３年 いろいろうつして

　３年生の図画工作では，版画に取り組んでいます。
　きょうは，刷り上がった版画に裏から色をつける作業をしていました。思い思いの色を塗ると，表にその色が透けて作品がぐっと立体的に変わります。子どもたちからも，「おおっ…！」と“してやったり！”の声が上がっていました。

３年 書写「正月」

　ピーンと張りつめた空気。お手本をにらみながら，ゆっくり筆を運んでいきます。一点一画丁寧に。そして，書き終わったときには「フ〜…！」
　よく集中して取り組んでいますね。毛筆は，力の入れ具合によって太さが変わります。その楽しさを感じてくれれば…と考えています。

３年 スマホ時代のきみたちへ

　通話・メール・ゲーム・写真・動画・買い物…。スマホには，いろいろな機能がついていて，うまく使うと本当に便利です。ただ注意しないと，思わぬ落とし穴に はまってしまうことも…！
　３年生では，情報モラルも含めてスマホとのうまい付き合い方を考えました。グループで，クラスで，活発に意見が交わされていました。

３年 文章を要約しよう

　３年生の国語科で，民話「三年とうげ」を読んでいます。
　きょうの授業では，各段落の内容の“要約”に取り組んでいました。文章の中にあるキーワードを探し，それを中心に書かれていることをまとめていきます。一文を抜き出すだけでは，まとめにならないことがあるのが，難しいところですね。担任の先生に，コツを教えてもらったり，アドバイスを受けたりしながら，作業を進めていました。

３年 電気の通り道

　「ついた！」教室のあちこちから声が上がります。
　紙コップ・クリップ・割りばし・アルミ缶…。回路の途中にいろいろなものをはさんで，豆電球が光るかどうかを確かめました。
　さて，電気を通すのはどんなものでしょう？

３年 三年とうげ

　３年生の国語では，「三年とうげ」という物語を読んでいます。
　きょうの授業では，話が進む中で「だれがどのように変わったか？」を確かめました。場面場面の様子をつかみ，ストーリーの面白さに気付けるといいなと考えています。

３年 メヌエット

　３年生の音楽の授業です。ベートーヴェン作曲の「メヌエット」を鑑賞して，この曲の秘密を探りました。
　図形楽譜を指でおさえながら曲想を確かめる みんなの様子が印象的でした。「ゆっくりの部分と速い部分がある」「ゆっくりの部分で速い部分がサンドイッチされている」など，さまざまな意見が出ました。

３年 １けたをかけるかけ算の筆算

　３年生の算数の授業です。（３けた）×（１けた）の計算を筆算を使って行います。
　繰り上がりに注意して，丁寧に計算することが正解のコツですね。

３年 ひらいて広がるふしぎな世界

　３年生の図画工作の授業です。
　絵本のページに扉を作って，その向こうにも絵を描きます。小さな扉をたくさん作る人，大きな扉を１つ作る人…。その扉を開くと，「あっ！」と驚く世界が待っています。

３年 アチャパチャノチャ・山のポルカ

　３年生の音楽の授業です。
　恒例の“リズムトレーニング”をしたあと，「アチャパチャノチャ」・「山のポルカ」をリコーダーで演奏しました。やみくもに強く息を吹き込むと，キツイ音になりますね。優しく丁寧に吹くと，まろやかな音が出ますよ。
　気持ちがそろった いい演奏ができていました。