今日の４年生！

長い休みを終わり，新たな気持ちでスタートしました。

国語科「漢字辞典の使い方」の学習では，音訓・部首・総画さくいんを使って様々な感じを調べました。やる気満々の４年生は，一生懸命探していました。

学活の時間には４月の振り返りや５月目標をみんなで話し合いました。
“仲間”“集団”を意識して，４年生みんなで成長していきましょうね♪

※学活後の声伸ばし大会楽しかったですね。「エイエイオー」

５年生 体育科「リレー」

　５年生では，体育科の学習で「リレー」に取り組んでいます。
　チームで協力しながら，どうやったらタイムが縮まるか，試合で勝つことができるのかを考えています。
　一生懸命走って，バトンをつなぐ姿がとても素敵です。

２年生 ５月の目標

　先月の学級活動では，来月どんなことをがんばりたいかを話し合いました。５月の目標は「かかりかつどうをがんばる！」になりました。４月に決めた係活動が本格的に始まります。楽しみですね。今日は「あそびがかり」の活動でみんなあそび，氷鬼をしました。

　４時間目は国語科の学習で図書館へ行きました。服部先生の読み聞かせに集中していました。子どもの日にちなんで，『もとこども』という本を読んでもらいました。リズムが良く，途中から服部先生の声に合わせて「もとこども」と子どもたちからも声が聞こえてきました。
　
　ゴールデンウィーク明け，教室にたくさんのきらきらがありました。来週は月曜日から５日間。楽しく笑顔でがんばりましょう！
　

１年生をむかえる会

　今日は全校で１年生をむかえる会を行いました。１年生は全校のみんなの前で，１人ずつ担任の先生から名前を呼ばれて，元気に返事をしていきました。次に今年度のフレンドリーグループに分かれて自己紹介をしました。６年生はリーダーとして低学年の子どもたちに優しく声をかける姿がありました。
　そのあとはみんなで○×クイズやだまって並べ替えゲームで楽しみました。

3年理科「植物の育ち方」

3年理科「植物の育ち方」の学習で，ホウセンカ，ヒマワリ，ダイズ，オクラの種を植えました。それぞれ自分達で選んだ種を，自分の植木鉢を使って栽培していきます。また，あまった種を花壇に蒔きました。これから成長が楽しみです。

3年社会科

３年社会科「わたしたちのまち」の学習で，私たちの住んでいるこの大将軍地域について学習を進めています。学校のまわりの様子について，地形や土地利用，交通の広がり，主な公共施設の場所と働き，古くから残る建造物の分布などに着目して，観察・調査したり地図などの資料で調べたりして，白地図などにまとめることで学校のまわりの様子を捉え，場所による違いを考え，表現することを通して，身近な地域の様子を理解できるようにするとともに，主体的に学習問題を追究し，解決していきます。
そこで，この校区にある宇田川について，「宇田川はどこから流れてきているのか。」「紙屋川とのつながりはあるのだろう。」という学習問題を作り，その問題を解決するためにどうすればよいかを考えながら解決していきます。

２年生体育科「ゆうぐあそび」

　５月より，遊具が開放されたので今日の体育科では「ゆうぐあそび」をしました。

　遊具の使い方，気を付けることなどを話し合い，実際に遊具を使って遊びました。久しぶりの遊具遊びでしたが，緊張感を持ちながら，安全に取り組むことができました。

　体育の時間や休み時間にも安全に気を付けて，楽しく遊具遊びができるといいですね。

3年国語科

3年国語科「図書館たんていだん」の学習で，実際に図書館に行って棚ごとにどのような種類の本があるのかを調べました。また，図書館に置かれている本には，ラベルがついていて，その読み方も学習しました。

3年国語科

3年国語科「きつつきの商売」の学習の最後に音読発表会を行いました。この単元では，文章全体として何が書かれているか大まかに捉えたり，登場人物の行動や気持ちの変化などを大筋で捉えたりしながら音読することとなっています。それぞれナレーター役，きつつき役，野うさぎ役，野ねずみの家族役を決めて行いました。

3年図画工作科

3年図画工作科「カラフルフレンド」の学習では，形や色などの感じを基に，自分のイメージをもって，ビニル袋の中にいろいろな色の材料を入れて色の重なりや形の面白さを生かして作品を作りました。