１年 算数「かたちを うつして」

　１年生は，算数で「かたちを うつして」の学習を行いました。身近な立体の面を写し取り，形の特徴を生かして絵を描くことができるようにする学習です。
　はじめに，箱や筒，三角柱のような形の積木を，画用紙の上に置いて形を写し取ります。
　そして，写し取った形の特徴を考えながら，絵に仕上げていきました。いろいろな形を組み合わせて，イメージを広げている児童もいました。
　最後に，描いた絵をグループの友達と見せ合い，生かした形の特徴について話し合いました。「箱のような形を使って，消防車を描きました。」「丸い形を写して，顔を描きました。」など，子どもたちは作品を見せながらしっかりと伝え合うことができました。
　

５年 『花背山の家』の思い出

　２日間の代休で体を十分に休め，５年生は今日元気に登校してきました。花背山の家での活動を通しての学びはとても大きく，自分の成長・集団の成長を感じることができました。今日は，活動写真を見ながら全体のふり返りを行った後，思い出作文に取り組みました。
・心に残ったこと
・楽しかったこと
・苦労したこと
・がんばったこと
・自分が成長したこと
・これから生かしていきたいこと
など，今回の学びを一人ひとり文章にまとめていきました。同じ活動を取り上げても，一人ひとり感じたことは違っていて，それぞれ思いの詰まった作文が完成することだと思います。
　また，これから「花背山の家新聞」の作成に向けて，自分のベスト３フォトをそれぞれ選びました。たくさんある中から選び出すことに苦戦している様子でした。どんな記事ができるのか楽しみです。
　花背山の家で作った「竹ばし」を給食の時間に取り出した子どもがいました。とても愛着を感じている様子でした。また，「いただきます」「ごちそうさま」に込める思いも，いつもとは違った様子でした。
　様々な体験活動を通して，子どもたちの心の中にも何か変化があったみたいですね。

算数科「円と球」 3年

算数科「円と球」の学習では，コンパスを使って円を描いたり，半径や直径を調べたりする学習を行っています。直径を調べる学習では，中間休みに遊びに来てくれた6年生のお友だちからコンパスの使い方や，半径の測り方を教えてもらうことができ，楽しく学習することができました。

５月３１日（木）の給食

　５月３１日（木）の献立は、
麦ごはん、牛乳、セルフおにぎり（具・梅さけ）、
ほうれん草のおかか煮、みそ汁、手巻きのり
でした。
　本日はセルフまぜごはんとなり、各自が梅さけの具をごはんに混ぜ、のりで巻いて食べます。子どもたちも上手にのりで巻いて、おいしそうに食べていました。

１年 本が大好きになりました。

　１年生の子どもたちは，今，読書活動に熱心に取り組んでいます。休み時間には，自分から進んで図書館へ行き，読みたい本を借りたり，読んだりしています。休み時間が終わると，借りた本を嬉しそうに抱えながら，教室に戻ってきます。
　５月２９日（火）は，「朝の読み聞かせ」を行いました。読み聞かせボランティアの方が１年生の教室へ来て下さり，絵本の読み聞かせをして下さいました。子どもたちは絵本をじっと見つめながら，一生懸命にお話を聞いていました。
　これからも，読書活動を推進し，子どもたちの本の世界がどんどん広がるように支援をしていきます。

５年 長期宿泊学習 ２９

午後３時半，全員無事に小学校に帰校しました。たくさんの保護者の方々のお出迎えがありました。ありがとうございました。代表の振り返りの話，校長先生の話，そしてお礼の挨拶のあと，みんなで「ただいま帰りました！」と元気に報告することができました。本当に３泊４日の宿泊学習にはいろいろなことがありました。楽しいこと，うれしいこと，残念だったこと，悔しかったこと・・・すべてがよい思い出かどうかはわかりません。しかし，この５年生の逞しさ，優しさ，輝きをたくさん見つけることができました。この力をすくすくと伸ばすことで，比類なき学年に育つであろうという可能性を見せてくれた４日間です。学校としましても更にこの学年の力を高めていきたいと考えています。今後とも，ご理解とご協力よろしくお願いいたします。

５年 長期宿泊学習 ２８

山の家での退所式です。校旗を降納し，代表の人がお礼の言葉を言いました。山の家の所員の先生からは「安全にカエル」話を聞き，みんなでお礼を言いました。さあ，４日間の宿泊学習もいよいよ終わりに近づきました。

５年 長期宿泊学習 ２７

長期宿泊学習最後のプログラム，冒険の森でフィールドアスレチックに挑戦です。実はこれが一番やってみたかった。いつも横目で素通りしていましたが，やっと念願かなって挑戦です。先生から三点指示の話を聞き，安全に気を付けてみんなでチャレンジしました。

５年 長期宿泊学習 ２６

焼き杉板に顔料で絵や文を書きます。それぞれ思い出に残った場面を絵にかき，今日の日付を入れました。飾りのひもをつけて完成です。よい思い出になりました。

５年 長期宿泊学習 ２５

４日目の朝の集いです。実はもうこの時に個人の荷物は全て荷造りをしてロッジの寝具も整頓してありました。これはなかなかすごいです。中には６時前から起きて掃除や整頓をしていた児童もいました。今日は最初雨マークがついていましたが，朝から薄日がさして何とかお天気はもちそうです。