシチュー★黒糖コッペパン ★牛乳 ★じゃがいものクリームシチュー ★小松菜のソテー クリームシチューのじゃがいもはスチームコンベクションオーブンで蒸してから釜で調理しました。程よい硬さでホクホクに仕上がり美味しいと好評でした。 児童の感想を紹介します。 「じゃがいものクリームシチューがおいしかったです。どうしてかというと,こころとからだがあたたかくなるからです。」(1年児童) 「わたしは,クリームシチューがおいしかったです。りゆうは,やわらかくておいしかったからです。」(1年児童) 「クリームシチューがおいしかったです。どうしてかというと,じゃがいもがほくほくしていておいしいからです。またつくってください。」(1年児童) 「クリームシチューのじゃがいもがおいしかったです。」(1年児童) 「わたしは,クリームシチューがおいしかったです。どうしてかというと,ドロドロしていてじゃがいもがすごくやわらかかったからです。またつくってください。」(2年児童) 「わたしは,じゃがいものクリームシチューがおいしかったです。なぜかというと,シチューがとろりとしていて,あたたまったからです。」(2年児童) 「じゃがいものクリームシチューがとてもあたたかくて,それにコッペパンともあっていておいしかったです。こまつなのソテーもおいしかったです。」(3年児童) 「給食カレンダーを見て,給食前はつくえの上などをきれいにしたいと思いました。」(3年児童) 「今日のクリームシチューのじゃがいもがほかほかしていて,温かくておいしかったです。またつくってください。」(4年児童) 「わたしは,じゃがいものクリームシチューと黒糖コッペパンと一緒に食べるとすごくおいしかったです。」(5年児童) |
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