4年 理科 「雨水のゆくえ」

この単元を待ちわびたような天気の中，傘をさしながら運動場やその周りの地面の様子を観察しに行きました。

たくさんの気づきの中，これからの授業の中で考えていくための学習問題を見出すことができました。

みんなで雨水のゆくえがどうなっているのか考えていくのが楽しみです。

9月3日（金）3年社会「商店のはたらき」リーフレット・チラシづくり

　3年生の子どもたちは，社会科でリーフレット・チラシづくりに取り組んでいます。商店の見学で気付いた工夫を，わかりやすいリーフレットやチラシを作ることを通して学んでいきます。できあがったら，校長先生にも見ていただく予定です。子どもたちはとっても意欲的に活動していました。

仲よし 風のカーテン

　図画工作の時間に，ビニール袋や薄手の生地など，ひらひらする素材を使って，風にゆれるカーテン作りをしました。

　カラーセロハンやテープを貼り付けたり，ペンで色を塗ったりして，風にゆれてきれいに見えるように飾り付けました。

　残暑が厳しい毎日ですが，完成したら，風が吹き抜ける場所に掛けて，みんなで風を感じたいなぁと思っています。

2年生 はさみのあーと

　図画工作科では，「はさみのあーと」の学習をしました。この学習では，はさみを上手に使って，紙を切り，切った紙が何に見えるかを考えて作品を作りました。
　そして，発展として，はさみを上手に使って，「ペーパーレース」も作りました。どちらも，とても素敵な作品ができました。

仲よし カラフルな魚たち その２

　次の時間には，できあがったカラフルな魚たちにマグネットをつけて，魚釣りゲームをして楽しみました。

　大物を釣るのはコツが要りますが，２人とも狙った獲物を上手に釣り上げて楽しんでいました。

　さて，この時間に大事なのは釣った魚の「長さくらべ」。
　どっちの魚が長いのかを比べたり，何匹かの魚を長い順に並べたりしました。

　正確に長さを比べるには・・・「端をぴたっと揃える！」

　実際に，魚を動かしながら大切なことにも気づいていました。
　

仲よし カラフルな魚たち その１

　今日は段ボールを魚の形に切り抜いたものに，思い思いの色を塗って，カラフルな魚をたくさん作りました。

　塗り方や，色の選び方にも個性が出て，それぞれとってもかわいらしい魚たちができあがりました。

　様子をのぞきに来てくれた教職員にも，見てもらってうれしそうでした。　

仲よし ９月のことば

　国語で，これまでも取り組んできた「季節のことば」の学習。

　今回は，「９月」からイメージすることばを，自分の経験やインターネットの情報をヒントに出し合って，短冊に書きました。

　ここ数日，猛暑が続いていますが，来週はもう９月。
　一緒に，夏の終わりや秋の気配を見つけて，感じ取っていけたらと思っています。

仲よし 大きくなったよ

　今日は，身体計測がありました。

　保健室でのルールも，もう２人ともしっかり覚えて動いています。
　計測時の姿勢も完ぺき！

　夏休みの間にも，体も心もしっかり成長した２人でした。

4年 理科 「季節と生物 夏の終わり」

夏休み明け初めての理科の授業は観察から始まりました。

夏休み前の植物や動物のようすを思い出しながら，たくさんの気づきを書くことができていました。
ツルレイシは，かなり変化が見られ，熟した実を不思議そうに観察していました。

8月27日（金）5年理科「ロイロノートで問題を解こう」

　理科専科教員が作成した問題を，ロイロノートを通して子どもたちに配布し，画面上で問題に答えたり，文章を打ち込んだりしました。
　回収もあっという間で，とても便利です。