上達しています！

３・４年生の団体演技の練習が進んでいます。
動きは，ほぼマスター！
動きのよい人を自分たちで見つけ出し，その人たちをお手本にさらにレベルアップを目指しています。
来週からは次のステップへ進んで練習していきます！

50mハードル走

４年生は運動会に向けてハードル走の練習に取り組んでいます。
「ハードルは飛ぶのではなく走り越す！」
「トン・１・２・３・トン・１・２・３のリズムで！」
日に日に上達してきています。

団体演技練習中

３・４年団体演技　京炎そでふれ〜鷹峯バージョン〜の練習が進んできています。
この日は，
１　グループ別練習
２　全体通し練習
３　ビデオ撮り
４　ビデオ鑑賞
５　全体通し練習
６　クループタイム
といった流れで練習を行いました。
４生を中心に話し合いを行い，今後の課題を確認し練習計画を考えていました。

家族の一員として

道徳の学習をしました。
この日は「家族の一員として」というお話から自分の役割について考えました。
授業の最後には，今の自分は家族の一員として，どんな役割があるのか？どのようなことができるのか？について考えました。

完成間近

図工で取り組んでいる「お話を絵にする」が完成間近に！！
絵の主人公も浮かび上がってきました。

リニューアル

教室後方の掲示板をリニューアル！
４年生３４人がおすすめする「本の紹介カード」がズラリ並んでいます！

彩色中

図工で取り組んでいる「お話を絵にする」は，彩色に入りました。
細かい部分までていねいに集中して頑張っています。

３・４年 運動会に向けて

京炎そでふれ　鷹峯バージョンを練習中です。
動きを声に出しながら練習を頑張っています！

地域の安全を守る

地域では，どのようにして火事から生活を守っているのかを調べるために鷹峯消防分団分団長の方をゲストティーチャーとしてお迎えしたくさんのことを教えていただきました。
小学校の消防団の器具庫にはどのようなものがあるのか？
消防団の方は普段どのようなことを考えたり活動したりしているのか？
様々なことを教えていただきました。
子どもから
「火事を防ぐために何か便利グッズはありますか？」
といった質問に
「便利グッズはいろいろあるけれど，何よりも君たち一人ひとりの力が大切だし様々な知識を身につけていってほしい。」
というように教えていただきました。

教室に戻ってから子どもたちは，今回教えていただいたことをふりかえりとしてノートにまとめていきました。
ノートの内容をいくつか紹介します。
・自分も１８歳になったら消防団に入りたいと思いました。
・自分たちの地域をこんなにも一生懸命に守ってくれている人が２６人もいることに驚きました。
・自分の父は消防団です。これまでは父が消防団の服を着て家を出ていくことが寂しかったけれど，地域の人のために行っているということが理解できました。

たくさんのことを学ばせていただきました。

火事をふせぐ

社会の学習で校区の火事への備えについて調べに行きました。
校区には様々な火事への備えがありました。
学校内と同じように，校区内にももしもの時の備えがあることが分かりました。