なかよし掃除 １〜６年生

　掃除の時間は，なかよしグループ毎に行う「なかよし掃除」でした。高学年が中心となって役割分担をして行いました。
　上の学年の子どもたちが，下の学年の子どもたちに優しく教えながら掃除していたので，心が温まりました。

なかよし給食 １〜６年生

　今日の給食は，なかよしグループ毎に分かれて食べる「なかよし給食」でした。赤１・白１グループが和室，赤２・白２グループがふれあいサロンで食べました。
　高学年や中学年の子どもたちが中心となり，給食をとりに行ったり，配膳をしたりしていました。
　他の学年と会話を楽しみながら食べ，昼休みはグループ毎に「どろじゅん」などをして遊びました。

体育「ゆうぐあそび」 １・２年生

　１・２年生では，体育「ゆうぐあそび」の単元の学習をしていました。
　今日は，主に総合遊具を使って運動をしました。握り方に気をつけながら，プール横の総合遊具の２段目まで上がりました。また，ログハウス横のロケットのような形の遊具にも上りました。
　最後は，ボールを使って「中当て」をしました。「片手で投げること」を意識して運動しました。以前よりも，投げ方が上手になっていました。

平成２８年度 「学校いじめ防止基本方針」

平成２８年度 京都市立楽只小学校「学校いじめ防止基本方針」を掲載しました。
以下のリンクからご覧ください。

平成28年度楽只小学校学校いじめ防止基本方針

なかよし集会 １〜６年生

　２５日（月）の１時間目に，全校のみんなが講堂に集まり，今年度初めての「なかよし集会」をしました。この集会は，本部委員会の子どもたちが中心となって司会・進行します。全校のみんなが「なかよし」になるようにと，たてわりグループでの活動を中心としています。
　初めの言葉の後，各員会の委員長から連絡がありました。次に，全校のみんなで「ビリーブ」を合唱しました。素敵な歌声と歌詞で，心が温かくなりました。
　その後，なかよしグループ毎に分かれて活動をしました。今回は「カードトーク」をしました。めくったカードのお題に沿って，自分の好きな教科や遊びなどを紹介し合いました。１年生も「好きな教科は算数です。」「好きな遊びはドッジボールです。」と，少し照れながらも自己紹介できていました。
　最後には，全体で集会の感想も交流しました。「友達の好きな遊びや食べ物が知れて嬉しかったです。」など，たくさんの子どもたちが，感想を発表していました。
　この集会のある日は，「なかよし給食」「なかよし掃除」と，みんなが「なかよし」になるような活動が続いていきます。

今年度初めての「わくわくサタデー」その３ １〜６年生

　１１時頃からは，体験活動をしました。今回は，「プラ板作り]をしました。
子どもたちは，まず，自分の好きなキャラクターの絵を選びました。「ぐでたま可愛い。」「ドラゴンボールもある！」「楽ちゃんにしようっと♪」と，楽しそうな声が聞こえていました。次に，その絵の上にプラ板をのせて，マジックペンでなぞりました。そして，オーブントースターで熱し，分厚い本で挟んで完成させました。とても喜んで作ってくれていました。
　今後も，子どもたちが「わくわく」するような体験活動や学習内容を準備し，みんなで成長していきたいと思います。

今年度初めての「わくわくサタデー」その２ １〜６年生

　１０時ぐらいになると，順番に「茶道教室」に行きました。６年生の何人かの子どもたちが，お茶をたててくれました。他の子どもたちは，正座をし，お茶が運ばれて来るのを待っていました。
　お茶が運ばれて来ると，お茶菓子と一緒に頂きました。この教室を通して，礼儀作法を身につけていきます。

今年度初めての「わくわくサタデー」 １〜６年生

　２３日（土）に，今年度初めての「わくわくサタデー（土曜学習会）」が行われました。約３０人の子どもたちが，参加していました。
　前半は，ふれあいサロン・読書室・図書室に分かれて，百マス計算や漢字のプリントにチャレンジしていました。みんな，集中して取り組んでいました。

算数と生活 ２年生

　２２日（金），２年生では，算数や生活の授業をしていました。
　算数では，色々な並び方のブロックの数の数え方を考えていました。図にしたり，式にしたリしました。そして，自分のノートをテレビ画面に映して，考え方を交流しました。
　生活では，野菜について学習しました。その内のひとつの「きゅうり」について詳しく調べました。図書室に行って，図鑑も見ながら一生懸命に調べていました。

生き物を探して １年生

　２２日（金），１年生では，生活の時間に生き物を探しに花壇に行きました。「うさぎさんや！」「ダンゴムシがいる！」「あっ！タンポポ！」とたくさんの生き物を見つけることができました。
　見つけた生き物は，スケッチしました。今後も色々な生き物を見つけていきます。