【１年】体育科「パスゲーム」２

　自分たちでゲームのエントリーシートを記入できるようになりました。
　チームで話しているときには、「作戦会議！！」と言ってゲームの進め方について話しているようすも見られます。

【１年】体育科「パスゲーム」１

　体育科では「パスゲーム」の学習がスタートしています。ルールを確認しながら、楽しく活動をしています。
　シュートしようとチームで協力してパスをつないでいます。

【１年】作品展鑑賞

　今日の２時間目は、作品展を見に行きました。「友だちの作品の『いいね』を見つけよう！」をめあてに、鑑賞をしました。
「たくさんの色を使っていてきれいだった。」
「細かいところが多くてすごいと思った。」
たくさんの『いいね』を見つけることができました。

【５年】この本、おすすめします

国語科で「この本、おすすめします」の学習をしています。
この学習では、下級生のみんなに、もっと本を好きになったり、もっと本を活用してもらうために、５年生は推薦したい本を選び、推薦する文章を書き、紹介します。
今日は、紹介する学年の子たちのことを考えながら、本のポップ作りを行いました。
・わかりやすい表現か
・おすすめポイントが書かれているか　など色々な工夫をして作成しました。

明日は、作ったポップを下級生に本を紹介するための練習を行います。
参観授業ですので、保護者のみなさんにも練習の様子を見てもらいましょう。

※カウントダウンカレンダーを作りました。

【３くみ】いろいろ凧作り

　いろいろ凧作りの最終回として、ぐにゃぐにゃ凧をつくりました。「今までで一番高い！」「歩いてても上がる！」と思い思いの感想を出し合いました。とても楽しく活動することができました。

なかまの日〜フレンドリー遊び〜

　毎月１５日は「なかまの日」です。
　今日は１〜６年生の「フレンドリーグループ」でなかよし遊びをしました。
　どのグループも学年の垣根を越えて楽しそうに遊ぶ様子が見られました。

【６年】作品展鑑賞

　６年生は、昨日から行われている「作品展」の鑑賞に行きました。
各学年の作品を楽しそうな表情で鑑賞する姿が見られました。「懐かしいな。」と６年間の自分の学校生活も振り返りながら楽しむことができたようです。
　

【４年】作品展鑑賞

　作品展に展示されている全学年の立体作品を鑑賞しました。今までに取り組んだことのある題材やおもしろそうな題材に、ワクワクしている様子が伝わりました。
　お気に入りの作品を見つけ、「どうしてそれがお気に入りなのか」深く考え、表現する活動をしました。

【４年】朝の読み聞かせ

　「シナの五にんきょうだい」の読み聞かせをしていただきました。兄弟の絆と繰り返しの面白さを感じることができました。ありがとうございました。

【３年】体育科「サッカー」

　どうすればたくさん点を取れるのかを考えて、作戦を立てて学習をしています。「キーパーはつけない方が、攻めるときにチャンスが多い。けれどもピンチになったらみんなで戻って守る。」「コートを広く使った方がいい。」など試合を通して感じたことを交流し、練習し、試合で試すというスパイラルで学習をしています。「勝つために頑張る。でもみんなが楽しいことが第一。」ということを大切にこれからも学習をしていきます。