最新更新日:2024/04/25 | |
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PTA・おやじの会共催 プール清掃ボランティア活動
緊急事態宣言が解除となり,子どもたちが楽しみにしている水泳学習を来週から始めることとしました。
昨年度はコロナ感染症対策のため水泳学習が実施できず,プールの中にはたくさんの汚れがたまっている状況でした。PTA・おやじの会にプール清掃ボランティアのご協力をお願いしたところ,たくさんの保護者の方が清掃活動に参加いただき2年分の汚れを落とすことができました。 午後からは高学年児童と教職員による清掃活動を行います。来週から水泳学習がスムーズに行えるように準備を進めたいと思います。 本日は清掃ボランティアに参加いただきありがとうございました。 あじさい読書週間
あじさい読書週間が始まりました。
朝の学習の時間に読書をするだけではなく,図書委員による読書ビンゴ,大将軍の教職員のおすすめの本紹介,学校司書による読み聞かせなど,楽しい取組が盛りだくさんです。また,地域ボランティアのみなさんによる読み聞かせもあじさい読書週間に合わせて再開しました。 進んで読書をし,本に親しむ1週間にしてほしいと思います。 1・2年生 なかよし会
1・2時間目に,1・2年生のなかよし会をしました。
みんなで一緒に集まることが初めてなので,最初はみんなが緊張をしていましたが,一緒に目標を考えたり,自己紹介をしているうちにいつの間にか楽しそうな笑い声が子ども達から聞こえてくるようになりました。 そしてなかよし会が終わりにさしかかろうとした時,2年生から1年生にサプライズで「学校探検の招待状」が贈られました。(2年生ありがとう♪) 来週は1・2年生で学校探検に行きます。また楽しみが増えましたね♪ 1年生 観察名人になろう♪
国語科「おおきくなった」の学習では,自分の育てているアサガオを分かりやすく文で表現する練習をしました。
生活科の「さかせたいなわたしのはな」の観察カードは,あらかじめ「おおきさは」「かたちは」「いろは」など,主語を記したカードを用意しました。 しかし,子どもたちから,「全部1人で書けるようになりたい」というやる気いっぱいの声が聞こえてきたので,“大将軍小学校のの観察名人になる”というめあてを,みんなで決めて学習を進めてきました。 月曜日の国語の学習がとても楽しみです。 ※一週間よく頑張りました。月曜日にみんなに会えることを楽しみにしています♪ 2年生 体育科「まねっこあそび」
子どもたちが大好きな「まねっこあそび」。今日が最後の時間でした。
「○○さんのクモみたいな動きが,難しかったけど面白かった。」 「みんなが並んでコーンをぐねぐね歩くのがへびみたい。」 とまねっこをしながら,動物を連想していました。いろいろな道具を使いながら,まねっこを楽しんでいました。 動物などを想像して表現するのが好きな子どもたち。表現運動をしていくのが,楽しみですね。 クラブ活動本格始動!
今日は,二回目のクラブ活動でした。
手芸クラブでは,ティッシュケースづくりをスタートさせました。困っているお友だちに声をかけ,助ける姿もみられました。みんなで声を掛け合いながら,楽しく作品づくりをしていきたいですね。 伝統文化クラブでは,お花を生けました。生けたお花は,廊下に飾られています。廊下を歩いて,お花を見るだけでなんだか癒されます。素敵に生けることができました。 子どもたちのいきいきと活動する姿が,輝いています。 次回は24日の予定です。 1年生 雨の日の過ごし方
今日の中間休みにみんなで「新聞じゃんけん」をしました。
ルールは簡単です。新聞の上に乗り,じゃんけん負けてしまうと新聞を小さく折っていき,新聞に乗ることができなくなった人は負けというゲームです。 1年生だけではなく,6年生も参加をしていたのでとても盛り上がりました。 昼休みには,「だるまさんの一日」をしました。 雨の日でも安全に楽しくする方法をみんなで考え,実践している姿に子ども達の成長が感じられました。 2年生 漢字の学習
漢字の学習をしています。
お手本を見て書くのは緊張すると言いながら,とても集中して学習に取り組んでいました。 書く時の姿勢も「せなかとおなかにグーひとつ」「あしはペタ」「せすじピン」いつも頭の片隅に置いて,続けたいですね。 4年 理科「とじこめた空気と水」
4年生は,理科「とじこめた空気と水」という学習に入りました。初めての理科室での学習にわくわくしていた子どもたちです。
まず初めに,空気の入った風船と水の入った風船を比べて,同じところと違うところを見つけました。 重さや形,跳ね方などいろいろな発見があったようです。 今後は,水や空気をとじこめた時にどんなことがおこるのか,実験をしながら学習を進めていきます。 4年 よくかんで食べると・・・
今年度初めての食の学習がありました。今日は「よく噛むことのひみつをさぐろう」というテーマで学習を進めました。昔と今の噛む回数や食事時間を比べてみたり,よく噛むとどんなよいことがあるのかを学んだりしました。
よく噛むと脳の働きがよくなったり,スポーツなどに全力で取り組むことができたりすると聞いて,子どもたちは驚いていました。 さっそく今日の給食時間から,よく噛むことを意識していた子もおり,とても素晴らしかったです。 おうちでもぜひ意識してみてほしいと思います。 |
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