6年生 ぐんぐんタイム

新しい形での学校生活が本格的にスタートしています。
今年度は，月・水・木曜日にぐんぐんタイムを実施していきます。
６年生では基本的に，月・水曜日に算数，木曜日に漢字小テストを実施していきます。
週３回の１０分間を大切にして，基礎的・基本的な力を高めていきます。

６年生 最高学年としての仕事

最高学年としての仕事はたくさんあります。
この日は，１年生の教室と廊下のそうじを６年生がしました。
自分たちの教室を掃除するとき以上に，丁寧にしていました。

６年生 体力テスト

昨年度はフレンドリーグループで進めた体力テストも各学年での実施となっています。
この日は，５０ｍ走とソフトボール投げを実施。
気温も湿度も高かったため適宜休憩とこまめな水分補給をしながら進めました。

６年生 発展問題解答編

先日の発展問題の解答です☟

４年 書写の学習

書写の学習を行いました。

３年生の頃に習ったことを確かめながら，はらいやそり，曲がりなどの練習をしました。

子どもたちは筆の穂先の動きや筆圧に気を付けながら書くことができていました。

次は実際に文字を書いていきます。

２年生「ひみつのたまご」

真っ白のたまごに模様や絵を描いて

自分だけの「ひみつのたまご」になりました。

たまごの中からは，何が出てくるかな？

来週の図工の時間が楽しみですね。

１年生 みんなで過ごすと楽しいね♪

今日は待ちに待ったみんなが登校する日♪
たくさんの笑顔が集まりうれしかったです。

朝会で校長先生のお話を聞いたり，
みんなで楽しく学習したり・・・

給食はさんまのかわり煮だったので食べられるか
心配していましたが，思った以上に食べている様子に
たくましさを感じました。

来週は５日連続登校です。
土日は少しゆっくり休んで，
月曜日に元気に登校してくださいね。

5年 通常登校

　今日から分散登校が終わり，通常登校が始まりました。教室にたくさんの子ども達がいました。
　早速算数のテストも行いました。5年生の学習予定表にはテストの出題範囲が書かれています。それを見て，自主学習に取り組んだり，テスト勉強をしたりしてほしいと思います。

　5年生の保護者の皆さんへのお願い
金曜日の宿題には『自主学習プレゼン』をします。短い時間で構いませんので，子ども達は自分で取り組んだ自主学習の説明や理由などを話します。ぜひ，聞いてあげてください。

６年生 発展問題

臨時休業期間中に出題した問題の発展問題バージョンです。
言葉や式を使って説明してみましょう。
自主学習のネタにどうぞ！

６年生 対称な図形

算数で対称な図形の描き方を考えました。
授業の最後に「線対称な図形を自分で考えて描いてみよう」と伝えました。
すごく楽しそうに自分で問題を作っていました。
チャイムがなってもお構いなし。
問題作りを続けていました。
面白い問題がたくさんできていました。
自主学習でもできそうですね。